【正文】 此次安全、法制報告會是該校開展校園法制、安全系列教育活動的一項重要內(nèi)容，通過邀請專業(yè)人士作專題報告這樣的形式，不僅深化了青少年學生法制教育的內(nèi)涵和形式，而且切實把青少年學生的法制教育工作落到實處，進一步增強廣大師生的安全意識和法制觀念，提升學校的群眾滿意度。” 他勉勵同學們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，遠離罪惡、遠離危害，好好學習，自尊、自愛、自重、自強，做一名對社會有用的、知法、懂法、守法的小公民。他選擇了多起在校學生以及社會青少年的搶劫、盜竊、傷害等典型案例作為教材，深刻剖析了案例中青少年走上違法犯罪道路的根源和社會危害。報告會邀請了學校法制副校長羊尾鎮(zhèn)派出所指導員陳勝海警官主講。今天我就講到這里，謝謝大家！法制報告會照片第五篇：法制教育專題報告會羊尾鎮(zhèn)中心小學舉行安全、法制教育專題報告會鄖西縣羊尾鎮(zhèn)中心小學 張吉林為營造良好的法制教育環(huán)境和氛圍，提高小學生良好法制觀念、樹立良好的法律意識，2011年4月19日下午，羊尾鎮(zhèn)中心小學校安全、法制教育報告會在學校大操場舉行。馬志遠講過：“在科學的道路上沒有平坦的大路可走，只有在那崎嶇不平的道上，才能達到光輝的頂點。在學習上要有古人的“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”的精神。天涯無處不芳草，不信東風喚不回。同學們：立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的立足點。再給同學們講一個2007年發(fā)生的案件，劉曉輝年僅17周歲，原是某中學的學生，在一次偶然情況下進網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)絡游戲，但父母不給錢，怎么辦呢？他想到了向同學下手敲錢。未成年人是我們社會的弱勢群體，這一群體，無論在生理上還是心理上，都具有不成熟的特點，對新鮮事物具有神秘感，有強烈的求知要求，在認識上好奇心理。當然更重要的一點是社會道德輿論的譴責，當他回首往事的時候，靈魂終生不得安寧。由于吳浩的養(yǎng)父、養(yǎng)母、學校平時疏于對吳浩的教育、引導，放縱了吳浩的所作所為，最終導致了慘案的發(fā)生，其中的教訓是非常深刻的。一附近村民還兩次看到吳浩在磨一把小刀。還有一次，他到一親戚家，說養(yǎng)母病了，他想買點藥回去，親戚給了他200元。吳浩不但偷錢，還會騙錢。從此以后，吳浩膽子更大了。由于吳浩花錢大手大腳，家里給的錢遠遠滿足不了他的開銷。吳浩平時很喜歡吃零食，學校附近一個食品小店是他經(jīng)常光顧的地方。比如告訴一個人說有人某地等他，結(jié)果那人跑去卻一個人也找不到。實在令人匪夷所思，不過，冰凍三尺非一日之寒，從辦案民警的調(diào)查中可發(fā)現(xiàn)，其中確有許多值得深思的地方。當天下午，吳浩把養(yǎng)母殺死后還打電話給他養(yǎng)父，騙他說養(yǎng)母到校后又一個人到親戚家去了。殺害養(yǎng)母的吳浩面對看守所的高墻，流下了悔恨的淚水。俗語說母愛無價，但在吳浩的眼里，母愛還不值區(qū)區(qū)700元錢。最后，連刀柄也斷了，刀卻掐在養(yǎng)母身上，當場將養(yǎng)母刺死，隨后吳浩搜遍了養(yǎng)母的身體，從養(yǎng)母身上搜走了帶去交學費的700多元錢，然后將養(yǎng)母的尸體拖進樹林中，并用雜草掩蓋。2007年9月2日，初一學生吳浩在養(yǎng)母陪同下一起到學校去交學費，村里到學校有2公里多的機耕路，當天中午他一反常態(tài)地提出要走山路，說山路近些。下面我們來看一個初中生殺母親的案例。貪圖享受，不思進取，不勞而獲的不良心理是產(chǎn)生犯罪的一個重要原因。今天就講三個問題。我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接受各種新鮮事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關系愈來愈密切。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。我就講到這，謝謝老師、同學們。已經(jīng)踩上犯罪邊緣以及準備實施此類行為的同學，如果再不懸崖勒馬，亡羊補牢，那么，袁某某等人的今天，就是你的明天，因為誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。今天的幾個案例中，被告人都能如實供述犯罪過程，才被依法從輕發(fā)落，判了緩刑。要坦白。就學校而言，如果每個同學都充滿正義感，見義勇為，碰到類似搶劫的情況，挺身而出，人人喊打，我們就能創(chuàng)造一個安定團結(jié)的學習環(huán)境。憲法修訂后，對正當防衛(wèi)作了新的規(guī)定，即為了國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害的人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。敢維權。在上面提到的聚眾斗毆案件中的四個未成年人為何會被判刑，他們知道是打架后不但不停止，反而積極參與，足見對自己的行為缺乏“慎獨”意識，缺乏自我約束能力。我們應該立大志，苦學成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。上好高中，考上大學，學好本領，參加工作獲取報酬，才是正道。古人云：“君子愛財，取之有道”。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為，學校教育中的思想政治課、法制課不是空的假的，而是實實在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價值，不僅學會做學問，學本事，更重要的是要學會做人。立大志。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。慎交友。學生的主要任務就是學習，當然，這并不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”而是不要去網(wǎng)吧、游戲機房的娛樂場所，現(xiàn)在社會上有風氣不好的網(wǎng)站、娛樂場所有許多不健康的東西，容易侵蝕人的心靈，也要遠離社會上一些不三不四的壞人，包括那些有學不上，有工不做的人。你們現(xiàn)在不光要學習法律常識，更重要的是要遵守《學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》以及學校的校規(guī)校紀，法律是社會應遵守的規(guī)范，而校規(guī)校紀則是學生在學校應遵守的規(guī)范，從點滴小事做起，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。我們在查處未成年犯罪中，常有人向警察提出：“叔叔，我該講的都講了，還不讓我回去家嗎？”真讓人可笑不得。“書到用時方恨少”，我們在實踐中發(fā)現(xiàn)，有很多在校學生犯罪就是由于不學法、不懂法造成的他們認為打場架、弄一部自行車騎騎不算什么，殊不知這已經(jīng)向滑向了犯罪的邊緣，有時違法和犯罪之間只有一步之遙。不勞而獲、不思進取，貪圖享受的享樂主義可以誘惑青少年去盜竊、搶劫，同伙復仇心理可以導致去殺害、傷害別人，不良習氣如賭博、吸毒等均可以引發(fā)大量刑事案件的發(fā)生。在我們查獲的違法犯罪的未成年人中，有90%以上人員經(jīng)常出沒于網(wǎng)吧、迪吧、歌廳等娛樂場所，他們在這些場所的消費需要經(jīng)濟支持，而他們又沒有工作，沒有經(jīng)歷來源的，父母給的錢是遠不能滿足他們需要的。這四名少年還不知為了什么不得不在鐵窗下失去兩年的自由，有的甚至失去了一生的前途。飯后用車將他們帶到出事地點，給他們了一些工具讓他們跟著去打架，他們根本不認識被打的人，也不知道為了什么事，只是為不讓