【正文】 我們希望，這次聚會能讓我們在相隔xx年之后重敘舊情，互訴衷腸，回顧過去天真爛漫的歲月，暢談未來美好的人生。為了逝去的春天，也為了秋的記憶，xx年的聚會，竟然是如此的珍貴！xx年彈指一揮，xx年也是滄桑變遷。xx年風雨xx年晴，xx年鄉(xiāng)思xx年萍。我們曾一起渴求知識、增長智慧、憧憬未來、放飛夢想。憶往昔，恰同學少年，風華正茂，幸福滿懷，激情洋溢。謝謝大家。本屆讀書節(jié)安排了豐富的活動內容，如“精讀細品悟真知”文學經典誦讀比賽，書香四溢圖書漂流閱讀活動、書香情緣“方寸世界蘊書情”書簽設計大賽，“閱讀孝德經典，弘揚孝德文化”家?；踊顒?、“品讀經典、提升素養(yǎng)”讀后感征文比賽等10余項活動，并將與20xx年3月進行“書香班級”創(chuàng)建和讀書節(jié)活動先進個人評比、表彰。并圍繞我校正在打造的二類三維、一體兩翼的課程體系將本次活動的口號和形象語確定為“讀萬卷書”和“博學，讓生活更自信”本屆讀書節(jié)的安排是從本月初開始，分為三個階段，第一階段為啟動階段，第二階段：從本周起至下學期初為主體活動體驗階段。強調無論教師還是學生都自我認同、自我激勵，自信有為，奮發(fā)向上，基于“我材”，努力成才，成為對家庭、國家、民族、人類有用之才。形成“人人是學習之人，時時是學習之時，處處是學習之處，事事是學習之事”的良好學習風氣和氛圍，不斷提升師生的文化底蘊，推動學校全面持續(xù)發(fā)展。讀書雖不能改變我們生命的長度，但讀書可以增加我們生命的厚度。多讀書，可以增長我們的智慧。多讀書，可以昂揚我們的精神。多讀書，可以提升我們的氣質。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有香。眼前直下三干字，胸次全無一點塵。希望你們珍惜這來之不易的學習機會，“自立、自強”，在今后的學習和生活中，正確對待困難，勇于克服困難，用知識改變命運，用奮斗成就未來，用奉獻回報社會！同學們，“扶一株春蕾，爭一份春光；獻一份愛心，贏一片希望”，讓我們共同擔負起這光榮而神圣的使命，在校黨委和團委的正確領導下，在社會各界的關注支持下，秉承青島濱海學院的優(yōu)良作風—開拓、勤奮，坦誠、務實，進一步健全全院獻愛心機制，為貧困同學撐起一片愛的天空，齊心協(xié)力，為“打造和諧機電、建設愛心集體”創(chuàng)造新業(yè)績、作出新貢獻！謝謝大家！啟動儀式致辭11各位老師、同學們：大家早上好!今天的升旗儀式，我們全校師生在這里集會，舉行“讀書勵志、勤奮成材”吳興高級中學第七屆校園讀書節(jié)活動啟動儀式。雖然你們較早地體會了艱辛的生活，但你們的境遇始終牽動著全校師生的心。希望受到幫助的廣大同學珍惜機會，發(fā)奮學習，立志成才。獻愛心活動幫助的不僅僅是貧困同學，同時也幫助了這些家庭；它不僅為貧困同學排憂解難，也為黨委和政府分憂解愁，利國利民利家。繼續(xù)深入在全院營造關愛貧困同學、為貧困同學捐資助學的濃厚氛圍。借此機會，我就進一步實施好全院“獻愛心活動”提三點希望：希望我院團總支發(fā)揮職能，進一步推動獻愛心活動的創(chuàng)新發(fā)展。今天的“愛心啟動儀式”，使得獻愛心的意識更加深入人心， “獻愛心”發(fā)展成為我院的一種良好風氣。目前，全院全體師生都積極的參與到公益活動中來，為建設和諧機電做出了巨大的貢獻。在這里，我代表我院領導、老師、全體同學向受表彰的最具愛心班級和最具愛心個人表示熱烈祝賀！向一直以來熱心公益事業(yè)、為學院愛心事業(yè)做出貢獻、為同學無私奉獻的全院師生致以崇高敬意！“愛心啟動儀式”是機電工程學院促進同學們奉獻愛心的有效平臺，已經成為我校有較高知名度和影響力的大型公益活動并已成功舉辦多次。一直以來在校黨委、團委的領導以及我院師生的共同努力下我院愛心事業(yè)一直發(fā)展較好，可見我院師生都有著一顆慈善之心。對于看不懂的地方，若是碰到疑問或者看多久都看不懂的可以跳過去，再向前進，當你讀完書籍，聯(lián)系上下文，之前的內容你也明白了。在研究中，主張獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書，使所讀的書活起來。都有拓寬思路，增長知識的好處。讀《再寄小讀者》讓我更喜愛冰心奶奶的作品。讀《假如給我三天光明》我敬佩海倫凱勒的不屈不撓的精神。一看就知道老舍是個寫景的高手。各種各樣的綠色，連接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊去。還有《五月的青島》:它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠讀了老舍先生寫的書《貓》，里面的故事《內蒙風光》，我仿佛置身于內蒙古，看到了美麗的林海風光，看到了內蒙古藍藍的天。還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動物，巨大兇猛的鯊魚是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數學題讀了《可怕的科學》系列的書，我明白了沙漠也是一座寶庫，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石我花了兩周的時間反復研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開竅，弄懂了其中奧妙，當時我興奮得從床上蹦了起來!從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內就可把魔方還原了。書讀多了，自然也就聰明了。我很高興找到了答案。一般來說，烏龜吃水果和肉。這時，我突然想到了我的“摯友”書——。記得暑假的一個下午，爸爸給我買了一只烏龜，我好奇地問：“爸爸，烏龜吃什么？”爸爸搖搖頭說：“不知道。如果我們多學習，我們就能有更多的知識加入社會，為人民服務，成為一個有用的人?！皶杂薪鹞荩瑫杂蓄伻缬?。今天是我?！白x書活動月”的啟動儀式。積極參與文明交通宣傳勸導活動，經常引導和提醒家人、朋友注意交通安全，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。自覺做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車。行人不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車道內行走，不在行車道上候車，不在十字路口搭乘出租車，不翻越交通隔離設施，不與非機動車爭道，不妨礙機動車正常通行；不在機動車道內騎乘非機動車，各行其道，文明有序。開車不喝酒，喝酒不開車；斑馬線上不爭先，紅綠燈前不搶行；不超速、不超載、不搶道；不違章停車、不逆向行駛、不亂鳴喇叭、不向車外扔雜物，不無證駕駛，農用車不非法載人，騎乘摩托車，必須戴安全頭盔，嚴格遵守交通法規(guī)，文明安全出行。這些交通文明使者，他們盡己所能、不計報酬、幫助他人、服務社會，每天在不同的角落，默默無聞奉獻著自己的光和熱，在此，我代表交警部門，對他們的辛勤付出表示誠摯的謝意！同時，呼吁社會各界，從我做起，從小事做起，從點滴開始，摒棄交通陋習，倡導文明出行，共創(chuàng)平安侯馬。這些置法律于不顧，違法駕駛的行為是永遠無法原諒的！可喜的是，這幾年我們交警和相關部門，不斷采取各種有效措施，加大交通管理的設施投入，通過不懈的努力，我市交通事故發(fā)生率呈逐年下降的趨勢。我們希望，有更多的人來關注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利！對于那些漠視自己生命和漠視他人生命，對國家、對社會、對受害人家庭造成不可挽回損失的39。20xx年《交通安全法實施辦法》將4月30日確定為“交通安全宣傳日”。、交通壓力增大有一定的關系。而導致悲劇屢屢發(fā)生的一個重要原因，就是由于部分人交通安全意識淡薄，隨意違反交通規(guī)則。在此，我也向各位朋友發(fā)出號召，積極參與綠色出行，讓低碳成為一種生活態(tài)度。為推廣低碳出行方式，截至目前，北京市已在7個區(qū)，建成公共自行車服務網點520個，投入運營公共自行車規(guī)模達14000輛。有研究顯示，我國碳排放的30%來自于居民生活，同時，交通出行造成的溫室氣體排放在全球各行業(yè)中也一直位居前列。根據《低碳報告》的最新數據，作為世界上最大的、發(fā)展速度最快的發(fā)展中國家，20xx年中國的碳排放已經占到世界碳排放總量的24%，中國不僅成為世界的工廠，汽車生產和消費大國，也成為世界上最大的溫室氣體排放國和污染物排放國。屢屢出現(xiàn)，各界人民都已清晰地意識到了環(huán)保的重要性和迫切性，并為改善這一現(xiàn)狀而不懈努力。眾所周知，生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎，更是人類文明進步的重要標志，而經濟的快速發(fā)展已對生態(tài)環(huán)境造成了不可忽視的污染和破壞。啟動儀式致辭7各位同學：下午好!很榮幸能夠出席“社區(qū)綠色出行”的啟動儀式，在今年的世界環(huán)境日到來之際，與大家一起踐行20_年“六 ”正由于猶太人崇尚智慧，人人熱愛念書，所以才出現(xiàn)了大科學家愛因斯坦、世界首富比爾蓋茨人材濟濟的民族最閃光最漂亮。猶太孩子，都要回答一個問題：“若是有一天你的房屋被燒毀，你的財富被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”假如孩子回答的是錢或財物，母親會告訴他：“你要帶走的應當是智慧?，F(xiàn)在世界三百多名諾貝爾獎獲取者中，猶太人就有一百多位。念書是人間最美的一道景色，它足以漂亮人生，漂亮校園，甚至漂亮一個民族。閱讀它們，就是和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。大海。希望大家以本次“119”宣傳月啟動儀式為契機，迅速掀起本地區(qū)、本部門消防宣傳熱潮，讓滅火基本方法、逃生基本技能、防火基本知識走進千家萬戶，形成“人人受到宣傳教育，人人增強防范意識，人人掌握基本常識”的良好局面，為建設美麗幸福xx營造良好的消防安全環(huán)境。要以社區(qū)、學校等人員密集場所為重點，經常性開展全員疏散逃生演練，大力推進消防安全“四個能力”建設，用事故教訓激發(fā)全社會消防安全主體責任意識，切實增強自防自救能力。三是強化消防演練，增強火災防控能力。冬季歷來是火災的高發(fā)期、多發(fā)期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要認真研判冬季火災的規(guī)律特點，嚴密排查火災隱患，規(guī)范用火、用電、用氣行為，嚴肅火災隱患整改，嚴查拒不整改或久拖不改的`單位及個人。要區(qū)分不同領域、不同人群的具體情況，緊盯重點人群、重點區(qū)域和薄弱環(huán)節(jié)，增強宣傳教育的針對性、實效性，提高廣大群眾火災自救能力。一是強化宣傳教育，營造濃厚工作氛圍。謝謝大家！啟動儀式致辭5同志們：在全國首個“119”消防宣傳月到來之際，我們在這里隆重舉行以“關注消防，平安你我”為主題的xx區(qū)消防宣傳月暨疏散逃生演練啟動儀式，目的是進一步普及消防安全知識，提高消防安全意識，增強消防疏散逃生能力，在全區(qū)營造“全民關注消防、生命安全至上”的濃厚氛圍。我校實行的導師制也一定會不斷積累經驗，形成特色，收到應有的效果。讓我們團結一心，艱苦創(chuàng)業(yè)，群策群力，無私奉獻，不斷探索教育教學改革的新方法、新途徑；讓我們學養(yǎng)相成，學以致用，學用結合，大膽投身實踐創(chuàng)新，通過導師制共同受教育、長才干、作貢獻，不斷增強社會責任感；讓我們激濁揚清，宏揚正氣，樹立積極向上的心態(tài)，形成嚴謹扎實的學風，努力成長為健康向上、對社會有用的人。導師制的具體落實，還有賴于廣大教師的積極投入，精心指導，還有賴于同學們的主動參與，勤學好問。也使我校教師“成為學生健康成長的指導者和引路人。指導教師要根據自己的專業(yè)特長和學生的學習情況制訂切實可行的指導計劃，全方位地指導自己的學生。下面，我想向大家提出如下幾點要求：指導教師要遵循個性化、親情化、漸進性、實效性工作原則，了解所輔導的學生的興趣愛好、學習優(yōu)勢、學習風格、學習弱勢、同伴關系、個性特點、家庭背景等情況，并有針對性地開展導師工作。通過學生導師制的實施，使教師從學生的“學業(yè)導師”真正變?yōu)椤叭松砷L導師”，充分發(fā)揮教師和學生兩方面的積極性、創(chuàng)造性和內在的潛力，真正做到“教師人人都是導師，學生個個受到關愛”。有鑒于此，我校決定推行學生成長導師制。在市場經濟體制建立過程中，社會多元文化的形成以及不同的價值觀和思維方式對成長中的少年兒童學生具有很大的影響，而相當多的學生家庭教育缺乏必要的方法指導，加上傳統(tǒng)的教育本身又是共性有余、個性不足。我們相信你們，孩子們，你們一定行！祝大家“XX勵志暑假、強悍之旅”取得圓滿成功，祝你們經過一個暑假之后，都變成頂天立地的小能人。大家知道，寶劍區(qū)別于鐵礦石的原因么？他們的母親都是蒼茫大地，但鐵礦石生來咋樣就咋樣，寶劍卻是經過烈火焚燒、油錘鍛打、砂石磨礪。信心、意志力來源于哪里，來源于自己的知識積累、行為習慣養(yǎng)成，思維及身體的敏捷性來源于哪里，來源于良好的日常鍛煉。敵人都幾乎沒有吃過敗仗。自從人類有戰(zhàn)爭，有軍隊以來，守紀便被升華，無論中國史書記載最早的《孫子兵法》，還是美國世界名校西點軍校，無不把守紀當著團隊致勝的法寶。因此，對于提高個人素質，需要經歷艱苦磨礪這是古今同理的，也是中外同理的。這一流傳千年的經典文獻不知鼓舞了多少豪杰之士，不在乎條件艱苦，不在乎個人得失，創(chuàng)造了人類文明史上不朽的奇跡。出自戰(zhàn)國時期大思想家大教育家孟子《生于憂患死于安樂》文章所言：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。單調而誤認為學習無用。在不斷的讀書中，我感慨自己的渺小和無知；在不斷的讀書中，我知道了，那些名師的課堂，之所以能散發(fā)出濃烈的芳香，是因為他們熱愛讀書；在不斷的讀書中，我知道了，語文原來可以這樣教——四周學完一本教材已不在是神話；在不斷的讀書中，我知道了那些“小豆豆”們的內心世界，更加豐富多彩，他們更加熱愛生活，同樣值得我們心存敬畏和尊重；我頓悟我們的教學是一門藝術，是可以讓每一個生命燦爛、精彩的偉大工程。今年學校讓我?guī)嶒灠?，感覺壓力很大，肩頭的擔子很重，生怕辜負了大家對我的厚愛。今天，作為一名普通教師，能在這次讀書沙龍活動啟動儀式上代表大家發(fā)言，我十分榮幸。朋友們，孩子們已經開始行動了，我們還在等什么呢？21世紀是一個終生學習的時代。最后，作為培訓學校代表，我祝xx區(qū)陽光工程培訓取得圓滿成功！謝謝。力求培訓一人，改變一人，培訓一方，致富一方。在培訓中，我們會本著實事求是的原則，認真對待每一個細節(jié)，不弄虛作假，不虛報課時，不走過場，把各項工作做實、做細，實現(xiàn)課堂教學的最佳效果；我們會跟蹤上好每一堂課，并隨時傾聽學員的反饋，及時調整工作思路。在工作中，我們會努力做到以下幾點：認真領會上級文件精神，把政策吃透，把程序搞清，明確責任，及時上報材料。在培訓中，我們還不惜高薪，聘請了當地和京津的農牧專家來授課，架起了專家和農民之間溝通的橋梁，增強了農民的致富能力。僅僅去年，我們就組織了6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共11個教學班的培訓，培訓內容從農作物種植、病蟲害防治，到家畜家禽飼養(yǎng)，從地方職業(yè)特色農民培訓到農村經濟合作社負責人培訓等，學員總人數達到了xx人。陽光工程是一項惠民工程，它對于提高農民的專業(yè)技術水平，提升自主創(chuàng)業(yè)能力，加強農民工勞動力轉移起到了積極作用