【摘要】第一篇:揚起榮辱觀的風(fēng)帆 各位領(lǐng)導(dǎo),同志們: 大家下午好! 光榮與羞恥,這兩個詞意味著什么,:光榮是四歲的孔融讓出的雪梨;光榮是岳飛背上刺著的“精忠報國”的大字;光榮是周恩來口中“為中華之崛起而...
2024-10-28 13:09
【摘要】第一篇:“榮辱觀” 榮辱觀心得體會——從“發(fā)展觀”到“榮辱觀”中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在兩會討論中關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述,引起了會場內(nèi)外的強烈反響。如果說,按照“五個統(tǒng)...
2024-10-20 19:57
【摘要】第一篇:汕頭榮辱觀 關(guān)于在全市教育系統(tǒng)廣泛深入開展社會主義榮辱觀教育活動的通知 汕市教德〔2006〕15號2006-4-21 區(qū)縣教育局、各大專院校、各中等職業(yè)學(xué)校、市直屬各學(xué)校: 胡錦濤總書...
2024-10-21 02:12
【摘要】 榮辱觀心得體會——從“發(fā)展觀”到“榮辱觀” 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在兩會討論中關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述,引起了會場內(nèi)外的強烈反響。如果說,按照“五個統(tǒng)籌”,堅持以人...
2025-01-25 04:48
【摘要】第一篇:深入理解榮辱觀努力踐行榮辱觀 深入理解榮辱觀努力踐行榮辱觀 ——上海市武寧中學(xué)黨課教案 作者:谷豐 【指導(dǎo)思想】 通過宣講幫助黨員教師深入理解“八榮八恥社會主義榮辱觀”,明確榮辱觀提...
2024-10-21 02:13
【摘要】 小議"榮辱觀" 自從06年3月4日,胡錦濤主席指出,在我們的社會主義社會里,要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅持“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥...
2025-01-16 23:07
【摘要】第一篇:揚起理想的風(fēng)帆 揚起理想的風(fēng)帆 乘風(fēng)破浪會有時,直掛遠帆濟滄海 一、我的性格類型 根據(jù)測評可以知道我自己的性格類型是挑戰(zhàn)者型——不間斷的嘗試新的挑戰(zhàn)。下面是我在性格各方面的偏好清晰程度...
2024-10-28 13:14
【摘要】第一篇:揚起自信的風(fēng)帆 揚起自信的風(fēng)帆 轉(zhuǎn)眼之間,歲月的年輪已經(jīng)給我套上了十六個圈。十六歲的花季正在開放,我一個人靜靜地坐在窗前,泡一杯茶,看天上云卷云舒,靈魂卻在天地間神游 十四歲的我剛上初中...
2024-10-28 13:25
【摘要】第一篇:揚起夢想的風(fēng)帆 揚起夢想的風(fēng)帆 170班 謝逸辰 夢想是與我相伴相隨的蝴蝶,是永遠帶著花香伴我飛翔的精靈。陽光穿過窗欞,照在我那張小小的書桌上,微風(fēng)輕叩大門,吹向我夢想的地方。——題記...
2024-10-28 12:51
【摘要】第一篇:揚起青春的風(fēng)帆 揚起青春的風(fēng)帆——路在自己腳下 主題班會程序: 一、班長梁文明發(fā)言——班級介紹 二、畢業(yè)生原班主任王春宏介紹凌建生情況 三、畢業(yè)生凌建生作報告 四、兩位學(xué)生談?wù)劼犃?..
2024-10-28 11:50
【摘要】第一篇:揚起生命的風(fēng)帆 體會、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的美好的真情,需要老師細心地呵護與耐心地引導(dǎo)。我希望我的學(xué)生們都能健康快樂地成長,(本文權(quán)屬文秘之音所有,更多文章請登陸查看)活潑自信地...
2024-10-28 13:12
【摘要】第一篇:社會主義榮辱觀 社會主義榮辱觀 】:2006年3月4日,胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時指出,在我們的社會主義社會里,要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。胡...
【摘要】第一篇:社會主義榮辱觀 以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,是繼科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會主義新農(nóng)村之后,我們黨從全面建設(shè)小康...
2024-10-21 02:32
【摘要】 第1頁共5頁 教師榮辱觀演講 八榮八恥演講稿讓高尚在陽光下綻放 記得很小時侯,我的老師就在我心里播下了一顆種子,一棵 對教師這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在各位老師愛的雨露和關(guān) 懷的陽光下...
2024-08-27 00:16
【摘要】 學(xué)習(xí)榮辱觀心得 不同的榮辱觀,是不同的世界觀、人生觀和價值觀的反映。青少年正是人生觀、價值觀、世界觀的形成時期,幫助青少年形成正確的人生價值取向是教師義不容辭的職責(zé)??倳浱岢隽松鐣髁x榮辱觀,...
2025-01-17 05:26