數學國培培訓總結五篇范文(參考版)
2024-10-28 14:02本頁面
【正文】 努力做一名領導信任、家長信賴、孩子敬佩的好老師，用自己的努力、勤奮來證明自己的價值，在今后的教育教學實踐中，靜下心來，認認真真地走，認認真真地教，力爭做一名合格人民教師。通過這段時間的培訓，使我知道有更重的學習和工作任務在后面等著我。了解到學科理論與技術的新發(fā)展，還提高了自身更新教學內容和改進教學方法的能力，以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。古語道：“人之初，性本善”，即使他們犯了不可原諒的錯誤，我們也要從本質出發(fā)，相信他們是善良的，對他們進行教育和引導。有的孩子在學校非常內向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導學生在學校也走向活潑開朗。每一個學生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠不要看到一個側面就覺得了解一個人的全部，而對學生做出不客觀的評價。比如學生的表現、成績、來源等。良好的師生關系是要靠自己用心經營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做孩子的表率。數學教學中最需要考慮的是激發(fā)學生興趣，調動學生積極性，引發(fā)學生的數學思考，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，要注重培養(yǎng)學生良好的數學學習習慣，使學生掌握恰當的數學學習方法，學習可以影響人生的有價值的數學。具有4年教學經歷的我時常思考“數學的本質是什么？”“什么是有價值的數學？”“數學教學中最需要考慮的是什么？”在學習期間，我找到了這一個個問題的答案?！边@樣的修改有更深的意義和更廣的內涵落腳點，數學教育應該是公平的、優(yōu)質的、均衡的、和諧的教育。它使我明確了不少道理；作為初中數學教師，我還對數學課程標準中三句話：“人人學有價值的數學，人人學必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。這次的培訓學習，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，讓我不光學到了教學、研究的本領，還學到了如何做人為師。一．提高了教師道德修養(yǎng)水準這次國培，首先讓我感悟到的就是“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。在這次培訓的過程中，我聆聽了多位教育專家的生動、形象而精彩的講座，提高了自身的業(yè)務水平和業(yè)務知識。第五篇：數學國培總結初中數學國培總結這次能有幸參加了國家組織的遠程“國家計劃”培訓學習。通過培訓，我重新審視了自己，只有通過不斷的學習，不斷的提高來充實自己，找到自己的人生價值。通過這次培訓提高，真是感受頗深，更顯終生學習的重要性。而平時，我們在工作和學習中，多數情況下還是自己研究，自己思考。四、學習“國培”，學會了交流。這個學習頁面的課程設置，突現了以學科為基礎，以問題為中心的特色?，F在，有國培學習網頁了。作為一名小學數學教師，首先應該具備的是全面系統(tǒng)的學科知識。這個質地細致，色調溫暖的學習扉頁，就像是一條大毛毯，看上去特別的舒適和親和。通過經常光顧我們的國培學習網頁，如今，我已經能夠熟練的利用計算機，進行各種方式的操作，編輯出自己理想的電子稿件。二、學習“國培”，提升了現代教育技能。可以說網頁學習的快捷性，有助于我提高學習和實踐應用的效率。網絡研修，好處多多。通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。經過這一階段的學習，本人主要有以下幾點深刻的心得：一、學習“國培”，提高了自己的思想認識。在此，我非常感謝國家的國培計劃給我們提供了這么一個良好的學習的平臺，也感謝我們學校領導給予了我這次學習機會。學習“國培”，我從一開始的渺茫到逐漸的清晰；從陌生到熟悉；從厭煩到不舍。第四篇：數學國培總結小學數學教師國培研修學習工作總結昆明市官渡區(qū)雙橋中心學校張文超光陰似箭，日月如梭。“路漫漫其修遠兮，
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