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正文內(nèi)容

敬廉崇潔,傳承美德(參考版)

2024-10-28 13:22本頁(yè)面
  

【正文】 。一方面,本次學(xué)習(xí)拉來(lái)了學(xué)習(xí)“十八”大的序幕,學(xué)校將繼續(xù)分階段、分層面組織黨員、教師開(kāi)展深入的學(xué)習(xí),提升思想政治素養(yǎng),進(jìn)一步明晰教師肩負(fù)的職責(zé)和使命。從把握“十八”大報(bào)告基本脈絡(luò)到“五位一體”的基本任務(wù),從經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn),到政治挑戰(zhàn),到文化挑戰(zhàn),向我們展示了中國(guó)共產(chǎn)黨高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo),解放思想,改革開(kāi)放,凝聚力量,攻克困難,堅(jiān)定不移地沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會(huì)而奮斗的歷程。王書(shū)記還簡(jiǎn)明扼要地將“十八”大報(bào)告的基本內(nèi)容進(jìn)行了梳理并呈現(xiàn)給大家,讓在座的每位老師對(duì)“十八”大報(bào)告有了初步的認(rèn)識(shí)。以立德樹(shù)人為己任,爭(zhēng)當(dāng)人民滿意教師——三龍二小黨支部“學(xué)習(xí)十八大精神,做教育先鋒”專(zhuān)題學(xué)習(xí)4月22日下午,我校全體老師齊聚本部多媒體教室,聆聽(tīng)了十八大會(huì)議報(bào)告的第一部分。親愛(ài)的同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識(shí),處處要有美化的環(huán)境?!蔽覀兗缲?fù)著民族和國(guó)家的未來(lái),我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn),我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,用成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘,用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。對(duì)比社會(huì)上的腐敗要案,對(duì)比生活中的貪官污吏,我們的老師總是那樣甘于清貧,默默無(wú)聞,言傳身教,是我們每位學(xué)生做人的榜樣。”正是我們園丁的真實(shí)寫(xiě)照。說(shuō)到這我不能不提到我們的的老師。在生活中,我們要像周總理那樣艱苦樸素。老師讓小組長(zhǎng)監(jiān)督,其中的一位同學(xué)從口袋里拿出1元錢(qián),來(lái)買(mǎi)通小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)自然也收下,把老師的信任根本不當(dāng)一回事。今天我談的“廉政”,不是社會(huì)中吃喝玩樂(lè)的扼殺,不是貪污受賄的嚴(yán)懲,是校園里文明校風(fēng)的廉政,也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣,與我們學(xué)生有什么關(guān)系;其實(shí)不然,校園處處有廉政,廉政之花怎樣才能永久的盛開(kāi)在校園呢?我們班就有這么一個(gè)真實(shí)的故事。君不見(jiàn),一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心,影響甚廣。附演講稿校園盛開(kāi)廉政花三龍二小黨支部趙長(zhǎng)喜尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是:校園盛開(kāi)廉政花。希望全校師生積極響應(yīng),自覺(jué)履行廉政文化,讓廉政之花在我們的校園開(kāi)花、結(jié)果。六、班級(jí)誓言:今日之我們,明日之棟梁,就從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們,陪伴我們吧!讓我們做一名崇廉尚潔的好學(xué)生!麗岙二小舉行廉政文化進(jìn)校園國(guó)旗下演講2013年6月3日上午,麗岙二小舉行廉政文化進(jìn)校園國(guó)旗下演講活動(dòng)。五、現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ),送給我們的老師和父母?,F(xiàn)在學(xué)校通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng),就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹(shù)的人和事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育,營(yíng)造一種氛圍。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn),再進(jìn)行自由辯論。四、廉潔教育進(jìn)校園的必要性。三、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象,并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言,點(diǎn)評(píng)自身與他人,并提出如何改正自身,完善他人。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下,一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開(kāi)始了)。三、活動(dòng)過(guò)程:(一)班長(zhǎng)宣布“敬廉崇潔 誠(chéng)信勤儉”主題班會(huì)開(kāi)始并預(yù)祝班會(huì)取得成功。4.準(zhǔn)備表演小品所用道具。2.收集有關(guān)敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)勤儉方面的古語(yǔ)、名言、故事、警句、歌曲等。4.培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。3.聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例,同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔,明白從小講廉潔勤儉的重要性。我們的主題班會(huì)目的是為增強(qiáng)我班全體學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法、自我約束、自我管理的意識(shí)。走群眾路線,主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督,做一名廉潔修身的當(dāng)代大學(xué)生。高校廉潔文明,就是要將廉潔文化作為一種潛在的教育力量,發(fā)揮廣泛而持久的作用,影響校園師生的思想、情感和內(nèi)心世界,使其接受熏陶,并通過(guò)選擇教育、自我教育的過(guò)程逐步升華和完善自我,從而形成崇廉尚潔的思想觀念和積極向上的人格精神。制度文化,包括保障廉潔的規(guī)章制度、規(guī)范要求、行為準(zhǔn)則等。廉潔文化是人們關(guān)于廉潔的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式以及社會(huì)評(píng)價(jià)的總和,是廉潔行為在文化和觀念上的反映,是“廉潔”的特殊性與“文化”普遍性的有機(jī)統(tǒng)一。”人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青“的奉獻(xiàn)精神。”已所不欲,勿施于人“的道德原則?!碧煜屡d亡,匹夫有責(zé)“的愛(ài)國(guó)情懷。作為新世紀(jì)的青少年除了要有”君子坦蕩蕩“的人生態(tài)度。我們的生活中,廉潔公正的名人事跡數(shù)不勝數(shù)。誠(chéng)信,能使人變得受人尊敬;誠(chéng)信,能使人與人之間合作變得更加緊密;誠(chéng)信,能使人們的生活變得崇高無(wú)尚;誠(chéng)信,能使戰(zhàn)爭(zhēng)變?yōu)楹推?。我們做的事雖小,但最重要的是要堅(jiān)持。它是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。試想:如果社會(huì)上沒(méi)有誠(chéng)信與廉潔二字,沒(méi)有人去實(shí)施誠(chéng)信與廉潔,那社會(huì)又會(huì)是怎么樣的呢?難道大家都愿意生活在一個(gè)虛假和欺騙的空間里嗎?所以說(shuō):誠(chéng)信與廉潔是十分重要的。如果曾子聽(tīng)他妻子的話,家中的豬是保住了,但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō),也許以后再
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