讀書社團活動策劃及擴展資料(參考版)
2024-10-28 15:58本頁面
【正文】 這次的讀書活動我讀和寫結(jié)合起來，讓學(xué)生不僅會看，還會運用。八、活動總結(jié)：這本書讓學(xué)生閱讀旨在讓他們感受到人與人之間濃濃的愛意，在學(xué)生的匯報中，我又看到了對這本快治人口的書的各種見解。鼓勵讀書量較少的學(xué)生。小組匯報讀書量和讀書情況。（黃曼軒，鐘柳、方婷、瑤瑤、張亦熙等）。展示優(yōu)秀作文。分組匯報： 談?wù)勀銈冃〗M研讀的部分和小組成員的所思所感。社長鐘柳發(fā)言，總結(jié)工作情況和書社讀書情況。我希望借這個機會讓學(xué)生品讀愛的教育這本書，感受里面濃濃的愛意。春雨書社十一月讀書經(jīng)驗交流會活動策劃一、活動日期：十一月二、參加人員：四年級143班全體三、活動地點：教室四、活動目的：“書籍是人類進步的階梯”，我班組織學(xué)生開展了讀書活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力為核心，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。在學(xué)生們的讀后感中，我看到很多的奇思妙想，這也許就是兒童的魅力吧。七、活動總結(jié)：第二個月的交流會我把整個會議都交給了學(xué)生來進行，自己只做了一個參與者。展示優(yōu)秀繪畫“在小王子中你最喜歡的畫面”（方婷，盧婧宜，劉齊東等）把文字和繪畫聯(lián)系起來，多種表達都能體現(xiàn)孩子的內(nèi)心。展示優(yōu)秀讀后感。指導(dǎo)老師匯報演講。觀看《小王子》繪本片段請學(xué)生角色扮演。《小王子》在成人的世界已經(jīng)被分析了很多東西，我想看看孩子們心中的小王子。五、活動主題：“每個人心中都有一個小王子”本月，我社開展了班級共讀活動，共讀書籍為《小王子》。一個月的培養(yǎng)，學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了讀書和思考的習(xí)慣，下一次我們將進行班級共讀，希望能取得很好的效果。七、活動總結(jié)：書社的第一次經(jīng)驗交流會上，學(xué)生的積極性都非常高，我看到了很多學(xué)生不同的面貌。調(diào)查大家都喜歡讀哪些書？了解大家的讀書興趣，以便今后更好地組織相關(guān)活動。演講：學(xué)生依次上臺演講，將交流后的信息展示在大家面前。分組分別對所藏書進行介紹。六、活動過程：指導(dǎo)老師發(fā)言，總結(jié)這一個月的成果。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！春雨書社九月讀書經(jīng)驗交流會活動策劃一、活動日期：九月二、參加人員：四年級143班全體三、活動地點：教室四、活動目的：“書籍是人類進步的階梯”，我班組織學(xué)生開展了讀書活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力為核心，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。（二）讀書小報比賽：四人小組為單位，收集小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期組織讀書手抄報比賽，進行評比。第三、品味讀書碩果（一）建立“讀書成長冊”1．每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。開展“我的家庭閱讀”活動。（2）發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進行好書共享。（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境1．建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。1．針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。（有益書籍3本以上）3．組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。1．讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。2．閱讀經(jīng)典名著：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。3．在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里?！弊屨n外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，多讀書，讓學(xué)生直接感受書的魅力，也讓書籍潤澤每一個孩子的心田。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。名人成長
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