【正文】 通過匯報(bào)會(huì)既促進(jìn)了工作，有相互作了工作交流，為下步林改工作拓寬了工作思路，增強(qiáng)了作好林改工作的信心。林地所有權(quán)和使用權(quán)分離問題，按照各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)實(shí)際情況逐一進(jìn)行排查。林改辦公室內(nèi)業(yè)建設(shè)要做到懸掛各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)深化集體林權(quán)制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牌子，有林改所需的辦公場(chǎng)地和設(shè)備，林改流程圖、進(jìn)度表、林改辦工作職責(zé)要制作版牌并上墻。二是要完善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)林改辦建設(shè)，人員要確保到位。會(huì)上，各林改工作組分別作了林改工作進(jìn)展情況匯報(bào)。謝謝大家！呂軍勇2013/10/31第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)林改工作匯報(bào)會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林改工作匯報(bào)會(huì)9月20日下午，區(qū)林改辦召開派駐各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)林改工作組匯報(bào)會(huì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林改工作匯報(bào)會(huì)。我們有無窮的活力，我們有無邊的幻想，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著去創(chuàng)造無限的可能。我們把最想說的，匯聚在一段視頻里，感謝人才。與此同時(shí)，掛職單位的領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們給予很高的評(píng)價(jià)，并給了我們?cè)S多建議與期望。同時(shí)，我們通過微博直播，投新聞稿，努力把掛職的樂趣、意義傳播出去，傳遞正能量，在集美區(qū)可謂是掀起一股潮流。葉老師和楊老師更是在百忙之中抽出時(shí)間，到各單位看望掛職同學(xué)。28天很短，但是依然有了我們的成果。正是在社會(huì)這個(gè)大熔爐里，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，之前雖然知道社會(huì)的復(fù)雜性，也明白生活的艱辛，但當(dāng)自己真的踏入社會(huì)那一刻起，似乎又有著不一樣的感受，28天，聽得最多的一個(gè)詞就是，摸爬滾打。在場(chǎng)的各位也有很多人選擇考公務(wù)員，即使我們最終不選擇考公務(wù)員，那么提前了解社會(huì)百態(tài)，下基層體驗(yàn)生活也很有必要?？墒?，在民政局待了28天后他說他離公務(wù)員太遙遠(yuǎn)了，他信誓旦旦的告訴我，他要從泡菜學(xué)起，他要來一次大蛻變。掛職讓大學(xué)生提前融入社會(huì)，并將校園文化帶入社會(huì)；掛職讓大家了解政府的內(nèi)部情況，激發(fā)正能量！掛職引發(fā)我們對(duì)社會(huì)的思考，了解社會(huì)需要什么樣的人才，并確定自身路線。從此以后，在100公里外的地方，又多了一群為我們加油的小伙伴。雖然我們素未謀面，但是我們身著人才的衣服，一起參觀了閩臺(tái)的博物館，走遍了泉州校區(qū)。到我們利用周末，登頂天馬山的時(shí)刻，發(fā)出自己由衷的吶喊“感謝人才，感謝給我們不一樣的生活體驗(yàn)。在關(guān)工委掛職的繼寧妹子回來這樣和我說：“”。當(dāng)然除了收發(fā)文件，抽閱公文之外，我們還下鄉(xiāng)走農(nóng)戶，調(diào)查生活水平，也有學(xué)習(xí)法律公文，參加道德大講堂，關(guān)心外來員工子女心理輔導(dǎo)活動(dòng)。多虧了洪主任的指導(dǎo)，他教導(dǎo)我們政府發(fā)文中如何規(guī)范用語，哪里的內(nèi)容需要具體化，哪里需要添加說明，甚至還說了字體的樣式、大小。然而，這一次，因?yàn)楣ぷ?，?duì)著電腦做了8小時(shí)。據(jù)他所說：當(dāng)時(shí)因?yàn)樯霞?jí)下來的文件沒有電子版，需要我們整理歸檔。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，人才男兒立志在這個(gè)夏天闖天涯，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌，服務(wù)社會(huì)，回饋社會(huì)。種種的期待與激動(dòng)，猶如打翻了五味瓶，栓甜苦辣咸，縈繞在每個(gè)人的心頭。依然記得，13年的夏天，緊張的期末考試之后，沒有太多的放松，我們就準(zhǔn)備到掛職工作中去了。相約掛職，體驗(yàn)不一樣的生活。正文：其實(shí)啊，也不僅僅只有冬月，還有一大批人才學(xué)員利用暑假的時(shí)間走上工作崗位，下基層體驗(yàn)生活?？梢哉f，這是我過得最有意義的一個(gè)暑假。掛職可有意思了，通過這一個(gè)月的掛職，我認(rèn)識(shí)了一群志同道合的新朋友，一起體驗(yàn)了不一樣的生活，一起搭公交，一起吃便餐。我：冬月，這個(gè)暑假都在忙什么呢？冬月：掛職啊我：掛職是什么？冬月：就是去政府機(jī)構(gòu)上班，學(xué)習(xí)，提前融入社會(huì)我：那你回家了嗎？冬月：沒呢，掛完職都八月份了，回去干嗎。這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐雖然并不長(zhǎng)，但是卻讓我從另一個(gè)方面看到了農(nóng)村改革發(fā)展面臨的問題，更深入的了解了農(nóng)村社會(huì)生活現(xiàn)狀，令我受益匪淺?！按罅ν七M(jìn)改革創(chuàng)新，加強(qiáng)農(nóng)村制度建設(shè)”；“積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力”；“加快發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)全面進(jìn)步”——黨的十七屆三中全會(huì)對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展作出了具體部署。我們要寫好民情日記，掌握所在村的基本情況、地理環(huán)境、資源等，在干中學(xué)，在學(xué)中干，邊學(xué)邊干，不斷加強(qiáng)實(shí)踐，進(jìn)一步提高履職能力。我們要始終堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向村干部和群眾學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯。但是，我們應(yīng)該知道大學(xué)生“村官”是新農(nóng)村的建設(shè)者而不是享受者，是來做事而不是來“做客”，是來任職而不是來“鍍金”，要做好一名村官就要調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，擺正位置，樹牢宗旨意識(shí)，從人民群眾最盼望、自己又能夠做得了的事情做起，履行好職責(zé)，力所能及地為群眾辦實(shí)事、好事，以不辜負(fù)組織和全村群眾的信任。大學(xué)生村官——當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)如此艱難的情況下，這個(gè)充滿機(jī)會(huì)的職業(yè)，無疑變得“火熱”火熱起來。一張大學(xué)文憑只能代表我們的過去，只有將以往在學(xué)校的榮譽(yù)與光環(huán)放下，才能真正走進(jìn)農(nóng)村、