【正文】 精細化管理資料評比，也是榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。學(xué)校過程管理，榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。學(xué)籍管理榮獲全鄉(xiāng)第一名。在20xx年春季，通過全鄉(xiāng)2次全方位的大檢查評比，環(huán)境衛(wèi)生管理榮獲全鄉(xiāng)第一名。特別是遠程教育管理非常突出，資源公示、資源運用記錄、遠程教育室上課隨堂檢查、教師教案，做到了完全相符，教案統(tǒng)一模式，成為革勒車鄉(xiāng)小學(xué)的一個亮點。20xx年1x月24日，由縣政府教育督導(dǎo)室組成的工作人員到革勒車鄉(xiāng)桑樹坪小學(xué)進行目標考核。期末調(diào)考五年級的語、數(shù)都是管理區(qū)學(xué)校第一名。精細化管理資料評比，也是榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。遠教和安全管理與革勒中心小學(xué)并列的第一名。財務(wù)管理榮獲全鄉(xiāng)第一名。十一、抓制度、出成果通過近兩年的努力，我校各項工作有很大的起色，干、群間和諧，工作起勁，在學(xué)校各方面取得了較好的成績：20xx年春，學(xué)校過程管理，榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。校長的理論水平和管理能力不強等。學(xué)習(xí)的氣氛不濃。當然，在成績的后面，我們還有很多不足，比如：教改的意識不強，步伐不大，沒有成熟的經(jīng)驗。安全工作重于泰山，我校從沒放松過，一把手親自抓，學(xué)校安全員能夠履行職責，全體教師具有安全意識。(三)特色學(xué)習(xí)：我校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從學(xué)校的實際出發(fā)，從校長——教導(dǎo)主任——班主任——科任教師，無一人例外，起到共同提高的效果，達到了雙贏的目的。高效課堂的建設(shè)，課堂40分鐘講、練、思的比例分配是3：4：1，即教師講授不超過15分鐘，學(xué)生練習(xí)必保20分鐘，課堂結(jié)束時學(xué)生反思自結(jié)要有5分鐘?；顒又黝}鮮明，每一次教育活動做到精心設(shè)計，目的明確，達到實效。(一)特色德育：充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，發(fā)掘教材中潛在的思想教育因素，對學(xué)生進行教育。九、抓特色，求魅力我們在學(xué)校工作中，尋求特色，尋找發(fā)展之路，彰顯特色的魅力和功效。在社會上主動幫助有困難的人。主動幫助父母做力所能及的事。有不會的問題主動問老師同學(xué)。主動完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。(二)、對于行為習(xí)慣，我們著重抓生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和健身習(xí)慣，分三個層面(即學(xué)校、家庭、社會)，對學(xué)生進行“十個主動”的要求：見到客人主動行禮問好。這里涵蓋了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。八、抓養(yǎng)成，求習(xí)慣良好習(xí)慣不能決定一個人的一生，但可以影響到一個人的一生。七、抓師德，求正氣弘揚為師正氣，崇尚表率師風，這是學(xué)校辦學(xué)的需要。星期三為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高教師能力。(二)規(guī)定教師每學(xué)期，至少撰寫一篇心得體會。但是，現(xiàn)在普遍存在一個問題，教師不愿意學(xué)習(xí)，缺乏危機感、責任感，所以我校為了建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，采取了相應(yīng)的措施：(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)。要求教師做到的，首先領(lǐng)導(dǎo)必須做到，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，走進師生中，了解情況，掌握情況，以便有針對性地進行管理。要求每一位教師把每項工作做細做好，力爭做到盡善盡美。學(xué)校里每一項政策的出臺，每一個制度的建立，都廣泛征求廣大教師的意見。重新修訂了xx小學(xué)中、短期發(fā)展目標，重新完善了校內(nèi)的各種規(guī)章制度，重新起草了桑樹坪小學(xué)教師考核細則，重新制定了桑樹坪小學(xué)校本研訓(xùn)實施方案，確定了工作的側(cè)重點，調(diào)整了我們的工作思路和管理的方式和方法。五、抓管理，求實效我校狠抓管理，突出落實。制作了宣傳標語、宣傳專欄，把學(xué)校的優(yōu)秀教師，學(xué)校的成績，向社會公布，并在校園網(wǎng)站上設(shè)立了民主評議政風行風專欄，向社會公布學(xué)校實施規(guī)劃、舉報電話和工作動態(tài)，向縣鄉(xiāng)教育網(wǎng)發(fā)送宣傳稿件。四、擴大宣傳影響為了讓更多的學(xué)生和家長及社會各界人士參與到民主評議政風行風工作中來，學(xué)校召開了學(xué)生、家長、教師、村干部、老黨員、各知名人士座談會，印發(fā)了對學(xué)校政風行風評議的有關(guān)表冊，設(shè)有滿意、基本滿意和不滿意三種，設(shè)有問題和建議等欄目。趙育文教導(dǎo)主任宣讀《革勒車鄉(xiāng)中心小學(xué)民主評議政風行風工作實施方案》，劉校長對整個評議工作進行了具體部署和安排。二、制定了《xx小學(xué)民主評議正風肅紀工作實施規(guī)劃》《規(guī)劃》既體現(xiàn)縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)整體方案的要求，又結(jié)合本校的實際情況，內(nèi)容具體詳實，可操作性強教師正風肅紀。時刻以樹立領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。四是要進一步加強自身建設(shè)，提升服務(wù)意識。加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)，適應(yīng)形勢發(fā)展需要。三是要進一步解放思想，保質(zhì)創(chuàng)新精神，努力突破傳統(tǒng)的思維模式，用新的眼光、新的思路看待問題和開展工作。要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，秉公用權(quán)、廉潔從政。把學(xué)習(xí)弘揚精神不斷引向深入，堅持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，緊緊團結(jié)和依靠廣大干部職工，與群眾同甘苦共患難，全心全意為群眾服務(wù)。越是工作千頭萬緒，越要把為群眾辦實事放在第一位。人民是我們黨生存的根據(jù)、力量的根源、執(zhí)政的根基。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。今后我要認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)黨的十五大和十四精神，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的`政治信念。超前服務(wù)意識還不夠強。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，走程序性的老路，特別是缺乏先進地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。平時只滿足于讀書、看報、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對精神實質(zhì)領(lǐng)會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠，在運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐方面還存在很大差距。二、仔細查擺問題，深刻剖析原因一是政治理論學(xué)習(xí)還不夠深，學(xué)習(xí)標準不高。對照廉政準則八個禁止、x個不準以及委的十五個不準規(guī)定，自己沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當利益的問題，沒有私自從事營利性活動的問題，沒有違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動的問題，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響力為親屬及身邊工作人員謀取利益的問題，無違反規(guī)定選拔任用干部的問題，作風方面沒有問題。在學(xué)習(xí)方面，除積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外，個人還堅持自學(xué)，及時撰寫心得體會。嚴明領(lǐng)導(dǎo)干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺講黨性、重品行、作表率，嚴格執(zhí)行《廉政準則》等規(guī)定，勤政為民，公道為政，廉潔為官。是省紀委、省監(jiān)察廳貫徹落實省十次黨代會精神，加強干部作風建設(shè)的一項重要舉措，是加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、再造一個新迫切需要，是密切黨群干群關(guān)系、凝聚發(fā)展合力的迫切需要，是加強干部隊伍建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的迫切需要。五、經(jīng)過自查清理，我單位無亂發(fā)錢物問題。四、嚴格控制支出。三、嚴格執(zhí)行財政預(yù)算。工資及津補貼通過財政工資直發(fā)系統(tǒng)專戶，銀行卡統(tǒng)一發(fā)放。從20xx年10月至20xx年5月，針對亂發(fā)錢物問題進行全面清理自查，無違規(guī)發(fā)放錢物及變相發(fā)放錢物等現(xiàn)象。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從思想上充分認識亂發(fā)錢物問題工作的重要性，此項工作是深化正風肅紀工作的重要內(nèi)容，是嚴肅財經(jīng)紀律的內(nèi)在要求，是切實解決“四風”突出問題、密切干群關(guān)系的有效手段，結(jié)合單位實際，本著清理、整改、完善、提高的目標，逐一查找問題，逐項逐條梳理，認真清理整改。進一步完善、梳理各項規(guī)章制度，相繼出臺了《市環(huán)保局黨組關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設(shè)項目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對“八項重點工作”加強監(jiān)督檢查的實施意見》和“五個堅決不準、八個必須公開”及市環(huán)保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到“五治”活動上，局黨組書記、局長明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。六是深入一線抓落實。強化機關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機關(guān)事務(wù)管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動，多種方式強化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。建立黨委理論中心組每周一學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”等紀律規(guī)定。二要求鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭做到少應(yīng)酬，多讀書；少飯局，多學(xué)習(xí)；做到勤于學(xué)習(xí)，精于思考，勇于實踐，形成在學(xué)習(xí)中工作和在工作中學(xué)習(xí)的良好風氣。三是強化學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自己的39。針對個別同志缺乏自覺性的情況，通過嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。結(jié)合正風肅紀專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改。正風肅紀自查報告11為切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀律不嚴等突出問題，xx鎮(zhèn)黨委以“正風肅紀”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮(zhèn)形成“正風肅紀”的高壓態(tài)勢。自覺理解黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實際行動樹立自身良好形象。堅持慎微慎獨，切實加強黨風廉政建設(shè)。堅持執(zhí)政為民，加強與群眾的密切聯(lián)系，深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么，切實解決群眾反映的困難和問題。堅持帶著問題學(xué)，本著“學(xué)要管用”的精神學(xué)，著眼于正在做的事情學(xué)，做到學(xué)習(xí)和工作相互促進、相得益彰，在理論聯(lián)系實際上狠下功夫，在指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新的成效。把學(xué)習(xí)作為自身進步的階梯，把知識作為與時俱進的不竭動力，增強學(xué)習(xí)的自覺性，排除干擾，靜下心來多學(xué)，做好計劃勤學(xué)，抓住重點深學(xué)，努力做深入學(xué)、持久學(xué)的表率。在廉潔自律方面，始終持續(xù)職務(wù)行為的廉潔性，嚴格執(zhí)行個人重大事項報告制度，做到了克己奉公、勤政廉政，但對照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)剖析自己的思想，個別方面仍有差距。落實黨風廉政建設(shè)需要進一步強化。多是了解狀況后向副職進行批轉(zhuǎn)，直接處理信訪問題和督辦過問較少。作為服務(wù)一方的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常工作中，定思路、搞規(guī)劃、作決策、爭項目、搞協(xié)調(diào)等具體工作擠占了很大一部分時間，深入基層、深入群眾了解狀況、征求意見、解決問題的時間相對較少。在解決實際問題，指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展上還有必須的差距，存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性還不夠強。今年是換屆之年，作為鄉(xiāng)黨委書記，自己能夠帶頭遵守中紀委、中組部關(guān)于嚴肅換屆工作紀律“5個嚴禁、17個不準和5個一律”的要求，圓滿完成了鄉(xiāng)黨委、人大、政府、農(nóng)村“兩委”換屆工作，為確保的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展帶給強有力的政治保障。全面提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點實施了建設(shè)項目、工程、農(nóng)村新“五個全覆蓋”工程、項目、新農(nóng)村建設(shè)、教育資源優(yōu)化整合等工作，全面改善全鄉(xiāng)人民的生產(chǎn)生活條件。堅持以人為本，民生事業(yè)取得全面進步。農(nóng)民人均純收入元，增長%。建設(shè)目標，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)人民解放思想、埋頭苦干，各項工作取得了明顯成效。我在工作中嚴格遵守《廉政準則》和廉潔從政的各項規(guī)定，時刻圍繞環(huán)保工作中心，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點，切實加強勤政建設(shè)和廉政建設(shè)，不斷提高了工作效率和服務(wù)水平。作為一名黨員干部，要在各項工作中推進黨風廉政建設(shè)，就務(wù)必認真學(xué)習(xí)、牢固樹立、自覺落實《廉政準則》中的相關(guān)規(guī)定。透過學(xué)習(xí)，我更加深刻地認識到廉政建設(shè)的重要性和緊迫性，貫徹實施《廉政準則》，促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，是加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育、管理、監(jiān)督的現(xiàn)實需要，是加強反腐倡廉制度建設(shè)、完善懲治和預(yù)防腐敗體系的重要舉措，是加強和改善新形勢下黨的建設(shè)、奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的重要保證。注重理論學(xué)習(xí)，個人素養(yǎng)不斷提高。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政是黨的性質(zhì)和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權(quán)力、履行職責的重要基礎(chǔ)。我認真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員廉潔從政若干準則》，并結(jié)合自身工作職責，認真總結(jié)回顧了思想、工作、作風、廉潔自律等狀況，對照《廉政準則》中的“8個禁止、52個不準”，進行了深刻的黨性分析和對照檢查，查擺了自身問題，進一步明確了今后努力的方向。總之，通過這次“正風肅紀”活動的學(xué)習(xí)，針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，加上自己找、同事提、領(lǐng)導(dǎo)點、互相幫，身體力行，從自身做起，真抓實干，改進工作，高標準、嚴要求迅速整改，力爭早日見效，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者和管理者。，大力大膽推進“133生本課堂”模式教學(xué)，班級管理中加強與家長多溝通，校園安全和學(xué)生德育管理工作力爭做細做實，平穩(wěn)創(chuàng)新，做丁校學(xué)校管理的得力助手。，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。即二是從書上和網(wǎng)絡(luò)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己所管工作的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。，努力提高綜合素質(zhì)。，工作方法比較單一。、近于苛刻，求全責備，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。、懶、靠的情緒。，雖然能在大是大非問題上堅持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼閉一只眼”現(xiàn)象。，教學(xué)的方法還是缺乏新意，備課中沒面向全體學(xué)生，對“133生本課堂”的推進不夠大膽，缺乏勇氣，不適應(yīng)當前課改的大背景。當全身心投入工作不被領(lǐng)導(dǎo)認可，當開展工作不被同事理解時，我就會想：要是讓我回到以前，當一名不參與學(xué)校管理的老師多好，只要管好我的班，認真教學(xué)，讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，我就可以安然地過日子，不用整天神經(jīng)兮兮，腦子高度緊張。對份外的事抱有一種“事不關(guān)己高高掛起的思想”。，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事。并結(jié)合自身工作實際，在思想、學(xué)習(xí)、德育安全管理、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，進行了深入的自查自糾，現(xiàn)將個人“正風肅紀”自查整改情況報告如下：一、正風肅紀總體要求教育系統(tǒng)正風肅紀專項行動，是以貫徹落實中央八項規(guī)定和市委、縣委實施意見為著力點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，嚴明紀律規(guī)定，弘揚新風正氣，在全縣教職工中