20xx年師范生頂崗實習支教計劃實施方案(參考版)
2024-10-28 16:38本頁面
【正文】 學會班主任對班級的管理，學會科任老師對知識細節(jié)的處理等等技巧。）六、期望希望藉著這次實習的機會，與小學生充分的接觸，了解他們的學習活動規(guī)律，學習和體會新課程改革給學校及學生的學習帶來的變化，掌握小學教學的技能和方法。由實習校指導教師和班主任指導教師對實習生的教學實習和班主任實習分別提出評定成績意見?；匦：笠恢軆?nèi)，上交各種材料。由實習校指導教師、班主任指導教師和我院帶隊教師分別給每個實習生寫出評語。初稿經(jīng)過會議討論交流修改，聽取隊員的修改意見，進一步完善自己的調(diào)查報告。商議，提出合理可行的方案以及討論后續(xù)工作的執(zhí)行等問題。了解實習學校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作需要注意的問題，經(jīng)費控制等。必要時給予適當?shù)呐u，嚴禁體罰行為。請假要經(jīng)原班主任批準。期中試后，開展第二次主題班會，分析學生學習成績，并通過全體同學的建議選出可行的提高策略并向原班主任匯報執(zhí)行。開展第一次主題班會。3.、做好班主任的日常的督促工作，督促好早讀、課間操、升國旗、衛(wèi)生保持、品行操守等等。（2）在班主任工作實習方面1.、了解學生的學習生活情況，根據(jù)具體情況制定出自己的班主任工作目標、要求、計劃等。第八階段（6月1日—6月30日）在此階段內(nèi)，積極配合老師工作，開展好最后的沖刺復習階段，收好孩子們的心，為本學期的期末考試作好準備，讓他們對本學期所學能有深刻認識。第六階段（4月13日—5月15日）在此階段內(nèi)，努力配合老師工作，盡可能的跟上教學進度，完成30節(jié)課的講課計劃。第五階段（4月6日—4月10日）開始準備第二次社會科學自主講課，盡量使自己能熟練把握課堂，與學生能夠默契合作，順利開展教學活動。第三階段（3月23日—3月27日）隨堂聽課主講人：李煜授課內(nèi)容：社會科學在第三周內(nèi)，跟隨李老師隨堂聽課，熟悉掌握社會科學課的教學流程，教學內(nèi)容及方法，并且在李老師的指導下開始備課，準備講課。充分利用教材中的德育因素，加強對學生的思想品德教育。積極學習現(xiàn)代化的教育教學技術，在教學中充分利用投影、錄像、錄音、多媒體等輔助教學手段，來優(yōu)化課堂教學，提高授課效率。凡事要優(yōu)先擺事實、講道理，以說服教育為主，不能一味的批評指責。做到課前預習，課上記筆記，課后復習，的學習習慣；杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)；教育學生養(yǎng)成獨立思問題能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。對作業(yè)要全部批改，登記成績，認真分析總結，并向原科任課教師匯報有關情況。加強對學生學習方法的指導。堅持同組隊員統(tǒng)一備課，互相聽課，互相修改教案；請科任老師聽課，修改教案，學習科任老師對細節(jié)的處理等。要充分利用教材中已有的各類知識，幫助學生做好知識積累。開始在秦老師的指導下逐步進行備課，熟練教學流程，熟悉教學進度，為下一布的講課計劃做好充分準備。通過對學生的了解，對原班主任的策略理解學習到勝任班主任的能力，并且盡自己所能輔助班級紀律工作。認真聽原科任老師的課，做好聽課記錄，學習老師的經(jīng)驗與技巧；三二班課表：周一周二周三周四周五語文數(shù)學語文數(shù)學語文數(shù)學語文數(shù)學語文數(shù)學音樂英語書法音樂電腦語文科學美術數(shù)學體育英語閱讀社會作文英語美術體育科學社會數(shù)學班會活動活動活動活動在一周內(nèi)跟隨原任課老師秦老師，幫助她做一些力所能及的工作，批改學生作業(yè)，幫助解決學生各種學習問題，并且隨堂聽課，在課堂上吸取上課經(jīng)驗，學習上課技巧。認真研習小學語文的教學大綱，課程標準和課程內(nèi)容，力求掌握教材的精神實質，弄懂學科基本理論，基礎知識，基本技能等。（一）準備階段（寒假階段）練好自己教學基本功：教學技能，教師語言藝術（多看與這類有關的書籍），板書藝術（動手多練練），普通話（動口多讀讀）等技能。要想成為一個真正的老師，實習是一個實現(xiàn)由學生向老師角色轉換的過程。這是鍛煉準老師傳授知識給學生的重要手段。實習可以培養(yǎng)各種聽課、講課的技能，例如：導入技能、板書技能、講解技能以及組織課堂紀律的技能等等。實習是理論聯(lián)系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。實習正是由學生態(tài)度向老師態(tài)度轉變的重要過程，在此過程中我要適應老師角色努力做一名合格的老師。學習矛盾沖突的處理，學習知識傳授的細節(jié)處理，學習科任老師班主任的工作經(jīng)驗，不斷提高自身的綜合素質，為將來的教育教學工作打好基礎。實習學校加意見并蓋章。（四）總結階段（實習結束前一周至返校后一周進行）這是一個收獲的階段，各位隊員根據(jù)實踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學領導和老師做好各項后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學的所有領導和老師是我們各項師范工作的導師，頂崗結束后，我們應根據(jù)一學期來老師給我們的指導，努力做好教學反思，不
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1