【正文】 ）●裴多菲：我愿意是急流只要我的愛人，是一條小魚，在我的浪花中，快樂地游來游去。（為個人尊嚴而站。）●海子：從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界?！保褡鍤夤?jié)）●艾青：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉●梁小斌：秋天像一條深沉的河流在歌唱?！衿阉升g：清代作家，著有《聊齋志異》?！拔沂莻€蒸不爛，煮不熟，捶不扁，炒不燥，響當當的一粒銅豌豆?！窭仙幔喝嗣袼囆g家，“士大夫不可辱的知識分子形象。（可從多方面多角度構思并使用。●巴爾扎克，法國作家，寫了九十多篇小說，著有《人間喜劇》?！薄窨鬃樱ㄊト耍?、孟子（亞圣）有關名言見《圓夢寶典》●契訶夫（俄）：700多至800多篇短、中篇小說，戲劇作家，世界聞名的短篇小說家之一?！保珴蓶|，“民族之魂”）● 李白“詩仙”，浪漫主義，“白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！棒斞傅墓穷^是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！?廉頗、藺相如：將相和?！薄袼抉R遷（漢）：史學家，受宮刑后，發(fā)憤著《史記》?！薄皾M紙荒唐言，一把辛酸淚?！芭喪d，增刪五次”。第五篇：高考作文素材高考優(yōu)秀作文素材之歷史人物類 ●霍金：英國物理學家，身殘志堅，著《時間簡史》，被譽為“當代的愛因斯坦”。韓寒的經歷和作品有所爭議，因為他的作品中毫不保留地談到社會中的各種現(xiàn)實，并透露出對某些現(xiàn)象的憤慨與譏諷，鮮明地體現(xiàn)獨立的思想。我想，這應該是所有想要做學問，正在做學問的人所要追求的理想境界吧。心有良知璞玉，筆下道德文章。他在“文革”期間偷偷地翻譯印度史詩《羅摩衍那》，又完成了《牛棚雜憶》一書，凝結了很多人性的思考。季老毫無疑問是這做學問的代表，他所為人所敬仰，不僅因為他的學識，還因為他的品格。所以，我們，這個時代，依然需要魯迅。而我認為，雖如今我們離那個革命斗爭的年代越來越遠，但作為一個中國人，我們有必要了解那個**的時代。他的筆就是他最鋒利的武器。在這個浮躁不安的社會中，我想如陳先生般中國學者的精神同樣對我們有積極的意義，也只當有了如閉戶辭客，潛心學術的決心時，才能信步走在知識的世界中，漫觀在天邊的云卷云舒。自56歲失明到79歲逝世，奮起于衰殘老病之中，在學海堅持20多年的夜航，給元白詩箋證使《再生緣》再生，為柳如是立傳，用苦汁釀成甜酒，創(chuàng)造出精神奇跡。就是這樣一個狂人，一度影響中國發(fā)展的方向。在晚清那多事的時代，康有為就是這些知識分子中的榜樣，在堅守中彰顯狂狷風格。高中議論文必備素材之人物篇關鍵字：康有為托身明主，展才濟世，從來都是中國傳統(tǒng)知識分子的最高理想，這個理想，只有少數人能實現(xiàn)。（《好奇心》）生活是由苦樂、美丑交織而成的經緯網，它穿越時空而光芒猶在。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會帶給你一番別樣的感受?！叭碎g有味是清歡。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉?！豹チ骼苏哒f:“什么都不是，只是一個夢?！蹲杂伞肥鞘裁矗瑏淼们臒o聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?哲人對著藍天微笑:“是時間。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。愛因斯坦說：只要有一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會有奇異的色彩。歌德說：我一生基本上只是辛苦工作，我的年表就是最好的說明。人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的選擇；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的選擇；寧肯餓死也不吃美國的救濟糧，是朱自清的選擇。而我選擇了（填寫話題關鍵詞）（話題關鍵詞）是千里大堤一沙一石的凝聚，（話題關鍵詞）是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞。縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一生清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕壟畝，這是高雅的選擇?！胺謹当疚弧钡慕虒W模式雷打不動，不管怎樣探究，都會是小沈陽的褲子——跑偏了。因此，無論誰擁有更大話語權，從尊重藝術規(guī)律的角度，還是要有話好好說，對于劇本怎么修改，大家不妨坐下來好好談一談。這句話也沒錯。如果演員只會照本宣科，一部戲就可能喪失獨特的藝術風格。表演藝術家認為演員是在演戲，不是念劇本。我，期待著?。——《張愛玲的遺憾》堅守自己，了卻了浮生，贏得了美譽！——《尊堅守了卻了誰的浮生？》總有一種期待：揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲穿越時空的樂聲。或許，張愛玲的遺憾正在于此?！毒褪窍矚g殘月》天井四方方，小魚囿中央。雪峰之所以偉岸，處處掩埋著登山者的遺體；大海之所以浩瀚，處處漂著沉船的殘骸。不要讓細節(jié)成為人生路上的絆腳石，多注意細節(jié)，你會離成功越來越近。適其才，成其才，放手去追，你是那抹不滅的光，你的人生不變地在閃亮。相信我，你就是傳奇。心懷光明，把握分寸，方圓之間，大可天地任我遨游，書我精彩人生！——《方圓之間寫人生》染了塵世的塵，我們便都是凡夫俗子，在別人的眼里活，并不是我們來此世的初衷。——《思方行圓 止于至善》“上善若水任方圓”，方與圓缺一不可，殊途同歸。輕啟雙唇，淺唱韻律，你會感受到，即便是在不經意間，亦可發(fā)現(xiàn)那永不磨滅的瑰麗…… 馭思，輕吟韻調！《馭思 輕吟韻調》善心當以方為槳，以圓為舟，不畏風浪，普度眾生。(《清歡》)青山一道，我們同歷風雨，團聚一處。抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。需要我們不斷探索和思考人生，只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子、水和石頭，人生就變得充實。困惑時，挽一縷清風，去喚醒理智：迷茫時，擷一點星光，去裝扮心靈——你就會發(fā)現(xiàn)：其實，并不是這樣。愿親近大自然，遍賞春光爛漫，生命芳香彌漫，清歡相伴。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實聰穎，堅守本心，讓今世的芳華紛至沓來?！?015湖北《臺前幕后，共筑人生》 張曉風說：“讓我們這一季，充滿發(fā)亮的記憶。鏡子讓我們像大地一樣本色不減，像鏡子一樣實話實說，像天平一樣不摻水分。如此，方能一路擷美好而行，方能一生盡光明磊落。對于這以后遙遠的未知的生活，我們溫柔的倔強。——2015上?！秳側嵯酀啡说男闹锌傆幸恍﹫杂驳臇|西，也有一些柔軟的東西，如何對待它們，將關系到能否造就和諧的自我。惟其身經沙漠，才懂得與人相處，也才懂得自由的可貴；惟其受困枷鎖，生命的怒放才有真正的重量。如果其間有漫漫長路須在沙漠中穿行，一樣可以有幕天席地的快樂與放浪形骸的自在。有路的地方就有門，只因門本就是路?？吹降氖羌t塵世間，是若夢浮生。它是關卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無限循環(huán)的輪回?！兜儭肺也恢T為何物，因為它代表太多太多。————帶您去看花海正視批評，讓我們一起做出努力，成就謙謙君子之風，消除謬 誤和浮躁之氣。很感謝你，帶我去看荷賞雨，讓我親近自然，獲得感性認識；現(xiàn)在，我?guī)闳タ春苫ǔ善?，給你數數荷花的藥效，讓我們理性認識自然，不必遺憾?！妒谥詽O擺脫依賴》昨日之時，你教我草長鶯飛，細雨朦朧。也能笑對命運。一路艱辛鑄就了風雨不驚的平穩(wěn)。獨自行走。放手任其經受風雨的洗禮。于是，長輩憐憫后輩奮斗不易者，總是千方百計給自己的后輩開辟前路，尋求捷徑，殊不知，捷徑盡頭，總有一頭猛虎，要你付出更大的代價。然而，人性的深處，總有那么一絲慵懶?！赌匾?guī)則，亦為大道》人活世上，總有自己的追求。大道至簡。在規(guī)則框架內，亦是自由隨心。——《擁抱心中的那片?！房鬃铀?，七十則隨心所欲不逾矩?！吨厥斑z落的厚重》善心是可以被喚起的，所以請善待你身邊的每一個人。重拾遺落的厚重，沉潛寧靜，到知識的海洋中開拓一片全新的天地。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!技巧點撥： 這兩段文字發(fā)于心，出于情，運用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內心真實情感，并配以適當的議論，使文章結尾氣勢不凡，強勁有力。高考作文結尾技巧六：抒情議論，氣勢不凡其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然，……春光似海，青春如花。技巧點撥 ：這段結尾突出陽光的作用，將陽光與成長結合在一起，暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光，表達出一種樂觀向上的情緒。此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。含蓄雋永。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。效果很好，同學們應加以學習，此外，引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。佐拉說：“人生――只有兩分半種的時間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛……”在我看來，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛的傳遞，母親將她對生命的愛，對生活的愛，對親人的愛融于平日的點滴中，我忘情天其中了……技巧點撥： 古今中外，名言佳句很多，作文結尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。第二段小作者言詞急切，個性十足，表情達意毫無遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請記住我的名言：“我就是我，給我一點陽光就這么燦爛。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。高考作文結尾技巧三：言為心聲，呼喚號召讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上。你看，在上例中，小作者運用首尾呼應的方式，以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。生活的理想就是為了理想的生活。旨高考作文結巧尾技二：首尾呼應，凸顯主(首) 都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。你看，在上面一段文字中，作者在結尾巧妙發(fā)問，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊加以深化。品味自然，不就同品味生活了嗎?技巧點撥：一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發(fā)性。是神奇的。高考作文結尾5高考作文結尾技巧一：巧妙發(fā)問，引入深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。卒章明旨，畫龍點睛的結尾方法它能使文筆放得開，收得攏，有時甚至是跑題作文的補救之筆。例如20xx年中考江蘇鹽城以“真”為話題的考場文中，滿分作文《展現(xiàn)真實的自我》的結尾是：“面對生活，我們應該擁有真實的自我。四、圓臺首尾，畫龍點“題” 作文結尾點題這是眾考生慣用而實惠的手法。這正切合的主旨——文學給了我生活的勇氣和力量。我堅信，我用筆尖畫出的條條道道終究會變成美麗的彩虹，我的心燈會永遠閃亮，因為文學的火焰永遠和我相伴。”這是推心置腹的真情表白，這是熱愛生命的旦旦信誓，的主旨也就在這豪言壯語中表露出來。作者在結尾處以高揚的筆調來抒發(fā)心志：“從那一刻起，我應許自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。三、表霉心曲，畫龍點“志” 寫作時在結尾處用直率、雄逸的筆觸表露心志，它能使氣勢磅礴，主旨顯明。這就像品茶，越是濃的，越覺得醇香?！彼院喴赓W地點出了的主旨，給文尾涂上了一抹絢麗的霞彩；又如考場文《品茶的滋味》，它先細膩地描寫了品茶的滋味是先苦澀，再芳醇，最后由茶及人生寫了這么一個結尾：“或許人生本來就是苦與甜的輪回，人們不辭辛勞，只是為了一個美好的將來——為了將來的—一份欣慰、一份收成。例如馮驥才的《珍珠鳥》，它寫的是小珍珠鳥起先離“我”較遠，它害怕“我”，后來見“我”并不“傷害”它，便一點“挨近”，最后它居然跳到稿紙上，繞著“我”的筆桿轉圈圈，啄筆尖，甚至伏在“我”的肩頭打瞌睡。它借用撼人千古的不朽詩句來宣泄愛母之情；還有用夢境寫情來畫龍點睛的，如《荔枝蜜》的結尾等等。遙望茫茫的秋野，一派落寞，秋風中潘美辰的歌聲依舊時斷時續(xù)地傳來：‘我想有個家……’”它用落寞、蕭條的秋景反襯出我想有個溫暖的家的心境；有引用古詩詞、名言警句來抒情點睛的，如考場文《母親》的結尾：“我的心暖暖的，這是娘給我的溫暖