【正文】 合：“今日讀圣賢書，明日成棟梁材”。下面請(qǐng)欣賞詩組合《敕勒歌》......結(jié)束語：男： 中華文化博大精深女：中華經(jīng)典百年樹人。出門在外，那不變的明月，勾起多少詩人的思鄉(xiāng)情。男：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。請(qǐng)欣賞 一 年級(jí)3班朗誦——《三字經(jīng)》。男：今天，就讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典朗誦《三字經(jīng)》活動(dòng)，以繼承古代文化。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近經(jīng)典。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨。聞著從書頁中散發(fā)出來的清香，我們走進(jìn)了經(jīng)典誦讀千古美文，傳承華夏文明現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語言，頌出最動(dòng)人的篇章！“書香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書節(jié)”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始！今天來到現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委有：XXXX黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明我們都有一雙明亮的眼睛我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈首先請(qǐng)聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》暖春梨花的顏色炎夏白荷的顏色涼秋棉花的顏色隆冬雪后的顏色這究竟是怎樣的色彩！請(qǐng)聽四五班同學(xué)的《潔白頌》XXXXXXXXXXXXXXXXX讓我們誦讀經(jīng)典詩文，共同營造校園書香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長(zhǎng)。三月的通小，詩情流溢，書香彌漫。請(qǐng)語文組的老師做好準(zhǔn)備。請(qǐng)四年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞四年級(jí)(1)班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，請(qǐng)四年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。丙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請(qǐng)四年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(1)班的的詩朗誦《我愛校園》，請(qǐng)三年級(jí)（2)班作好準(zhǔn)備。丙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)三年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。讓我們來欣賞二年級(jí)(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。丙：雷鋒——一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里？請(qǐng)欣賞二年級(jí)(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)二年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。?。何覑畚业淖鎳液臀业淖鎳肋h(yuǎn)在一起。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》，請(qǐng)一年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞學(xué)前(3)班的詩朗誦《畢業(yè)了，我想說》，請(qǐng)一年級(jí)(1)班做好準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞學(xué)前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》，請(qǐng)學(xué)前(3)班做好準(zhǔn)備。乙：祖國象媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L(zhǎng)。(四個(gè)主持人退場(chǎng))甲：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)欣賞綜合組老師的詩朗誦《中國龍》。(4分)丁：形式靈活多樣，整體效果好。丙：具體標(biāo)準(zhǔn)是：服裝整潔，上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌。乙：他們是：羅林校長(zhǎng)(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(zhǎng)(齊鼓掌)乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。甲：我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想，丙：我們把生活溶入文字，丁：我們把文字化作聲響，甲：二碼頭小學(xué)“五月的歌”詩歌朗誦比賽甲乙丙?。含F(xiàn)在開始！(齊鼓掌)甲：下面有請(qǐng)?jiān)u委入席。請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)以及旗手們回自己的班級(jí)就坐。出旗、敬禮、奏樂禮畢。唱國歌，指揮：王文武稍息，立正，各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。出旗，敬禮，奏樂。祝賀你們!也希望你們今天能賽出更高水平。為了配合這項(xiàng)賽事，我區(qū)中學(xué)語文科在10——11月在全區(qū)初中以學(xué)片為單位，開展了古詩文誦讀預(yù)賽，今天參賽的學(xué)校便是在學(xué)片預(yù)賽中脫穎而出的佼佼者。讓我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉，以屈原《離騷》的音韻，用古風(fēng)與樂府、律詩與散曲，沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭漂流而下，白云區(qū)“中華之魂”古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。燦爛的中華文明因古詩文而千古流傳，偉大的民族精神靠古詩文四海傳揚(yáng)，浩然的人間正氣憑古詩文代代承遞。甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏合：朋友們，讓我們?cè)谠姼柚性S下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。合：讓我們一起去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光，來傾聽我們時(shí)代旋律的唱響。讓雷鋒精神像一陣清新的春風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長(zhǎng)。乙：在這一個(gè)喜人的激情時(shí)代里，我們繼往開來、自由翱翔。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。乙：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。請(qǐng)欣賞由初二（3）班的xx給我們帶來的《xxxx》。請(qǐng)初二（3）班xx做好準(zhǔn)備。女1：把心種在鐵樹下，鐵樹也能開花。女：一個(gè)人所擁有的取決于長(zhǎng)久的眼光，目光越長(zhǎng)，擁有的也越多。請(qǐng)欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來的《xxxx》。女：萬物都有變化的空間，最后的結(jié)局你永遠(yuǎn)都無法預(yù)料，你會(huì)扼殺了誰，創(chuàng)造了誰呢？請(qǐng)欣賞由初二（3）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請(qǐng)初二（5）班xx做好準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxx》，請(qǐng)初二（1）班xx做好準(zhǔn)備。請(qǐng)初二（2）班xxx做好準(zhǔn)備。女1：經(jīng)過責(zé)任洗禮的他為生活而奮斗著，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛幫助著別人，他用他的責(zé)任感動(dòng)了人們，感動(dòng)了中國！他就是洪戰(zhàn)輝。女1：請(qǐng)欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請(qǐng)初二（6）班xx做好準(zhǔn)備。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是年級(jí)的語文老師和各班的文娛委員，讓我們對(duì)他們表示衷心的感謝！女：首先，請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭。女1：今天，我們榮幸地請(qǐng)到了一直關(guān)心此次比賽的x校長(zhǎng)和初二年級(jí)的老師們。男1：有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)!女2：請(qǐng)60周征文獲獎(jiǎng)人員和此次朗誦比賽獲獎(jiǎng)人員依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代男1：我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來侯:我們的激情燃燒明天的希望男2：我們的青春放飛繽紛的理想女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業(yè)中，譜寫更加壯麗的青春之歌!男1：威建集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽到此結(jié)束。首先來看個(gè)人組優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：男1：再來看集體組優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：同時(shí)，我將公布此次活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是：女2：接下來宣布個(gè)人組和集體三等獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組三等獎(jiǎng)的是：獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組三等獎(jiǎng)的是：男2：接下來揭曉個(gè)人組和集體二等獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組二等獎(jiǎng)的是：獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組二等獎(jiǎng)的是：女1：下面，最重要的時(shí)刻來到了，我們馬上揭曉個(gè)人組和集體一等獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組一等獎(jiǎng)的是：獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組一等獎(jiǎng)的是：女2：今天，我們同時(shí)還要公布60周征文獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金。女2：一曲流行歌曲之后，讓我們?cè)賮砗团_(tái)下的青年朋友們互動(dòng)一下吧，下面是一個(gè)謎語競(jìng)猜環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在由評(píng)委進(jìn)行打分，請(qǐng)工作人員統(tǒng)計(jì)一下各參賽選手得分情況。女1：下面有請(qǐng)最后一位參賽選手，來自混凝土公司的xx，他帶來的是《我們威建人》，有請(qǐng)!男2：謝謝xx的精彩朗誦，那么到此，我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢。我是你雪被下古蓮的胚芽。男1：有請(qǐng)二公司xx帶來的《相信未來》，三公司xx準(zhǔn)備。男2：五公司xx帶來《時(shí)代的強(qiáng)音威建的明天》，請(qǐng)二公司集體組等準(zhǔn)備。女1：《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司xx帶來，五公司xx準(zhǔn)備。男2：請(qǐng)欣賞一公司xx帶來的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，建業(yè)公司集體組準(zhǔn)備。男1：《祝福祖國》由安裝公司xx帶來，請(qǐng)一公司xx準(zhǔn)備。男2：請(qǐng)欣賞由奧華公司xx帶來的《我自豪，我們是城市建設(shè)者》，請(qǐng)安裝公司xx準(zhǔn)備。男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業(yè)公司xx帶來，請(qǐng)奧華公司xx準(zhǔn)備。女1：建筑工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累。男1：請(qǐng)欣賞由建圓公司xx帶來的《走向遠(yuǎn)方》，五公司集體組準(zhǔn)備。下面請(qǐng)欣賞由裝飾公司xx帶來的《威建贊歌》，建圓公司xx準(zhǔn)備。男1：請(qǐng)欣賞由三公司xx帶來的《相信未來》男2：在五四精神的感召下，無數(shù)的熱血青年懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，激情澎湃地建設(shè)著我們的祖國。女1：毛主席曾經(jīng)對(duì)青年說過，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。在那段時(shí)光里，有我們?cè)?jīng)青澀的感受，曾經(jīng)單純的表達(dá)，曾經(jīng)真誠的體會(huì)，曾經(jīng)無法割舍的留戀。請(qǐng)二公司集體組《雨巷》做準(zhǔn)備。男2：下面請(qǐng)欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司xx帶來，請(qǐng)四公司xx準(zhǔn)備。女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。男2：請(qǐng)欣賞《一棵開花的樹》，設(shè)備租賃公司xx帶來。鏗鏘的聲音，展示著青春的活力。設(shè)備租賃公司xx準(zhǔn)備。我們就是，建筑工人。四公司集體組xx等準(zhǔn)備。女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國，我們?cè)甘謭?zhí)青春的誓言，守護(hù)我們的祖國。女2：朋友們，我們當(dāng)下所處的是一個(gè)百舸爭(zhēng)流，英才輩出的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮，青年的成材愿望可以得到最充分的實(shí)現(xiàn)。女1：中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國正在變得更加富強(qiáng)、更加文明。下面請(qǐng)欣賞由一公司xx帶來的《少年中國》，請(qǐng)安裝公司xx準(zhǔn)備。女1：青少年是祖國的未來和希望，青年是決定未來和影響當(dāng)前的重要力量。女2：歷史上的中國繁榮而強(qiáng)大，她為世界的文明作出了卓越的貢獻(xiàn)。男1：下面有請(qǐng)今天第一個(gè)參賽隊(duì)伍，來自安裝公司的xx為大家?guī)怼蹲鎳?，我親愛的祖國》。緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)口齒清晰，語言熟練、流暢，語速、節(jié)奏得當(dāng)感情充沛、投入，能準(zhǔn)確把握朗誦內(nèi)容臺(tái)風(fēng)自然，服裝得體，肢體語言、音樂伴奏配合恰當(dāng)團(tuán)隊(duì)配合默契，組合形式富有特色，能體現(xiàn)朗誦內(nèi)容男2：現(xiàn)在我宣布，xx建設(shè)集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽合：正式開始。比賽采取滿分100分計(jì)分制，限制最低分為80分，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，評(píng)委平均分為選手的最后得分。女1：本次活動(dòng)得到了集團(tuán)公司黨委和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我們更永遠(yuǎn)忘不了那種前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興勇于獻(xiàn)身的五四精神!男1：今天，我們相約這里，真情謳歌五四，盡情展現(xiàn)自我!女2：今天，我們相約這里，要以自己的方式來傳承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采。男2：在那個(gè)救亡圖存、轟轟烈烈的年代，萬千青年拋頭顱、灑熱血，為了國家和民族的興亡而前赴后繼。男1：1919年的今天，青年學(xué)生開始登上歷史的舞臺(tái)，成為振興中華、復(fù)興民族的新生力量，翻開了中國歷史發(fā)展的嶄新一頁。四、頒獎(jiǎng)（背景音樂《歌唱祖國》）甲：四（3）、二（1）最后得分分別是：乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍乙：這一刻，人民在等待，山河在等待甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起甲：老師們、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒，請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。大家歡迎甲：五年四班最后得分是： 下面請(qǐng)四年二班朗誦：《我的祖國》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎。女：幾年來在田校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，五里界中學(xué)不斷發(fā)展，不斷壯大起來，我校的教學(xué)質(zhì)量一年比一年高了，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也越辦越豐富多彩了，老師同學(xué)們的工作學(xué)習(xí)環(huán)境更美了。請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。請(qǐng)黨支部涂書記為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)工會(huì)田主席為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)教導(dǎo)處譚主任為他們頒獎(jiǎng)。男：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。男：詩文誦讀，神韻悠長(zhǎng)。男：普通話――時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求。男：說普通話，從我做起。（1分）女：今天第一個(gè)上場(chǎng)的選手是 班 同學(xué)，請(qǐng)下位選手 班 同學(xué)做準(zhǔn)備。（5分）③誦讀情感到位，舉止得體、大方。3．必讀內(nèi)容（10分）①正確流利地誦讀。（3分）④儀表端莊，舉止得體、大方。（1分）②語音標(biāo)準(zhǔn)，自然流暢，停連恰當(dāng)。必選內(nèi)容是節(jié)選抽取語文教材中課后有背誦要求的或是“背誦自己喜歡的部分”要求的課文。自選內(nèi)容要求是文質(zhì)兼美的名篇佳作，且在誦讀時(shí)間上有限制；在24分鐘，不得過分超時(shí)。男：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹本次大賽的8名評(píng)委老師，他們分別是：涂永鴻書記、田化清主席、譚衡主任、張進(jìn)主任、吳啟盛老師、韓文英老師、吳燕霞老師、吳三燕老師。女：讓我們?cè)僖淮渭ぐl(fā)大家說普通話的熱情，積淀文化底蘊(yùn)，提升個(gè)人素養(yǎng)，構(gòu)建文明、書香校園。女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我們歡聚一堂，“我愛祖國，語言美”為主題的學(xué)生普通話朗誦比賽。女：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。女：普通話是教師的職業(yè)語言。合：大家下午好！女：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。