第一學(xué)期教科室工作總結(jié)500字(參考版)
2024-10-28 14:48本頁面
【正文】 201195。對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理、裝訂、歸檔，并做出專項(xiàng)宣傳展示。九、做好資料歸檔工作教科室嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來開展工作，對(duì)每次教科室召開的會(huì)議、周六的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及各種教研會(huì)議都進(jìn)行認(rèn)真記錄，為以后工作的檢查提供依據(jù)。5月底，區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)我校的“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)” 課堂改革的情況進(jìn)行了檢查。迎接市教育局對(duì)我?！坝行Ы虒W(xué)”的檢查驗(yàn)收，提供材料和數(shù)據(jù)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。六、進(jìn)行 “有效課堂人人達(dá)標(biāo)活動(dòng)” 驗(yàn)收在“五嚴(yán)”政策下，如何提高課堂效率成為擺在我們面前的難題，鹽都區(qū)教育局下發(fā)了“有效課堂人人達(dá)標(biāo)”的活動(dòng)意見，我校十分重視，教科室制定了全?！坝行дn堂人人達(dá)標(biāo)”計(jì)劃，人人確定了“有效課堂人人達(dá)標(biāo)”的時(shí)間。五、更新理念，營造氛圍，積極推行課堂教學(xué)改革教科室為了使各種教科研信息快速傳遞給每位教師，編制了校報(bào)《教科研信息》，特別是對(duì)新課程的理念、新課程的實(shí)施、以及課堂教學(xué)改革方面進(jìn)行著重的介紹。四、制定各種考核制度，為績效考核提供依據(jù)為了強(qiáng)化過程管理，給績效考核提供依據(jù)，教科室制定了各種制度，加大了檢查的力度。語文組參加省級(jí)課題《有效課堂》的研究，子課題《有效作文》的研究有了一定的成績，參加課題組中期課題的驗(yàn)收，獲得了好評(píng)。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)青年教師是學(xué)校的未來，從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，進(jìn)一步加大了培養(yǎng)力度，一是大力宣傳先進(jìn)的教育理念，使之內(nèi)化為教師的理性認(rèn)識(shí)，語文、物理教師參加省網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；二是大力倡導(dǎo)教育科研，組織青年教師參加各類外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長；三是以上級(jí)教研部門組織的豐富的活動(dòng)吸引青年教師自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉。二是深刻把握教育發(fā)展和教育科研發(fā)展的時(shí)代脈搏，不斷更新思想觀念，圍繞教育理念更新、數(shù)字化校園創(chuàng)建和課題研究組織專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。小孟鎮(zhèn)中心中學(xué)教科室二○一二年一月第五篇：教科室工作總結(jié)20112012第一學(xué)期2010/2011學(xué)第一學(xué)期教科室工作總結(jié)學(xué)校教科室以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)工作，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長，認(rèn)真完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，使各項(xiàng)工作均邁上了一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期，我們做好了山東省課題《初中語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合課題研究》、濟(jì)寧市級(jí)課題《如何增強(qiáng)農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)的趣味性研究》的研究工作。課題研究成果推廣領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)課題研究成果推廣方案，在校內(nèi)、在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校得到推廣。做好結(jié)題課題成果的推廣工作。我們對(duì)課題研究實(shí)施科學(xué)管理，本學(xué)期教科室召開與課題工作相關(guān)會(huì)議達(dá)13次之多。把學(xué)習(xí)、研討滲透到每位教師的日常教學(xué)之中。（四）科學(xué)管理課題研究課題研究是教師成材的重要途徑，是學(xué)校教科研的重要成果之一，是全面提升教育質(zhì)量的依托。（2）按照骨干教師和學(xué)科帶頭人管理和考評(píng)要求，開展了示范課和講座等活動(dòng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。落實(shí)名師培養(yǎng)規(guī)劃，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立專業(yè)理想。在教研活動(dòng)時(shí)力爭創(chuàng)新，認(rèn)真組織，早做規(guī)劃，注意細(xì)節(jié)，及時(shí)總結(jié)，在提高效率和質(zhì)量多下功夫?？茖W(xué)組織聽課評(píng)課活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率。課堂教學(xué)加強(qiáng)反饋矯正教學(xué)環(huán)節(jié)，“雙基”教學(xué)，讓學(xué)生做到了“堂堂清”、“節(jié)節(jié)清”、“單元清”。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范過程管理程序。小孟鎮(zhèn)中心中學(xué)教科室二○一四年一月第四篇：20112012第一學(xué)期教科室工作總結(jié)兗州八中20112012學(xué)年第一學(xué)
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