【正文】 。這一舉措對學生成績的提高取得了良好的效果。及時認真地做好每次考試的質量分析，并使分析結果迅速，直接地指導后面的復習工作。要先改造，后使用，力求做到選題精當，符合學情?！跋滤笔菫榱恕吧习丁保處熥鲱}是為了選題。整理消化首先確保各當堂消化的時間。能力訓練做到在一輪復習的基礎上，排查出學生的考點缺陷，有針對性地進行強化訓練。不斷優(yōu)化課堂結構，力促課堂質量的有效性。準確定位復習難度，提高課堂復習的針對性。美術教師工作述職報告6本學期我認真學習，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績?！秳討B(tài)分組在中學美術中的運用》12月市教研中心獲三等獎?！稖\談美術欣賞課的誤區(qū)》獲校論文評比優(yōu)秀獎。為提高自身素質，積極撰寫論文：20xx年論文《音樂在美術教學中的應用》獲校 “三立杯”論文評比二等獎，《教學設計中的設計教學》在校教育科研工作年會論文評比中獲二等獎。四、教師是學校長盛不衰的人力資源。20xx年輔導學生在“市中學生美術比賽”中獲兩個三等獎，本人獲優(yōu)秀指導教師三等獎。（二）、利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。20xx在市直屬中學陶藝課堂教學展示活動中，獲一等獎。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析和記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，以致有的放矢。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內容和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常征求其他老師的`意見，改進工作。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按要求搜集每課的知知識要點，歸納成集。認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學生。二、遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花。2，在學習中學會反思，改善自我。從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展“兩學”(學習業(yè)務和政治)，進一步提高師表形象。2，充實課堂容納量，充分利用好教學時間。為了進一步提高教學質量，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃：抓好常規(guī)教學。小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為發(fā)展學生整體素質服務：以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美潛力，感知力，想象力，表現力等方面的潛力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。五年科學是我第一次接觸的新學科，而二年美術是我已經教過一遍的舊學科。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強，以期教學相長。學無止境，教無定法。由于任教學科的特殊性，校內聽課數量不足。我努力學習，勤于筆耕，散文《xx老年大學——老年人的樂園，也是我的樂園》發(fā)表于《xx報》，雜文《誰來托住將要掉下的最后一根稻草》發(fā)表于《竹鄉(xiāng)文學》。在個人方面，20年9月《懸針豎與垂露豎》一文發(fā)表于《教改導報》，校本教材《朱老師教寫字》參加xx縣優(yōu)秀校本教材評比獲一等獎。六月上旬選拔了比較出色的13名學生參加xx市比賽，從五月下旬開始每天訓練，水平有較大突破。我努力上好每一節(jié)課，每節(jié)課的作業(yè)都認真批改，寫得好的學生及時發(fā)星級獎章，調動學生的積極性，其中203班，302班，502班的學生書寫水平有明顯的好轉，社團里的學生興趣濃厚，他們喜歡寫字課，上課非常安靜，水平也有明顯提高?？吹叫陆虒W樓拔地而起，心里樂滋滋的，使我有幸自己最后三分之一的教學生涯在這么美麗的`學校度過。感嘆時光的流逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時間賽跑，努力而又努力。美術教師工作述職報告3時間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。在教學之余還協助各班教室的環(huán)境布置等工作。，我也注重自身發(fā)展進步。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了超多的范畫，課上又讓學生結合現實生活中的資料討論色彩的運用和構圖。同時，根據課程資料的層次性，適應不同素質的`學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力，在教學中，依據教學資料，運用故事、游戲、圖片等藝術質料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些剩余的或深淺度不適合學生的資料進行縮減，也能夠根據自己的經驗適當地增加一些學生感興趣的資料。本學期在承擔美術教學任務時，美術課時并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質量，讓五年級的學生喜歡上美術課，除了備好課，我平時還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。教學中認真遵照教學大綱要求，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。現對一學期的工作總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓。回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。我相信隨著時間的推移，經驗的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。在眾多同事和領導的關心幫助下，我的教學工作有了很大的長進。業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍，讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。最后，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了