【摘要】《分類（第1課時）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，經(jīng)歷分類的過程。2、能按給定的標(biāo)準(zhǔn)對熟悉的事物進(jìn)行分類，了解分類可以更確切地描述一些事物的特征。3、對分類的事物有好奇心，體會分類與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議：◆整理玩具1、出示情景圖，讓學(xué)生說一說玩具架上擺著什么玩具，它們是怎樣
2024-12-01 22:01
【摘要】分類冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第六單元教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷按自己選定的標(biāo)準(zhǔn)對立體圖形進(jìn)行分類的過程。2、能自己選定標(biāo)準(zhǔn)對熟悉的事物進(jìn)行分類，并說明分類標(biāo)準(zhǔn)的理由。3、初步學(xué)習(xí)從不同角度觀察和思考問題，感受分類與分類標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。觀察下圖，說一說都有哪些立體圖形。分一分。上面的物體可以按怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分類？按顏色分：按
2024-12-11 21:02
【摘要】《分類（第1課時）》基礎(chǔ)習(xí)題1、把不同類的物品圈起來。（1）（2）2、你知道誰生活在水里嗎？給它涂上你喜歡的顏色。3、把同類的用線連起來。4、分一分。（只寫編號。）（）為一類；（）為一類。5、分一分，把序號填在圈里。
【摘要】《分類（第2課時）》教學(xué)設(shè)計石家莊市東馬路小學(xué)趙芳教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第58、59頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷按自己選定的標(biāo)準(zhǔn)對立體圖形進(jìn)行分類的過程。2、能自己選定標(biāo)準(zhǔn)對熟悉的事物進(jìn)行分類，并說明分類標(biāo)準(zhǔn)的理由。3、初步學(xué)習(xí)從不同角度觀察和思考問題，感受分類與分類標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。課前準(zhǔn)備：學(xué)具
2024-11-23 02:13
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元高矮、長短、長短的比較，了解這些概念的含義。、長短的比較，并能表達(dá)比較的結(jié)果。，初步了解比較的方法。？誰矮？？誰矮？如何比身高是公平的？小組同學(xué)按從矮到高的順序排列。我們教室內(nèi)外，你能發(fā)現(xiàn)哪些可以比較高矮的東西？總結(jié)比較兩個人（或物體）高矮時，比較的兩個人（
2024-12-11 20:56
【摘要】《分類》單元達(dá)標(biāo)測試一、把每組不是同一類的圈起來。1、2、3、4、5、6、二、請你在會飛的動物下面的（）里畫“○”，在會游的動物下面的（）里畫“△”。三、分一分。需要用電的：（）；能夠盛
【摘要】《高矮、長短（第1課時）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合身邊的事物進(jìn)行高矮、長短的比較，了解這些概念的含義。2、能結(jié)合具體事物進(jìn)行高矮、長短的比較，并能表達(dá)比較的結(jié)果。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步了解比較的方法。教學(xué)建議：●比高矮1、教師讓一位同學(xué)到前面與白己比一比，讓其他同學(xué)說“誰高誰矮”。注
2024-12-02 14:15
【摘要】第一單元位置第1課時左右生活中的左右左右左右左右觀察教室，用“左”或“右”說一句話。我桌子的左邊有一把尺子。黑板的左邊有課程表。國旗的左邊??黑板的右邊有值日表。對嗎？把數(shù)學(xué)課本放在自己前面。
2024-11-21 00:08
【摘要】《大小、輕重（第2課時）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合熟悉的事物，經(jīng)歷直觀的比較大小、體驗輕重的過程。2、能比較具體物品的大??；能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出哪個物體輕、哪個物體重。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)簡單的數(shù)學(xué)思維。教學(xué)建議：●比大小1、出示餅干盒和魔方圖或用實物，讓學(xué)生說一說哪個大，哪個小。要
2024-12-01 22:03
【摘要】《高矮、長短（第1課時）》基礎(chǔ)習(xí)題1、在高的下面畫“√”?！酢?、在最矮的下面畫“√”。（1）□□（2）□□□□3、哪枝毛
【摘要】《分類》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、能根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)或者自己選定的標(biāo)準(zhǔn)（如數(shù)量、形狀、顏色、用途等）對熟悉的事物進(jìn)行分類。2、在用自己選定的標(biāo)準(zhǔn)對事物進(jìn)行分類的活動中感受分類與分類標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。3、對身邊與分類有關(guān)的事物有好奇心，了解分類可以更確切地描述一些事物的特征，感受分類與生活有密切聯(lián)系。（二）教材編寫說明分類是數(shù)
2024-12-02 05:38
【摘要】第一單元位置第2課時前后生活中的前后后前后前龜兔賽跑啦！從故事中你懂得了什么道理？前后千萬不能驕傲，否則就會落后。看圖講故事。前門上，后門下。司機(jī)叔叔坐在最前面。警察叔叔坐
【摘要】《大小、輕重（第2課時）》基礎(chǔ)習(xí)題1、下面每種圖形都有兩個，先把大的圖形圈在一起，再把小的圖形圈在一起。2、比一比，再填空。比（）。3、（1）在大的后面的（）里畫〇。（）（）（2）在輕的后面的（）里畫√。（）（）4、哪個最重？哪個最輕？在最
【摘要】15以內(nèi)加法冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元113＋2＝5加號讀作：3加2等于5。11＋4＝2＋2＝541課堂應(yīng)用。1課堂應(yīng)用。1，再填上得數(shù)。2＋3＝4＋1＝1。1＋2＝1＋
【摘要】第一篇：2016冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第10單元《探索樂園》 《知識與技能》教學(xué)建議 ◆知識與技能 第l～8題主要考查學(xué)生認(rèn)識20以內(nèi)數(shù)的情況。第1題，用數(shù)表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學(xué)生觀察...
2024-10-11 17:43
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