【正文】 二、保育工作配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。（五）社會關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，用心進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。培養(yǎng)幼兒關心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結(jié)果。觀察、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，構成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。透過群眾音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在群眾面前說話、講故事，聲音響亮。激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫忙幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。幼兒園中班班主任工作計劃9我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名?！皯c六一”活動。開展“小鬼顯身手”的主題活動。五月：月重點：“愛勞動”的教育。開展“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動。進行幼兒趕小豬活動比賽。三月：月重點：慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展感恩教育。二、行事歷二月：月重點：制訂班級計劃。召開班級，與家長交流信息。在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。（五）家園工作方面家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。（四）安全工作方面安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細心些，要結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)?，增強其自我保護意識和能力，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持做好接送簽名工作、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線；經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位；認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識；利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。（二）衛(wèi)生工作做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心的發(fā)展。結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的活動充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領域的主題活動，并與家長積極配合突出本班的教學特色。繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。告訴孩子們夏天來了，早晨的時間十分寶貴，因此要按時來園加強晨間鍛煉。此外，孩子們在運動中，參與活動的積極性提高了。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。在自理能力及常規(guī)方面，除了新來的幼兒以外，大多都比較好。幼兒園中班班主任工作計劃10春季新學期開始了。新年的工作，我會把身為班主任的職責全部做到，努力為幼兒們考慮，把幼兒給照顧好、管理好。上下學幼兒的安全工作要去做好，做好接送工作的安全，把每個孩子都要接到幼兒園內(nèi)，送回家也要安全送達。每天的衛(wèi)生都會進行打掃，并且進行消毒，為幼兒提供健康的學習環(huán)境。當孩子學習的好，就給予獎勵，孩子學習的差，就給予適當?shù)膽土P，讓孩子懂得要獲得收獲就必須自己去努力爭取。給幼兒安排職位，比如紀律委員，讓他們自己去監(jiān)督自己的行為，培養(yǎng)孩子的責任感，培養(yǎng)孩子做事的能力。二、幼兒能力的培養(yǎng)新年，對中班幼兒的能力要進一步的培養(yǎng)，從管理班級、學習能力等幾方面去做工作。新會逐漸的開展家長會活動，通過家長會去了解家長對于孩子的關注情況。那下面是我新年的工作計劃：一、家長的工作首先我會從家長工作方面出發(fā)，由于上一個，跟家長不熟悉的原因，我無法去管理好整個班級，造成班上很多的幼兒成績不理想，在園的生活也不是很好。為了新年我在管理中x班的工作中能夠有更好的效果。一、班級教學計劃本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。做好班級財產(chǎn)的整理、登記工作。評選班中“好孩子” 、“好家長”、“進步寶寶”。繼續(xù)做好防凍保暖工作。布置節(jié)日活動室環(huán)境，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動。在班中進行“才藝之星”故事表演比賽。認真配合園部準備迎新系列活動。開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。認真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。不斷充實與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容，更好地發(fā)揮其作用。更新班級網(wǎng)頁，增強實用性和互動性。積極開展角色游戲、區(qū)域活動，豐富活動內(nèi)容。結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育。結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。加強幼兒的安全教育，形成自我保護意識。教授新早操，編排韻律操和午間操。做好新學期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學秩序盡早轉(zhuǎn)入正常，按計劃開展教育教學工作。四、具體活動安排如下九月份做好開學報名收費及宣傳工作，搞好班級衛(wèi)生。增強環(huán)保意識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。把環(huán)保教育納入教學活動之中。然后再帶們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。開展多種形式的教育手段。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木；充分利用空間，在活動室設置自然角，根據(jù)季節(jié)及時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設凈化、美化的育人環(huán)境。營造環(huán)境教育的氛圍。每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。（2）班級網(wǎng)頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。（三）切實做好家長工作。及時關注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺們的需要，把握時機，適時引導。圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思考、學會學習，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高們的體質(zhì)。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設班級特色。切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。（二）工作重點認真開展主題教育、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發(fā)展。創(chuàng)設良好的生活與教育環(huán)境，促進幼兒主動地發(fā)展。二、本學期班級工作目標及工作重點（一）工作目標加強班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。幼兒體檢結(jié)果。上學期我班被園部評為文明班級。（二）上學期評估情況及其分析。（2）物質(zhì)環(huán)境和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。（1）心理環(huán)境我們努力為幼兒創(chuàng)設一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況。（2）隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設計的各個環(huán)節(jié)。主題活動開展得比較順利。（5）不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。（2）一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。通過小班一年的學習生活，幼兒的體質(zhì)增強了，出勤率提高了。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。四、積極做好家長工作我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。具體做法如下：創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。幼兒園中班班主任工作計劃7孩子們在經(jīng)過了一年的學習學習生活后，各個方面能力有了很大的提高。同時開展家園互動，及時地解決家長對于主題活動或其他產(chǎn)生的疑問。每周進行預約家訪，及時與家長保持密切的聯(lián)系，共同尋找教育幼兒的良好方法。四、家長工作：目標：重視公信教育，通過多途徑讓家長了解二期課改理念，了解我園的課程，獲取家長對我們工作的理解和支持，讓家長有知情權，成為我們教育的同行者和參與者。目標：加強生活自立能力，培養(yǎng)自信。措施：用他們的閃光點來激發(fā)和督促他們的行為，如通過“小小檢查員”的要求來影響他們。陶陽、錢昊男等小朋友在活動中缺乏自控能力，不能遵守活動的規(guī)則。目標：在活動中控制好自己，起到榜樣作用。1自然愉快地唱歌，能隨音樂做游戲、表演，自由舞蹈等，以表達自己對音樂作品的感受和想象。1喜歡閱讀，能有順序地翻閱圖書，會將語言的含義與圖像進行聯(lián)系與豐富地想象，并初步留意周圍符號的意思，能集中注意力去完成某項活動。1結(jié)合日常生活，學習并認識數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學習分類、比較、排序和測量等方法。了解社區(qū)內(nèi)與上海其它典型的設施、景觀，參與一些民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。能理解日常的規(guī)則，初步辨別是非，遵守公共生活中的基本常規(guī)，學習控制自己的情緒和不宜行為。嘗試結(jié)伴、輪流、請求、商量等交往方式，喜歡表達自己的主張和喜好。能積極地參與活動，通過嘗試、模仿，調(diào)整自己的運動行為，使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。二、學期培養(yǎng)目標：常規(guī)性目標認真盥洗，較正確地使用毛巾、便紙等；能獨立地穿脫鞋襪、衣褲，并放在固定的地方，逐步養(yǎng)成物歸原處的習慣；對自己所做的事表現(xiàn)出自信。（3）家長的素質(zhì)有些比較好，應該要充分地挖掘。家教情況分析：（1）家長中有些包辦代替的比較多，很多孩子平時都由老人接送，所以父母對幼兒園的教育信息了解的比較少。（2）陶陽、錢昊男等小朋友在活動中缺乏自控能力，不能遵守活動的規(guī)則。（8）幼兒及家長的任務意識都有待提高。如在園能自己的事情自己做，在家就不愿自己動手。（4）同伴間發(fā)生矛盾時，自己解決問題的能力還不夠；（5）在學習中，傾聽、坐姿等良好的習慣還有待加強。（2）在教學活動中，參與討論的幼兒范圍一般，有些孩子在活動中的注意力比較容易分散。（4）思維比較活躍，有探索的精神。（2）繪畫興趣比較濃厚，動手能力較強。超前與現(xiàn)實的靈活，使計劃有長時間的實用性，保證實施可行性。計劃的制定必定帶有預測性