【正文】 我們可以根據(jù)不同的標準，將新聞報道策劃分為不同的類型（一）以報道客體發(fā)生狀態(tài)作為分類標準，新聞報道策劃可分為可預見性報道策劃和非可預見性報道策劃 以報道策劃的運行時態(tài)作為分類標準，新聞報道策劃可分為周期性報道策劃和非周期性報道策劃(三）以報道策劃的運行方式作為分類標準，新聞報道策劃可分為獨立型報道和非獨立型報道。新聞報道策劃的原則和主要類型新聞報道策劃既不能脫離客觀存在的新聞事實而憑空產(chǎn)生，也不能摒棄報道主體的主觀意識而運行。版面編排手段包括：字符，圖像，線條，色彩，多媒體。版面空間中包含的主要因素是：區(qū)域，面積，距離，形狀。版面語言的基本形式包括：版面空間，編排手段和版面布局結構。集中編排是一種比較靈活的編輯手法，雖然它也是由若干篇稿件組成稿群，但這組合并不像同題組合或?qū)诮M合那樣被刻意強調(diào)。（2）專欄組合：以集納性的專欄集中主題相關聯(lián)的稿件。將其組合起來。時間等方面具有同一的因素（3）形式相同。（2）內(nèi)容相同。增補新聞事實即請記者或作者對稿件中遺漏的新聞要素進行增補，或?qū)^于簡單的內(nèi)容加以補充和解釋 報紙編輯應該具備的修養(yǎng) 理論修養(yǎng)（哲學理論修養(yǎng)和新興理論修養(yǎng)）(2)政策修養(yǎng)（熟悉政策，接受政策指導）(3)職業(yè)道德修養(yǎng)（禁止有償新聞，暗訪）(4)專業(yè)修養(yǎng)（學者型編輯）(5)知識修養(yǎng)（記者應是一名雜家，應該了解各種知識）稿件組合的條件和方法 條件：（1）主題相同。改寫：對原稿重新創(chuàng)作，是改稿中難度最大，操作最復雜的一種修改方法，包括改變主題和角度，調(diào)整結構改變體裁，分篇和綜合。詞章修飾的基本方法并談談如何對新聞事實進行增補詞章修飾的基本方法：校正：改正文章中不正確的寫法，包括稿件的事實，思想，語法，修辭，邏輯等方面。中外報紙版面的基本形式：西方報紙的版式垂直式,1,特點:標題與正文都按基本欄排列,版面縱向分割,整齊有序,但缺少變化:以標題的行數(shù)多少表現(xiàn)稿件的重要性:使用了不同的字體字號:沒有圖片,版面修飾少,版面語言缺乏.(二),.特別醒目:下版稿件的排列是串聯(lián)在標題下面的,題與文構成橫的長方形,更加方便閱讀,版面上采用大幅照片,抽取了欄線,題與文之間,圖片四周注意留空(三)垂直與水平混合式版面,版面編排一橫為主橫豎結合,版面左下方的內(nèi)容索引是版面上固定的一部分,圖片受到重視,大照片成為版面的核心標題字號適中,主體與附題的字體字號形成較強烈的對比基本欄減少了,寬度加大:版面下端的特稿加框,框內(nèi)的新聞配上了圖片.(四)靜態(tài)模塊式:最有代表性的是1982甘尼特報業(yè)集團創(chuàng)辦的美國第一份報紙?zhí)攸c采用靜態(tài)設計,版面完全以基礎確定結構框架,每天的版面設計都是在這個框架中進行,較多地使用示意圖來解釋新聞,使信息傳播更加直觀,形象,方便讀者閱讀和理解,標題結構簡單,字體同意,字號加大,重視留白,色彩鮮艷,版面結構清晰,富有美感和活力 我國版式:,報道面廣,雖然報道內(nèi)容有主次之分,但是在版面處理上并不有意突出這種差別,如在這種類型的版面上,頭號標題字號與二條標題并不很大,版面輕重均勻..重點式版面,即以版面的垂直中分線為對稱軸,左右安排同量,同行的稿件,稿件長短和標題大小形狀完全相同, ,通常以上下呼應或者對焦對稱的方式,采用統(tǒng)一的方式整齊的排列稿件,版面過于嚴肅媒介定位的客觀引據(jù)有哪些因素決定受眾（是否會滿足，是否既成，如何成為）控制者（行政手段、法律手段或經(jīng)濟手段）廣告客戶 傳通中介 競爭者 硬件：資產(chǎn)、設備、技術條件 軟件：人才、機制、管理能力 傳播符號： 3，其他因素一位編輯應該防止哪幾種新聞造假及其發(fā)現(xiàn)糾正差錯的方法 以“來函照登”的方式進行更正 以編寫“更正”的方式進行更正 以重新發(fā)布新聞的方式更正。集中編排，又稱“集納”就是將若干篇內(nèi)容相關的稿件集中在一處刊登。稿件組合有同題組合，就是將相關的若干篇稿件放置在同一個標題之下，作為一個整體發(fā)表。以編輯組織報道活動的行為特點劃分的報道形式包括組合式，受眾參與式，媒介聯(lián)動式，媒介介入式。報道方式是指將零散的新聞稿件整合為報道整體的操作模式，即新聞編輯根據(jù)報道目標，運用某種手法組織若干相關報道，使之形成具有一定報道規(guī)模或持續(xù)一定時間的報道整體。報道結構的組成要素包括時間，空間，角度，廣度，深度和傳播符號。次數(shù)，征求各方意見 論述題1新聞報道的結構和方式報道結構是報道各組成部分相互之間的關系及其組合排列所呈現(xiàn)的外在形式。制版印刷，節(jié)目制作等方面因素綜合體現(xiàn)。新聞傳播的內(nèi)容：指新聞傳播總的報道面有多大，具體來說，包括報道對象的分布有多廣，報道的領域有多寬，報道的區(qū)域有多大等。以公開檢討的方式進行更正。誹謗：捏造并散步虛假的事實來損害他人人格，破壞他人名譽 侮辱：用侮辱性的言詞來貶低他人人格和名譽 泄密：違反國家保密法規(guī)，泄露國家秘密 傳播淫穢：具體描寫性行為或宣揚色情侵犯隱私權：未經(jīng)本人同意，公布私人生活方面的秘密。好的版面具有形象標志的功能，可以讓讀者不看報名就能在“蕓蕓眾報”中一眼認出它，而且長期以往形成一種情感依賴。編輯通過版面編排傳遞給讀者某些信號，希望讀者按照編輯的意圖去關注某些內(nèi)容，接受某些觀點。好的版面，在稿件的位置安排、層次區(qū)分、標題制作、色彩運用等各方面都是將服務讀者放在首位的，這樣的版面如同一個出色的導游，在讀者初到這塊陌生的版面上時，陰道他們?nèi)ミx擇和閱讀，幫助他們節(jié)省時間和精力，并使他們興趣盎然。9報紙版面的功能(1)導讀功能 對于讀者來說，很少有人能夠一條不漏地閱讀一份報紙上所有的稿件，他必須在大量的信息中進行選擇。如１９２３年ｌ月ＺＩ日第２版的一則新聞，一行引題一行主題，主題下面是８行副題，且字體字號都有變化。例如，《時報》曾經(jīng)對“五四”運動進行連續(xù)報道，在每條主題下都有副題，最多的達７行，最少的也有２行，且上下空白留的較多。２０世紀初，標題字體雖然比較顯著，但是，輔助標題卻很少見。如我國歷史上辦得最長的資產(chǎn)階級報紙《申報｝，１９０５年２月７日進行改革，就明確宣告要“別刊大字、擇要標題”，改變了標題字號字體與本文相同的作法，使標題變得顯著而醒目。《上海新報》是鴉片戰(zhàn)爭以后，外國人在上海辦的第一張中文報紙。（二）單行題在我國嚴格意義上的標題即采用一文一題的編輯方法，大約出現(xiàn)于１９世紀７０年代。但是，類題還只能是一種類似我們今日報紙中的新聞專欄的標題，并不是為每條新聞所作的題。類題是標題的一種形式。這種標題，我們稱之為類題，它是新聞標題的胚胎階段。這種狀況一直到清代才有所改變。唐人孫可之在《經(jīng)緯集》中有一段讀開元雜報的文字：“得數(shù)十幅書，系日條事、不立首末。（5）組織與溝通能力指新聞編輯組織報道，組織新聞論壇，組織新聞人才以及與記者，專家，社會公眾等各方面人員進行溝通的能力（7）寫作能力只新聞編輯撰寫，改稿的文字運用能力（7）新技術與工具運用能力指新聞編輯使用與新聞傳播有關的現(xiàn)代技術與通信手段，語言工具，先進設備和交通工具的能力報紙方針的條件分析：外部條件分析：讀者，控制者，廣告客戶，傳統(tǒng)中介，競爭者。（1）信息能力指新聞編輯主動地積極的接受信息和處理信息的能力。采訪可以由記者獨立承擔，除了電視臺新聞攝制組需由若干人分工合作完成攝像采訪任務外，報社，電臺，網(wǎng)絡媒介的記者基本上都能夠獨自一人承擔采訪任；而編輯工作必須集體來做，有許多環(huán)節(jié)組成，從總編輯，頻道總監(jiān)，主編等進行新聞產(chǎn)品設計，部主任，策劃人等策劃組織報道，到后期編輯設計出版面，編輯欄目，可謂環(huán)環(huán)相扣，全體協(xié)作。采訪的目的是寫稿和攝錄，產(chǎn)品是單個體，主要體現(xiàn)記者的個人勞動；編輯的目的是編出新聞版或新聞欄目，產(chǎn)品是綜合體，主要體現(xiàn)集體的勞動。實題：指敘述事實的新聞標題，著重表現(xiàn)具體的人物，動作，事件，即如實的表述新聞事實的基本要素 簡答題采編的差異：一：采編工作性質(zhì)不同。不能獨立存在，必須依附于實題 新聞標題：是用以揭示評價新聞內(nèi)容的一段最簡短的文字，用醒目的形式刊于新聞之前。雙頭條：旨在報眼位置或版面右下方刊登倒頭條：是一種特殊的雙頭條，即在版面右下方與頭條同等規(guī)格處理的重要稿件。提要題：提要題是位于主題與正文之間、用以提綱挈領地概括新聞中主要事實和觀點、給讀者以比較詳盡的內(nèi)容的題。集中式報道：指在短期內(nèi)組織大規(guī)模，多篇幅的稿件集中于一定的版面或時段，形成較大的聲勢，具有強烈、醒目的效果。功能定位：指確定媒介所要擔負的職能和所要發(fā)揮的功用，是立足于受眾需求和傳播目的對媒介產(chǎn)品的決策。狹義的副刊是指綜合性副刊。版面編排手段包括：字符、圖像、線條、色彩、多媒體。報道平衡：是指各種報道的量符合一定的比例而不是畸輕畸重 報紙審判：法院對案件進行判決前，報紙就已經(jīng)對案件擅自判斷。⒍編輯部的作者工作包括哪些內(nèi)容？；； ；； ；。⒉讀者的主要類型有哪些？基本讀者、隨機讀者、核心讀者、邊緣讀者 ；潛在讀者、現(xiàn)實讀者、預期讀者、市場讀者。第十六章編者和讀者、作者⒈書籍編輯學研究的讀者對象是指那類人？書籍編輯學研究的讀者：既是書籍的閱讀者, 又是書籍的購買者。？市場分析調(diào)查、選題、組稿、審稿、加工、發(fā)稿、看樣、宣傳促銷、市場反饋。？要堅持實事求是； 不要以推銷為目的； 不要偏離書評的本質(zhì)。？刊登書訊、舉行新書首發(fā)式、召開出版座談會、舉辦作品研討會、報刊連載、組織有關專訪、舉行贈書儀式、舉辦讀書知識競賽活動、與網(wǎng)絡互動、制作圖書廣告語等。⒊提高書評質(zhì)量的原則是什么？客觀性、特色性、信息性、生動性和權威性。第十四章圖書評論與圖書宣傳⒈書評的主要功能是什么？認識功能、學術功能、文化功能、教育功能。？重版率是全年出書種數(shù)中重印書與再版書種數(shù)之和所占的比例。除書名外，其他如封面裝幀、開本、版式等都可以重新設計。再版的書，有的在書名后加括號標明“修訂本”，有的不標明。？及時滿足社會的需要； 符合最佳經(jīng)濟效益原則； 可以不斷提高圖書質(zhì)量?？勺兊氖牵悍饷妗㈧轫摽梢灾匦略O計。第十三章圖書的重印和再版？圖書的重?。菏菆D書第一次印刷后，沒有改動或改動甚少的印制。？識別性輔文：如封面文字、書名頁文字等；介紹性輔文：如內(nèi)容提要、作者簡介、封面宣傳語等； 說明性輔文：如出版前言、序言、出版后記、跋、凡例等； 參考性輔文：如注釋、參考文獻、名詞解釋、大事年表等； 檢索性輔文：如目錄、索引等。？利用大眾傳媒、自編宣傳品、店堂陳列布置、舉行新書發(fā)布儀式或作者簽名售書活動、舉辦讀者活動。清：指書寫、勾畫和編排順序清楚。？尊重作者忌強加于人、改必有據(jù)忌無知妄改、依據(jù)規(guī)范忌濫施刀斧。第十章稿件的加工和整理？編輯加工是對已決定采用的稿件做修改潤飾和規(guī)范化