【正文】 2013年11月，經(jīng)XX市教育局、XX省教育廳層層選推，該同志榮獲“中國第九屆宋慶齡幼兒教育提名獎”，為XX地區(qū)獲此殊榮第一人。2013年，她再負(fù)使命，被聘為“XX市指南培訓(xùn)專家”，承擔(dān)著《指南》培訓(xùn)推廣工作。各縣區(qū)市紛紛邀請她去指導(dǎo)工作和做專題講座。冷落了老公，忽略了兒子，可看著享受到幼兒園優(yōu)質(zhì)教育的孩子們，她知道：奉獻(xiàn)本就意味著犧牲！二十二年信仰的堅守，夢想的拼搏，閔XX同志已逐漸成長為黨的幼教園地一名既懂管理，又勤于思考學(xué)習(xí)的專業(yè)型園長。 2009年8月，該同志參加XX區(qū)“教育論壇”，面對區(qū)長，她朝氣蓬勃地說“建設(shè)強(qiáng)區(qū)，教育尤為先！建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，學(xué)前教育尤為先！”她提出了“擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，解決幼兒入園難問題”得到領(lǐng)導(dǎo)高度重視。2011年10月13日，國家教育部、國家發(fā)改委前來調(diào)研，為完成這一光榮使命，該同志夜以繼日設(shè)計落實接待方案、撰寫匯報材料和引路解說詞，不負(fù)眾望她帶領(lǐng)全園上下漂亮地完成這一艱巨的任務(wù)。 如何進(jìn)一步發(fā)揮實驗幼兒園省級示范園的示范作用，該同志付出了大量的心血。2012年、2013年，實驗幼兒園以豐碩的教科研成果連續(xù)兩年被評為區(qū)教研先進(jìn)單位。2012年，該同志主持的XX市 “十二五”規(guī)劃課題“幼兒園低碳教育資源開發(fā)與利用研究”成功立項并順利開題；2013年，該同志主持的XX省 “十二五”規(guī)劃課題“幼兒園低碳生活實踐研究”成功立項并順利開題。奉獻(xiàn)幼教 開創(chuàng)夢想 業(yè)務(wù)園長是幼兒園專業(yè)發(fā)展方向的領(lǐng)路人。她堅持深入教學(xué)一線上課、聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)工作，以自己為榜樣帶動和影響青年教師，手把手地教她們，并為她們搭建展示的平臺，使青年教師專業(yè)能力較快提高，她輔導(dǎo)青年教師的健康活動《好玩的溜溜布》、社會活動《地球媽媽》等相繼榮獲省級一等獎。 提高幼兒教育水平的關(guān)鍵是教師。大膽的改革嘗試，得到了各級專家的一致推崇。 面對幼兒園教育“小學(xué)化”的問題，該同志頂住壓力，毅然打破幼兒園多年的教學(xué)模式，刪除拼音教學(xué)活動，縮減傳統(tǒng)的三節(jié)集體教學(xué)活動為兩節(jié)，大力開展區(qū)角活動，保證了幼兒2小時戶外時間。上任后，她提出“讓教育回歸真實，讓幼兒回歸自然”的全新理念，堅持以“幼兒為本”，主張節(jié)約能源，優(yōu)化資源，她帶頭精心設(shè)計制作的低成本、高教育價值的幼兒低碳玩教具“消滅灰太狼”、“彈跳小動物”分別在“湘滬兩地名師交流”和“XX省名師交流”中被作為范例推廣。探尋幼教 追求夢想 閔XX同志突出工作表現(xiàn)得到上級領(lǐng)導(dǎo)肯定，2011年7月被委任為XX實驗幼兒園業(yè)務(wù)園長。2003年，27歲的她因成績突出被評為“高級教師”，成為實驗幼兒園有史以來最年輕的“高級教師”?！边@與12年后教育部頒布的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域的教育理念不謀而合。，該同志始終以飽滿的熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作，以鍥而不舍的精神研究工作。中師畢業(yè)后，該同志分配至XX省桃源縣幼兒園，從保育員做起，面對簡陋的木板房，一個班89個孩子、一根扁擔(dān)送飯，擦屁股洗尿褲，艱苦出乎想象，16歲的她流著淚咬著牙，沒有什么能動搖她堅定的信念，一路汗水、一路拼搏，從保育員、教師、班主任??她一步一個腳印的奮進(jìn)，同時以驚人的毅力4年半業(yè)余時間自學(xué)完成了XX師范大學(xué)?？啤⒈究频娜空n程。在此后的成長經(jīng)歷中，更是堅定信念，執(zhí)著追求，早在進(jìn)入中師前，在師資匱乏的邊疆，該同志曾偶爾在母親任教小學(xué)學(xué)前班代班，初嘗為人師的快樂，感受小朋友們的喜愛與欽敬，篤定了她的幼兒教育理想。癡迷幼教 孕育夢想 該同志母親是祖國邊疆貧困地區(qū)為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生心血的小學(xué)教師，父親是從解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中走過來一生對黨矢志不渝的老黨員。該同志結(jié)緣黨的幼教事業(yè)以來，扎根基層、因陋就簡，勤學(xué)善思、砥礪奮進(jìn)，始終用夢想照亮著人生價值在幼教基層綻放。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！第五篇：教師先進(jìn)事跡材料：讓夢想在幼教基層綻放教師先進(jìn)事跡材料：讓夢想在幼教基層綻放教師先進(jìn)事跡材料：讓夢想在幼教基層綻放閔XX，女，中共黨員，本科文化，1975年11月出生，1992年7月參加工作，現(xiàn)任XX省示范性幼兒園——XX市XX區(qū)實驗幼兒園業(yè)務(wù)園長。難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當(dāng)代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學(xué)生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認(rèn)識社會。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界 的是你，放棄世界的仍然是你。平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。共2頁,當(dāng)前 惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個事物。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流?！蹲屒啻猴w揚(yáng)》可以說就是這樣一篇優(yōu)秀的演講稿。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。毅力在效果上有時能同天才相比。說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了