政風(fēng)行風(fēng)心得體會5篇范文(參考版)
2024-10-28 13:45本頁面
【正文】 。而教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭，推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。我們努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。教師在傳播知識的過中國教育總網(wǎng)公務(wù)員在線 程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。楊彥莊（兒童心理教育專家）具有素質(zhì)教育能力從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。美術(shù)教師同樣也承擔(dān)著“育人”的責(zé)任，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的審美意識的培養(yǎng)，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。教師行風(fēng)建設(shè)活動不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)中國教育總網(wǎng)公務(wù)員在線 展的有力保證。經(jīng)濟(jì)要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍?？平膛d國，是黨和國家實現(xiàn)民族強(qiáng)大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。體會到人生最大的敵人是自己，要“自己戰(zhàn)勝自己”，今天我是戰(zhàn)勝自已的勝利者，我要帶著勝利的思想做好本職工作，當(dāng)一個盡心盡職的好黨員員，為最廣大人民群眾服務(wù)。為確保我部門政風(fēng)行風(fēng)活動順利開展，我必須要起到帶頭作用，引導(dǎo)我科室樹立“為民、務(wù)實、清廉、高效”的新形象，加強(qiáng)監(jiān)督管理，提高服務(wù)質(zhì)量，切實解決好存在的各種問題。在工作中我們要自覺做到禮貌待人，有問必答，為向我市企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使企業(yè)深刻感受到政風(fēng)行風(fēng)改進(jìn)的成果。三、要樹立大局觀，進(jìn)一步提升我市科工信系統(tǒng)的良好形象。樹立并強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的觀念，進(jìn)一步優(yōu)化思想體系，以主人翁的姿態(tài)，立足本職，擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)責(zé)任，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，恪盡職守，在工作的實踐中不厭其煩地錘煉自己，扎扎實實地提高自己的政治素養(yǎng)和工作能力。在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中，一定要以人為本，從己做起，切實抓好自己自身建設(shè)。二、要樹立良好的政風(fēng)行風(fēng)，關(guān)鍵是樹立科學(xué)的發(fā)展觀堅持以人為本的工作理念。開展政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作，對進(jìn)一步提高自我工作熱情、端正工作作風(fēng)和思想作風(fēng)具有重要的意義，同時也是一種十分有效的形式。如果對開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作認(rèn)識不到位，那么，工作上再多的努力也不會產(chǎn)生良好的成效。下面談?wù)勎覍﹂_
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