節(jié)能環(huán)保工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-28 14:23本頁(yè)面
【正文】 目前家庭中常見由家電導(dǎo)致的污染包括細(xì)菌污染、輻射污染及噪聲污染等，重則危害健康，甚至危及人的生命安全。據(jù)媒體報(bào)道，在一項(xiàng)針對(duì)2000多個(gè)家庭住戶樣本的室內(nèi)污染狀況調(diào)查中，結(jié)果顯示：50％以上的家庭室內(nèi)存在著污染，而“罪魁禍?zhǔn)住本褪羌矣秒娖?。部署后續(xù)工作，確?；顒?dòng)成果的持久性和延續(xù)性。評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”、“節(jié)約小能手”、“節(jié)約型中隊(duì)”，學(xué)校予以表彰。師生進(jìn)一步完善節(jié)能、環(huán)保作品。號(hào)召隊(duì)員回家積極宣傳，啟動(dòng)“小手拉大手，節(jié)約進(jìn)家庭”環(huán)?；顒?dòng)。講節(jié)約知識(shí)，對(duì)節(jié)能、環(huán)保的制作進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。少先大隊(duì)部印發(fā)宣傳材料；各中隊(duì)召開主題隊(duì)會(huì)，作好思想動(dòng)員。各中隊(duì)集體開展主題活動(dòng)，倡導(dǎo)人人行動(dòng)，保護(hù)綠色家園。開展保護(hù)環(huán)境的“告別不文明行為”簽名活動(dòng)、“校園綠色廣告語(yǔ)”的宣傳活動(dòng)，召開“地球是我家”、“愛護(hù)我們的家園”、“節(jié)約資源，變廢為寶創(chuàng)新”等主題中隊(duì)教育活動(dòng)。教育學(xué)生要講文明，遵守社會(huì)公德，保護(hù)學(xué)校校園環(huán)境，更要愛護(hù)地球這個(gè)大環(huán)境。晨會(huì)、隊(duì)日、環(huán)保紀(jì)念日是學(xué)校宣傳環(huán)保的重要陣地。在科技教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，了解現(xiàn)代社會(huì)存在的環(huán)境意識(shí)，關(guān)注身邊的環(huán)境問題，進(jìn)行環(huán)保專項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，并開始學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告。低年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)在于愛護(hù)花草樹木，綠化、美化、凈化環(huán)境，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米，初步樹立環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí)；中年級(jí)學(xué)生側(cè)重于了解環(huán)保和節(jié)約資源、變廢為寶的基本知識(shí)和技能，逐步樹立新的環(huán)保、節(jié)約觀；高年級(jí)側(cè)重于對(duì)環(huán)保知識(shí)、節(jié)約資源知識(shí)、變廢為寶的方法的進(jìn)一步了解，并作調(diào)查分析，主動(dòng)參與保護(hù)和改善環(huán)境、節(jié)約資源、廢物再利用的行為。（10月1日——12月30日）第四階段：成果展示。第二階段：宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)。做到凈化校園、綠化校園、美化校園，為營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。結(jié)合我校實(shí)際，開展“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”主題教育，創(chuàng)建品牌學(xué)校，共建節(jié)能型校園，為此我們特制定此方案。第四篇：節(jié)能環(huán)?！肮?jié)能環(huán)?！本C合實(shí)踐主題活動(dòng)方案 活動(dòng)開展的背景：節(jié)能環(huán)保是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。盡量不要用一次性筷子，筷子是用木頭或者竹子做成的；同學(xué)們你們知道嗎？我們的鄰國(guó)日本，從來(lái)不用一次性筷子，但卻大價(jià)錢從中國(guó)進(jìn)口一次性筷子，再把用過的筷子制作成板材后又以成倍的價(jià)格賣給中國(guó)，他們不僅是為了從中國(guó)賺錢，更重要的在耗費(fèi)中國(guó)的木材資源?。?br />
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