【正文】 下列辦法中與減輕或消滅溫室效應(yīng)無關(guān)的是()A．保護(hù)好現(xiàn)在森林，大力植樹造林B．積極治理大氣污染，研究把二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)C．減少礦物質(zhì)能源的消耗，盡量使用太陽能、風(fēng)能、水能等，以減少二氧化碳的排放D．禁止使用氟利昂 190．“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”這條諺語形象地說明森林對環(huán)境有()作用A．制造氧氣，凈化空氣 B．過濾塵埃，殺滅細(xì)菌 C．降低噪音，調(diào)節(jié)氣候 D．保持水土，涵養(yǎng)水源2191．據(jù)專家研究，每位居民需要40m綠色植物，才可滿足人們的生態(tài)平衡需要，達(dá)到空氣中（）A．氧氣平衡 B．二氧化碳平衡 C．氧氣和二氧化碳平衡D．氮?dú)馄胶? 15。你知道這說的主要是植物的什么作用嗎?()A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用166．在觀察到保衛(wèi)細(xì)胞可以控制氣孔的開閉后，小明又開始探究保衛(wèi)細(xì)胞是怎樣控制氣孔開閉的。以下結(jié)論不正確的是()A．玉米種子里含有水分 B．試管里原來就有水分 C．水分是玉米種子里的 D．水是種子的組成成分 152．無機(jī)鹽是怎樣被植物體吸收的()A．直接被植物體所吸收 B．溶解在水中才能被植物體所吸收 C直接灑在葉面上被植物體所吸收 D．以固體顆粒被植物吸收153．移栽植物的時(shí)候，適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是可以（）A．降低呼吸作用對有機(jī)物的消耗 B．避免蒸騰作用過多失水 C．避免大風(fēng)吹倒新栽的植物 D．使移栽操作更方便 154．下列各項(xiàng)生理活動中不需要水的是()A．植物葉片舒展 B．植株硬挺 C．無機(jī)鹽的吸收 D．傳粉 155．水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是()A．在導(dǎo)管中，沿著“葉一莖一根”的方向運(yùn)輸 B．在導(dǎo)管中，沿著“根一莖一葉”的方向運(yùn)輸 C．在篩管中，沿著“葉一莖一根”的方向運(yùn)輸 D．在篩管中，沿著“根一莖—，葉”的方向運(yùn)輸156．甘蔗很甜，它的莖中含有大量的糖，這些糖是()A．由葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的 B．由根從土壤里吸收，通過篩管運(yùn)輸來的 C．由葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的 D．由根從土壤里吸收，通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的 157．根吸收的水和無機(jī)鹽通過什么向上運(yùn)輸?shù)?)A．篩管 B．導(dǎo)管 C．胞間連絲 D．根毛 158．把幼嫩植物莖掐斷，從斷面上流出的白色汁液來自()A．導(dǎo)管 B．篩管 C．木纖維 D．韌皮纖維159．為提高成活率，園藝工人移栽樹木時(shí)，根部總是帶著一個(gè)土坨?！毕铝袑@句諺語的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．只要有了“肥”，莊稼就能生長發(fā)育好 B．“肥”是指植物所必需的含有氮、磷、鉀等元素的無機(jī)鹽 C．這句話強(qiáng)調(diào)了“肥”對莊稼的重要性 D．合理施肥，有利于莊稼的生長發(fā)育143．植物生長中需要量最多的無機(jī)鹽是()A．含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽 B．含氮的、含磷的、含鐵的無機(jī)鹽 C．含磷的、含鉀的、含硼的無機(jī)鹽 D．含氮的、含磷的、含鋅的無機(jī)鹽 144．芽中將來發(fā)育成莖的部位是()A．芽原基 B．芽軸 C．生長點(diǎn) D．葉原基 145．果實(shí)中種子的多少取決于()A．卵細(xì)胞數(shù)目 B．精子數(shù)目 C．子房數(shù)目 D．一個(gè)子房內(nèi)胚珠的數(shù)目 146．平常吃的西瓜、蘋果等，里面都有多粒種子。這種做法為保存種子創(chuàng)造的環(huán)境因素主要是()A．高溫、干燥 B．高溫、潮濕 C．低溫、干燥 D．低溫、潮濕 138．在適宜的外界環(huán)境條件下，能使種子萌發(fā)的種子是()A．去掉胚乳的玉米種子 B．蟲蛀空了的水稻種子 C．切去胚的小麥種子 D．籽粒飽滿的菜豆種子139．小紅將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃條件下分別播種：甲組種在潮濕、疏松、肥沃的土壤里；乙組種在潮濕、疏松、貧瘠的土壤里。(A)A．a(chǎn)→c→d→b B．a(chǎn)→b→c→d C．c→d→a→b D．a(chǎn)→d→b→c 74．細(xì)胞數(shù)目的增多依賴于(B)A．細(xì)胞的生長 B．細(xì)胞的分裂 C．營養(yǎng)的吸收 D．植物體的生長發(fā)育 75．細(xì)胞的分裂最先發(fā)生在(D)A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核76．在細(xì)胞分裂的過程中，關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是(A)A．細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯 B．新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同 C．染色體的數(shù)量存在一個(gè)加倍的過程/ 1577．下列細(xì)胞中，正處于分裂狀態(tài)的是(B)A．癌細(xì)胞 B．人表皮細(xì)胞 C．神經(jīng)細(xì)胞 D．即將凋落的花瓣的細(xì)胞78．生長發(fā)育是生物的基本特征。(D)A．細(xì)胞的生長與分化 B．細(xì)胞的分裂 C．細(xì)胞的分裂和生長 D．細(xì)胞的生長72．在顯微鏡下觀察一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，你會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央，而是位于細(xì)胞的一側(cè)。從側(cè)面看著物鏡的目的是(A)A．使物鏡降到能看清物像的位置 B．使物像對準(zhǔn)光源 C．防止物鏡碰到玻片 D．防止污染鏡頭57．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第一次使用5 x目鏡、10 x物鏡，第二次使用10 x目鏡、40 x物鏡，那么，第二次觀察的情況與第一次相比(B)A．視野亮，細(xì)胞數(shù)目多 B．視野亮，細(xì)胞數(shù)目少 C．視野暗，細(xì)胞數(shù)目多 D．視野暗，細(xì)胞數(shù)目少58．切多汁水果會流出果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的(A)A．液泡 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)59．為了使臨時(shí)裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)(D)A．把蓋玻片平放在載玻片上 B．事先多滴幾滴清水 C．讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，重重地壓 D．讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，輕輕地放平60．在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上首先滴一滴生理鹽水，其濃度是（A）A．0．9％ B．0．5％ C．1％ D．0．7％61．細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量，在動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中都存在的能量轉(zhuǎn)換器是(C)A．細(xì)胞核 B．液泡 C．線粒體 D．葉綠體62．將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色。當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被排放的難分解的有毒物質(zhì)污染后，生物個(gè)體體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是(B)A．微小水生植物 B．大魚 C．各種生物一樣多 D．壽命長的生物 41．能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻(A)A．少量增加 B．富集 C．減少 D．不變 42．下列食物鏈中，正確的是(A)A．草→兔子→狐貍→狼 B．植物遺體→真菌→動物 C．貓頭鷹→老虎→種子 D．青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹 43．生物圈具有自我維持相對穩(wěn)定的能力，這種能力是(C)A．無限的 B．不受影響 C．有限的 D．永不改動44．某生態(tài)系統(tǒng)地處濕潤地區(qū)，動物種類繁多，有“綠色水庫”之稱，它是(D)A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng) 45．關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，以下說法錯(cuò)誤的是(C)A．以農(nóng)作物為主體 B．是人工的生態(tài)系統(tǒng)C．人是生產(chǎn)者 D．動植物較少，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力較差 46．城市生態(tài)系統(tǒng)的主體是(A)A．人 B．綠色植物 C．高樓大廈 D．動物 47．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(D)A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．城市生態(tài)系統(tǒng) C．生物圈 D．森林生態(tài)系統(tǒng) 48．生物種類最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是(C)A．草原 B．農(nóng)田 C．熱帶雨林 D．北方針葉林49．人們的生產(chǎn)活動有時(shí)干預(yù)了自然生態(tài)系統(tǒng)，如毀林開荒，其結(jié)果是(B)A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 B．降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 C．有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境 D．更有利于人類生存50．在某生態(tài)系統(tǒng)中，存在蛇、貓頭鷹和鼠等動物。下列哪項(xiàng)屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)(B)A．森林可保持水土 B．旗形樹的樹冠像一面旗幟 C．千里之堤，潰于蟻穴 D．蚯蚓疏松土壤 30．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于(C)A．生物對環(huán)境的影響 B．環(huán)境對生物的制約 C．生物對環(huán)境的適應(yīng) D．環(huán)境對生物的適應(yīng) 31．下列哪項(xiàng)不是生物的活動影響生存環(huán)境的實(shí)例(A)A．銀杏樹在秋天落葉 B．植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度 C．草履蟲能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水 D．蚯蚓的活動改良了板結(jié)的土壤 32．在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇的最理想植物是(A)A．根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木(如沙棘)B．根系發(fā)達(dá)、樹冠高大的喬木(如楊樹)C．根系淺小、地上部分較大的植物(如仙人掌)D．根系淺小、生長快速的大葉植物(如白菜)33．下列實(shí)例不能反映生物對環(huán)境的適應(yīng)的是(D)A．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像B．壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體C．企鵝生活在寒冷的極地，它的皮下有厚厚的脂肪 D．魚離開了水一段時(shí)問就會死亡34．下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的例子是(D)A．仙人掌的葉退化成刺 B．鯽魚體色與水的顏色保持一致 C．生活在雪地的北極熊的毛為白色 D．蚯蚓的活動使土壤變得疏松35．內(nèi)蒙古許多地區(qū)由于過度放牧，一些茂盛的草場現(xiàn)已變成了不毛之地，再也難以看到牲畜的蹤影。其分布的特點(diǎn)主要受什么因素影響（B）A．陽光 B．溫度 C．空氣 D．水26．下列哪項(xiàng)不是生活在河中鯽魚的生態(tài)因素(D)A．河中水 B．水的溫度 C．同種的魚 D．河岸上吃草的羊27．海洋中綠藻多分布在上層，褐藻在中下層，紅藻則分布在底層，分析影響海洋中藻類分布的主要環(huán)境因素是(C)A．鹽度 B．溫度 C．陽光 D．水分28．生活在高原上的人，與生活在平原地區(qū)的人比較，血液中含的細(xì)胞數(shù)目多。下面是生態(tài)球一天內(nèi)水中二氧化碳濃度的變化曲線（明天日出、日落時(shí)間分別為6：00和18：00），正確的是（）A．B．C．D．14．森林地區(qū)往往比沙漠地區(qū)降雨更多，從生物學(xué)角度分析，主要原因是（）A．蒸騰作用使大氣濕度增加B．根系保持水土，蓄水過多 C．呼吸作用旺盛，產(chǎn)生水分多D．光合作用旺盛，釋放水汽多15．大家熟悉的蘿卜，長在地下的不見光部分是白色的，而地上的見光部分則是綠色的．這一事實(shí)可以說明（）①基因組成相同，性狀表現(xiàn)不一定相同；②性狀的表現(xiàn)受環(huán)境因素的影響； ③葉綠素的形成需要光；④葉綠素是光合作用的場所． A．①②④ B．②③④ C．①②③D．①②③④16．如圖表示向日葵24小時(shí)內(nèi)水分吸收和蒸騰作用速率，據(jù)圖推斷下列哪一項(xiàng)是正確的（）A．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率B．在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率 C．在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率D．在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率17．如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位B．②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力第2頁（共4頁）C．③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁D．④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成 18．下面有關(guān)植物對水分和無機(jī)鹽的吸收和利用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．植物的蒸騰作用能將水分和無機(jī)鹽散失到大氣中B．植物生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽 C．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)D．根吸收的水分和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分19．有人說綠色植物是“生命之母”，她為大多數(shù)生物提供（）①物質(zhì)②能量③氧氣④二氧化碳⑤水． A．①和④B．③和⑤C．①和②D．②和④ 20．下面是“探究陽光在植物生長中作用”的實(shí)驗(yàn)步驟：①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射 ③把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙④把天竺葵放在黑暗處一晝夜 ⑤把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒 正確的步驟順序是（）A．④②③①⑤⑥B．④⑤②③①⑥ C．②③④⑤①⑥D(zhuǎn)．②④③⑤⑥①21．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，其正確的步驟為（）A．①②③④⑤⑥B．②①③⑤⑥④C．③①②⑥④⑤D．①③②⑥⑤④22．取一盆銀邊天竺葵（邊緣無葉綠素）植物，選取一片葉片做如圖所示的處理，你認(rèn)為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)有（）①光合作用產(chǎn)生淀粉②光合作用產(chǎn)生氧氣③光合作用需要二氧化碳④光合作用需要光⑤光合作用需要葉綠體．A．②③⑤B．①④⑤C．①③④D．①②⑤ 23．要安全、快速地將葉片的綠色褪去，下列裝置正確的是（）A． B． C．D． 24．俗話說“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是（）A．促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí)B．促進(jìn)水分更多地輸送給果實(shí)第3頁（共4頁）C．促進(jìn)無機(jī)鹽更多地輸送給果實(shí)D．阻止形成層的分裂，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 25．俗話說“樹怕剝皮，不怕空心”，其道理是（）A．樹皮中有篩管，能運(yùn)輸水分B．樹皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分 C．樹皮中有篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物D．樹皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸有機(jī)物 26．玉蘭、海棠等植物在早春時(shí)節(jié)，當(dāng)葉片還沒有完全長出時(shí)，卻可以開出滿樹嬌艷的花朵．推測這些花瓣中有機(jī)物的主要來源，正確的是（）A．它們是根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑?B．它們是花瓣在光照條件下進(jìn)行光合作用合成的C．它們是樹皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物再運(yùn)輸?shù)交ò甑腄．它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時(shí)通過篩管轉(zhuǎn)運(yùn)到花瓣的 27．“春天不是讀書天，放個(gè)紙鳶，飛上半天．”踏青歸來，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（）A．涼水B．熱水C．酒精D．洗衣液28．“葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分顯示的顏色分別是（）A．藍(lán)色 藍(lán)色 B．藍(lán)色 黃白色C．黃白色 黃白色 D．黃白色 藍(lán)色 29．1864年德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光．經(jīng)過一段時(shí)間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖），該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是（）①光合作用需要葉綠素②光合作用需要光③光合作用產(chǎn)生氧氣④光合作用產(chǎn)生淀粉．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③30．圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．①是轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡葉