書畫攝影展覽前言[5篇范文](參考版)
2024-10-28 15:18本頁面
【正文】 我們有理由相信，共和國公民的心田被法治文藝火炬普照之際，就是公平正義的陽光灑遍共和國大地之時。公平正義——社會主義法治的價值追求、人類文明的最高境界，她是一種情操、一種品質(zhì)，也是一種理想。題材多樣、風(fēng)格各異的120余件參展作品，或端莊娟秀，或飄逸灑脫，或空靈自如，或細(xì)膩委婉，或灑脫豪放。參展作品的作者，上至耄耋老人，下至八歲頑童。附件：《報送作品登記表》2.《作品標(biāo)簽卡》通渭縣西關(guān)小學(xué)工會少先大隊部二〇一三年十二月十六日學(xué)生書畫大賽報送作品登記表▁▁年級▁▁班西關(guān)小學(xué)學(xué)生書畫展西關(guān)小學(xué)學(xué)生書畫展西關(guān)小學(xué)學(xué)生書畫展西關(guān)小學(xué)學(xué)生書畫展西關(guān)小學(xué)學(xué)生書畫展西關(guān)小學(xué)學(xué)生書畫展西關(guān)小學(xué)學(xué)生書畫展西關(guān)小學(xué)學(xué)生書畫展西關(guān)小學(xué)學(xué)生書畫展西關(guān)小學(xué)學(xué)生書畫展第五篇：常州市法治書畫攝影作品展前言常州市法治書畫攝影作品展前言行楷隸篆，撇豎點劃之間，彰顯對依法治國的信仰；章草今草，龍蛇飛動之時，滿懷對執(zhí)法為民的深情；工筆寫意，絕美意境之中，承載對公平正義的渴望；鏡頭旋轉(zhuǎn)，瞬間光影之美，映照對服務(wù)大局的禮贊；妙筆丹青，揮毫潑墨之余，繪就對黨的領(lǐng)導(dǎo)的頌揚。九、獎勵、硬筆書法和繪畫類一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。評獎地點：學(xué)校報告廳。請將評獎作品分類填好目錄。12月27日展出之后，一、二年級學(xué)生作品交張俊梅老師處，三、四年級學(xué)生作品交李文濤老師處，五、六年級學(xué)生作品交袁正老師處。學(xué)校聘請有書畫特長的教師對學(xué)生參展作品進(jìn)行評獎。確保學(xué)生安全、參展活動有序進(jìn)行。，二樓為張俊梅，三樓為李蘭芳，四樓為趙宗祥，五樓為馮鈺。（大約需要75分鐘）。本級結(jié)束之后一年級對應(yīng)二年級、二年級對應(yīng)三年級、三年級對應(yīng)一年級、四年級對應(yīng)五年級、五年級對應(yīng)六年級、六年級對應(yīng)四年級，依次類推。、二、三年級交插，循環(huán)參觀展出，四、五、六年級交插，循環(huán)參觀展出。六、參展要求，班主任領(lǐng)頭，數(shù)學(xué)教師排尾，各班學(xué)生排成雙排隊列參觀展出。五、布展要求，參觀學(xué)生從前門進(jìn)、后門出，便于組織。（3）硬筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為A4幅面。（2）繪畫作品使用材料和表現(xiàn)形式不限。四、作品要求：作品內(nèi)容要健康向上，體現(xiàn)“博學(xué)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的西小精神，突出學(xué)校教育特色和學(xué)校辦學(xué)特色，提倡自撰詩文，展現(xiàn)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛美好生活的精神風(fēng)貌。下午第一節(jié)課各班布置作品，第二節(jié)課開始參觀。二、參賽對象學(xué)校全體學(xué)生。其雅雅情懷，淡淡文意，幽幽影色，縷縷墨香，如一壺老酒，濃烈著我校的文化藝術(shù)氛圍。
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