【正文】 謝謝大家。再次感謝各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的到來，**專家委員會成立大會暨建設(shè)發(fā)展規(guī)劃研討會到此全部結(jié)束。………………（可休息十分鐘）會議進(jìn)行第二項議程，請各位專家和領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)***方案內(nèi)容，提出自己的意見或建議。下面首先由**建設(shè)情況。會議主要有兩項議程，第一項分別由**和**向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報**究方案。那么，今天我們非常榮幸的請到我們的主講嘉賓高凱高先生，他將為我們帶來一場精彩的“離場測試”研討會！好，現(xiàn)在就借助各位熱情的掌聲有請我們的高凱高老師，掌聲有請！第五篇：研討會主持詞建設(shè)發(fā)展規(guī)劃研討會主持詞2015年11月3日各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，同志們：大家下午好！今天上午，我們的**會正式成立了。那接下來我們還是做一個練習(xí)，在座的各位朋友您認(rèn)為5秒鐘之內(nèi)自己最多可以鼓掌多少次呢？認(rèn)為自己可以鼓掌30次的請舉手！哦，還沒有！那我們到底能鼓掌多少次呢？在影響力以往課程調(diào)查顯示曾經(jīng)有人最多鼓掌到60次！那接下來我們也來嘗試一下，請大家調(diào)整一下狀態(tài)，伸出我們熱情的雙手，準(zhǔn)備，開始！1，好。在座的各位朋友，對于一些經(jīng)典的方法和技巧，我們是希望學(xué)習(xí)一遍、兩遍、三遍還是四遍呢？對，當(dāng)然學(xué)習(xí)四遍的效果會更好！接下來是語言上的參與，在授課當(dāng)中，老師經(jīng)常會和我們進(jìn)行一些語言上的溝通，比如：老師會問道好不好、行不行，這時候我們該怎么做呢？叫做行也行不行也行，回答就行。所謂思想上的參與是希望在座的各位我們在學(xué)習(xí)的同時要跟上老師的思路，積極的思考。怎么理解呢？叫做：參與多少，收獲多少；投入多深，領(lǐng)悟多深。所以接下來我想邀請大家，我們一起站起身，和您前后左右的朋友打打招呼、握握手，說一聲：你好，下午好！好，我們開始！好，非常感謝大家，每一位朋友都非常熱情！也預(yù)祝在座的各位在影響力的課堂上能夠結(jié)識很好的朋友，甚至是合作伙伴！眾所周知，好的音樂開始之前都會有一段前奏，好的運動員在比賽之前都會進(jìn)行熱身，那一堂精彩的課程開始之前我們該做些什么呢？對了，就是創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！下面我將給到各位30秒的時間，我們一起將手機(jī)調(diào)整到靜音、震動或是關(guān)機(jī)的狀態(tài)。六年級的小學(xué)生正處于身心發(fā)育的初級階段，對一切充斥好奇和熱情，語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)為陣地，向?qū)W生生活的各個領(lǐng)域拓展，從實際生活入手:①能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣②能夠開辟學(xué)生視野③使學(xué)生獲取了新知識④由課內(nèi)延伸到課外，能夠到達(dá)這樣的目的，學(xué)生，教師何樂而不為呢三、主角改變。二、擴(kuò)大知識范圍，課堂內(nèi)外相結(jié)合。二十一世紀(jì)的六年級小學(xué)生，求知欲茂盛，好奇心強(qiáng)，渴望經(jīng)過學(xué)習(xí)獲取知識，如在《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)中，同窗們對魯迅這樣的大文豪了解甚少，為此我要求學(xué)生課前查找材料，做好了充分的籌備。而在語文教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)以課堂為核心，以課文為半徑，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激活學(xué)生的發(fā)明性思維，培育學(xué)生的語文綜合本事，這樣才干到達(dá)舉一反三，課堂內(nèi)外相結(jié)合的目的。請所有教師到樓下聽取經(jīng)驗介紹和專家講座……愛因斯坦曾說:”興趣是最好的教師“，人們對感興趣的事物，總會自動進(jìn)取高興地去理解它，并且會廢寢忘食，樂此不疲地去探究它，語文是一門伸縮性比較大的學(xué)科，上下五千年，縱橫千萬里，你盡能夠在文學(xué)作品中隨意馳騁，所以要讓學(xué)生學(xué)好語文，首當(dāng)其沖的是培育學(xué)生這方面的興趣。大家歡迎!感激彭教師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展因為時間關(guān)系，我們今日的評課、活動暫時到此為止。在語文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自動探究知識。這樣吧，我們學(xué)校的李春教師先拋磚引玉。今日參加我們聽課的教師都是語文教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。有爭議的課才是最有價值的課。下頭有請?zhí)平處熅妥晕覉?zhí)教課的目的達(dá)成情景進(jìn)行說課。參加這次活動的有各位語文教學(xué)的行家內(nèi)行，還有我們縣教研室語文教學(xué)方面的專家彭教師。多謝鄒總熱情的致辭!相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的關(guān)懷支持下，在各地一線口腔工作者的努力奮斗下，2010，齊魯口腔界將再攀高峰，創(chuàng)造新的更大的輝煌!好的，朋友們，接下來，我們舉杯暢飲，在舉杯換盞中增進(jìn)友誼，在談笑風(fēng)生中加強(qiáng)合作。公司主要經(jīng)營醫(yī)療設(shè)備的進(jìn)出口，代理銷售各類進(jìn)口口腔科設(shè)備、耳鼻喉科設(shè)備以及消毒滅菌設(shè)備等。此刻，我們掌聲有請本次會議的承辦方山東省衛(wèi)生行業(yè)先進(jìn)團(tuán)體――濰坊口腔醫(yī)院院長王鵬先生致辭!王院長致辭。今晚，無論新朋老友，都是同行。多謝，多謝楊院長、楊會長!一年一度的我省口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會，是名副其實的齊魯口腔界“群英會”。