演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與點(diǎn)評(píng)[小編整理](參考版)
2024-10-28 14:29本頁(yè)面
【正文】 由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。二、語(yǔ)言表達(dá)：30分。一、演講內(nèi)容：40分。滿(mǎn)分為100分。要求有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力，總體印象佳，演講效果好，能引起觀眾共鳴。三、形象風(fēng)度（20分），儀表大方（10分）；、精神飽滿(mǎn)、舉止得體（10分）。，富有感召力,內(nèi)容真實(shí)、生動(dòng)，富有真情實(shí)感（10分）；、結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴(yán)密、層次清晰（10分）。一、演講內(nèi)容（40分）：參賽選手以自己老師的事跡為主要內(nèi)容，從學(xué)生的角度和眼光出發(fā)，發(fā)現(xiàn)廣大教育工作者的育人之美、大愛(ài)之美、智慧之美。演講時(shí)間控制在4—6分鐘內(nèi)，超過(guò)或達(dá)不到規(guī)定時(shí)間酌情扣分。分別從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。時(shí)限（5）時(shí)間限3分鐘。舉止（5）講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)，自然得體，朝氣蓬勃，精神飽滿(mǎn)。語(yǔ)音（5）聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)。表達(dá)（20）口齒清晰，自然流暢，準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，語(yǔ)速適當(dāng)，富有節(jié)奏感，脫稿演講。結(jié)構(gòu)（10分）：結(jié)構(gòu)完整合理，層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)思巧妙，引人入勝。材料（15分）：演講內(nèi)容可以從護(hù)理崗位優(yōu)秀事跡宣傳、醫(yī)患溝通心得體會(huì)等角度出發(fā)，題材不限。崗位風(fēng)采展示演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則一、演講內(nèi)容：40分。（10分）五、綜合印象及演講時(shí)間（10分）1．出場(chǎng)、入場(chǎng)要向評(píng)委與觀眾致謝，舉止大方得體(5分)2．展示時(shí)間限制為3—5分鐘，若時(shí)間不足或超時(shí)，酌情扣分。（10分）四、演講效果（20分）1．演講具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。（20分）三、演講技巧（20分）1．普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，抑揚(yáng)頓挫，切合演講內(nèi)容。1．演講內(nèi)容要圍繞主題，內(nèi)容要健康，積極向上。好吧，下面還是由主持人宣布比賽結(jié)果，這是大家更關(guān)心的。投票不是不好，但還有別的方法來(lái)了解民意，來(lái)作為決策的依據(jù)，如果什么都要投票，那我們的政府就什么事情都辦不成了。但這個(gè)例子是不是很恰當(dāng)呢？能夠這樣什么都投票嗎？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有個(gè)國(guó)家叫瑞士嗎？它就是過(guò)分崇拜投票，結(jié)果到現(xiàn)在還沒(méi)有加入聯(lián)合國(guó)，為什么？投票通不過(guò)呀。一位選手在稿子中寫(xiě)：“農(nóng)民兄弟大多數(shù)不懂法”，至少你可以措辭委婉點(diǎn)：“當(dāng)前一些村民法制觀念淡薄”，這樣可以吧？有一個(gè)選手講了一個(gè)故事，說(shuō)是外國(guó)電影里的情節(jié)，三個(gè)孩子商量到哪里去玩，意見(jiàn)不統(tǒng)一，結(jié)果投票表決，少數(shù)派的那個(gè)孩子就心甘情愿地跟著另兩個(gè)孩子走了。新聞報(bào)道講究一個(gè)平衡。有的問(wèn)題是提出來(lái)商榷吧，供大家參考。實(shí)際上她想說(shuō)的是“不言而喻”。王政委要我批評(píng)，我也提出來(lái)。這比孤立地贊美他：“羅時(shí)杰同志的形象多么光輝耀眼啊”是不是要好得多呢？就是說(shuō)他不是單純地贊美，而是結(jié)合情境，結(jié)合敘事，人物形象就活了。事件寫(xiě)完后，作者寫(xiě)道：當(dāng)群眾投來(lái)敬佩的目光時(shí)，“羅時(shí)杰同志濕透的警服，此刻顯得那般耀眼，又那樣親切”?！边@樣的排比句就組織得很漂亮。例如演講可以使用一些排比句，增加氣勢(shì)，這是大家都知道的。但是作為公安人員，在必要的時(shí)候，是不是需要這樣的表態(tài)、承諾呢？這“不要說(shuō)??”的兩句話，就很好地照應(yīng)了上文，這個(gè)結(jié)構(gòu)好。事情發(fā)生過(guò)后，聽(tīng)到群眾為他擔(dān)心。一個(gè)是制止宗族械斗，一個(gè)是追捕逃犯。說(shuō)它有文化底蘊(yùn)，因?yàn)樗枪诺涿o演講稿增添了文化內(nèi)涵。我們今天可以賦予它新的內(nèi)涵，新的意義。既自然，又有文化底蘊(yùn)。從演講稿寫(xiě)作的角度來(lái)看，我說(shuō)說(shuō)例子。我們的9號(hào)選手，大家看到，她的表情比較豐富。當(dāng)然更重要的還是訓(xùn)練。第三個(gè)是語(yǔ)言流暢，聲音洪
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