07-08學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)(參考版)
2024-10-28 16:19本頁(yè)面
【正文】 我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展。學(xué)期初我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況；另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師的密切配合，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會(huì)很危險(xiǎn)。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。我們通過講一些小故事、觀看真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險(xiǎn)，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。特別在幼兒吃飯方面，我們二位老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒不挑食，吃好吃飽。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。在這一系列活動(dòng)中，不僅激發(fā)了幼兒閱讀的興趣，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的閱讀習(xí)慣，更讓不少幼兒取得了自信和滿足感。開展特色教育，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣本學(xué)期我們開展了“樂讀，閱讀”活動(dòng)，組織幼兒參與“曬曬我家的書——圖書大調(diào)查”、“故事大王”比賽以及“圖書傳閱”活動(dòng)。通過電話、家訪等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。這是我們應(yīng)該要重視的問題。雖然我班孩子的交往意識(shí)提高了，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時(shí)候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有搶話、吵架、打架的現(xiàn)象。在平時(shí)一日生活中，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò)，雖有新來的伍旭、涂志鴻等小朋友，剛來時(shí)影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)性很強(qiáng)，而他們也很快融入了我們的集體生活。我們?cè)趯W(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時(shí)不亂搶話、舉手回答問題等。二、教育教學(xué)工作加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣俗話說:“沒有規(guī)矩，難成方圓”。(2)一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，圖書損壞比較嚴(yán)重，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。弱勢(shì)表現(xiàn)；(1)我班幼兒男生20名，女生只有12名，男多女少的情況對(duì)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)帶來了一定的困難。(4)在這學(xué)期中，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒都能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，知道幫助別人，知道錯(cuò)對(duì)分明。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。：(1)我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感?；貞浧鹨粚W(xué)期孩子們的點(diǎn)滴，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又進(jìn)步了許多，個(gè)個(gè)像小大人，看到這些，我們班的兩位老師從心里感到欣慰滿足。雄厚的師資力量加上同學(xué)們的奮斗和努力，仔細(xì)的充分利用課堂時(shí)間使我們班的整體情況都有很大的提升，但是，我們不能驕傲因?yàn)槌煽?jī)只能代表過去，我們需要的是更高的飛躍，所以，我們需要付出更大的努力。另外，班級(jí)的衛(wèi)生也有明確的分工，像擦黑板、窗戶、拖地等工作也有專門負(fù)責(zé)的人員，明細(xì)的分工讓我們的學(xué)習(xí)和工作也更加輕松和諧！每天衛(wèi)生委員都要檢查一下值日生是否打掃過地面，是否清理了講臺(tái)和黑板，以保證教室有一個(gè)舒適、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，讓同學(xué)們能夠全心投入學(xué)習(xí)。在宿舍中要求每個(gè)宿舍值日生每天清掃，晚上就寢嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間來，如有不遵守紀(jì)律的宿舍和個(gè)人，要接受為期一周的懲罰，這項(xiàng)措施有效的加強(qiáng)了在 方面的管理！二． 就衛(wèi)生方面：在班級(jí)的衛(wèi)生負(fù)責(zé)方面我們有專門的負(fù)責(zé)管理的衛(wèi)生委員，同時(shí)還設(shè)置了有每天負(fù)責(zé)打掃教室、衛(wèi)生區(qū)的值日生，每天清掃。一． 就紀(jì)律方面：班里的同學(xué)自覺性比較強(qiáng)，大部分同學(xué)都能在自習(xí)課上遵守紀(jì)律，自覺學(xué)習(xí)，課堂上的學(xué)習(xí)氣氛比較活躍，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答問題！我們班設(shè)立了一個(gè)值日小組，每天由一個(gè)人負(fù)責(zé)班級(jí)的全面紀(jì)律，包括早、晚自習(xí)課
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