【正文】 擁抱媽媽并對媽媽說：“我愛你”，然后把媽媽的反應(yīng)以及自己的感受記下來。）總結(jié)：同學(xué)們，“誰言寸草心，報得三春暉。（齊讀該段）。（齊讀該段）。）母親睡著了嗎？（沒有）她此刻百感交集，兒子的一抱讓她熱淚涔涔，你們說，母親此刻在想什么？（兒子長大了，知道自己的責(zé)任了，懂得回報母親了——師：是啊，而兒子的舉動讓母親很感動/母親付出的一切得到了兒子的回報，母親很欣慰??）母親有千言萬語想對兒子說，可是她什么都沒說，只是化作了兩行熱淚[板書：兩行熱淚]。請同學(xué)們感受這溫馨的一幕，用心體驗這濃濃的親情?！笨赡赣H說——（引讀）“快把我放下，別讓人笑話。（齊讀）三、學(xué)習(xí)第三——五自然段過渡：作者明白了這一切后，心里很愧疚，可是，這一切的一切，在母親看來又是怎么樣的？（指名讀）出示句子：母親笑了笑說：“提那些事干什么？哪個母親不是這樣的？” 哪個母親不是這樣的？意思就是什么？（每個母親都是這樣的）同學(xué)們再輕聲讀讀原句，你體會到什么？（母親覺得這事不足掛齒、理所當(dāng)然、不值一提、微不足道）小結(jié)：是啊，這就是母親，用自己的青春和生命盡到了作為一位母親的責(zé)任，她平凡而偉大。同學(xué)們，母親的重擔(dān)里裝的東西實在太多太多，母親挑的不僅僅是100多斤的重擔(dān)，她挑起的實際上辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的重擔(dān)，是家庭的重擔(dān)，是生活的重擔(dān)！小結(jié)：可是（出示句子）我一直以為母親——力大無窮，沒想到——“母親是用80多斤的身體去承受那么重的擔(dān)子。而母親承受的僅僅是這肩上的100多斤擔(dān)子嗎？（不是）母親還要怎么樣？（如學(xué)生說養(yǎng)兒育女，師接著引——不僅養(yǎng)兒育女，還有什么？掃地、燒飯、洗衣，這里里外外/各種各樣復(fù)雜的家務(wù)活哪樣不要母親操心——為了家庭，為了生活，她要做多少事啊；外出掙錢養(yǎng)家，贍養(yǎng)老人?！雹颇赣H心里是怎么想的？（怕把我們壓壞了，怕我們受累??）是啊，就算我們長大了，在母親的眼里還是——孩子。）⑴你認為重擔(dān)應(yīng)該由誰來挑？（我們）為什么？（我們長大了，可以干活了）可是——（引讀）“但逢有重擔(dān)，母親總是叫我們放下，讓她來挑。（齊讀）?！币龑?dǎo)感受：和母親生活了幾十年，我卻從來沒有想過母親這么辛勞，用80多斤的身體承受那么重的擔(dān)子，我心里——難過?！雹谠诒憋L(fēng)凜冽、大雪紛飛的寒冬里，80多斤的母親總是——“手里??翻山越嶺。（5）像這樣辛苦的生活僅僅是一天兩天嗎？（不是）是—— 年復(fù)一年。（4）所以我一直以為母親——力大無窮，卻從沒想到她是——（引讀）“用80多斤的身體??擔(dān)子。注意，這是一位只有80多斤的女子。（評讀：真累??！/真不容易?。?你似乎爬得很輕松嗎？）同學(xué)們游山玩水只爬一座山就那么累，而文中的母親翻的是——一座又一座的山。（指名讀）（評讀：你背著妹妹，怎么把肩上那100多斤擔(dān)子丟了呢？）（3）還有嗎？ 翻山越嶺（點紅該詞）（指名讀）什么意思？（翻一座座山，跨一道道嶺。評讀：擔(dān)子重不重??？那應(yīng)該怎么讀呢？/聽了他的朗讀，有沒覺得擔(dān)子很重？誰再來讀讀。感覺怎樣？（重，搬不動）100多斤差不多有4到5桶？這位同學(xué)，冒昧地問一句，你的體重是多少？母親的體重還不及你（和你差不多），只有——（80多斤），這么一個瘦弱的女子卻要挑100多斤的擔(dān)子，所以，我一直以為母親——力大無窮。出示第一句：“在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。根據(jù)學(xué)生回答，相機出示句子：“我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。誰來讀讀這句話!出示：母親竟然這么輕，我心里很難過。：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道：作者一直以為母親有——(100多斤)而事實上，母親這一生最重的時候也只有——(89斤)。板書設(shè)計：１３、第一次抱母親母親偉大無數(shù)次第五篇：一、第一次抱母親第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第13課，誰來讀讀課題。（可以配音樂）四、作業(yè)。聽歌曲＜＜母親＞＞，再次感受母親的偉大。比天空還要大的胸懷是母親的胸懷，只有母親的這份胸懷是偉大的，是無私的。(8)齊讀第五自然段。于是，師讀第五自然段。誰來讀？(請生讀，齊讀)(5)此時此刻，難過的我的心里充滿了愧疚之情，護士也被勤勞的母親打動了，她動情地說：“(生齊說：大媽，你真了不起!)”可母親卻說：出示：提那些事干什么？哪個母親不是這樣過來的？(讀這兩句話，你會怎么去讀這句話？(母愛偉大、無私)齊讀。”同學(xué)們，母親所挑的不是一百多斤的重擔(dān)，她挑的實際上是大半個天！(齊讀這段話)(4)所以，出示：母親竟然這么輕，我心里很難過。夏天玉米豐收時，回家度假的我要幫母親挑那擔(dān)擔(dān)都是一百多斤重的玉米，母親說：“兒啊，不用，你歇著，媽來挑。一年又一年，母親就這樣手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺，直到把我們養(yǎng)大。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。這樣年復(fù)一年，直到我們長大。(引導(dǎo)學(xué)生讀好這句話。(1)課文哪里寫到母親很輕？請生讀第一自然段，并說一說。（3）瘦弱的母親生病了，心里很難過?！拔摇钡男睦餅槭裁春茈y過？（1）沒想到母親這么輕，為自己的粗心而難過。學(xué)生自學(xué)并在組內(nèi)討論交流。自學(xué)步驟：（1）思：“母親竟然這么輕”，“我”的心里為什么很難過？（2）畫：畫一畫有關(guān)語句。請生讀，齊讀這句話。師板書：誰言寸草心，報得三春暉?。ㄎ澹?、布置作業(yè)：練習(xí)有感情朗讀課文學(xué)完課文你一定有了新的體會，將你的體會添寫在雙休日的小作文中，最為最后一段附板書： 難過愧疚 報答 感激第一次抱母親激動欣慰 幸福 感動母親無數(shù)次抱我誰言寸草心，報得三春暉！第四篇：第一次抱母親 第二課時第一次抱母親 第二課時一、復(fù)習(xí)揭題。一起讀一遍。（學(xué)生指名多個交流）是的，此時此刻我最想說的話就是她說的”誰言寸草心，報得三春暉。（母親的淚水是欣慰的淚水，是激動的淚水，是幸福的淚水。從護士的動作，從護士的話語當(dāng)中，你們一定也想到了自己，我能為別人做些什么？把你此時此刻的感悟，把你此時的想法，溶和到讀課文當(dāng)中。有人說，世界上最大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空還大的是胸懷。從母親的表情，從母親說的話中，我們看出了母親的愛。所以，她笑了笑說：”每個母親都是這樣的。作者此時又會怎樣想？）E、學(xué)生課堂練筆二、（組織全