幼兒園國旗下講話稿冬天不怕冷與幼兒園圣誕節(jié)主持詞(參考版)
2024-10-28 12:50本頁面
【正文】 。我想文檔僅供參考這將是個很好的開始……孩子們通過自身的親身體會，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒在保持身體健康的前提下，愉快地參與各項活動。因此在區(qū)角中，我投設了很多圍巾、帽子等冬天的物品，增強幼兒對于冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。對于冷了怎么辦，他們已經很有經驗了。分析：對于小班的幼兒，他們能通過自己的親生體驗來感受天氣的變化。在這個寒冷的冬天，他們更加的愛上了運動，也在一定程度上了解運動，了解了可以用兒歌來抒發(fā)自己的感情。在運動之前我提醒他們回憶故事里的大恐龍是怎樣取暖的。一天上午在外面活動中，我聽到了他們的對話：袁令容小朋友邊跳邊說：“曬太陽啰！”，顧嘉皓小朋友立刻就背出兒歌“曬太陽”?！痹钊莺艿靡獾恼f道?！罢娴暮帽?，不過早上來的時候也很冷的，我爸爸給我戴了手套了，所以一點也不冷的。本主題采用幼兒喜歡的活動內容及形式來吸引幼兒參與戶外運動，并通過引導幼兒去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的樂趣，提高幼兒參加活動的興趣和對環(huán)境的適應能力，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。幼兒帶感冒藥到幼兒園吃的人數(shù)也多了一些，給老師們增添了一些心理負擔。（三）看動畫片1． 啟發(fā)談話：你想做個勇敢的不怕冷的人嗎？2． 討論：怎樣才能不怕冷？寶寶不怕冷背景分析：天氣冷了，許多幼兒怕冷都遲遲來園，而且很少出教室參加運動，活動起來也不積極，總是怕冷，心理作用使他們不敢到教室外面去。4． 將自制的手套戴在手上，拍拍手，玩一玩。2． 按自己的意愿在紙手套上裝飾，注意左右對稱。1． 觀察幼兒帶來的手套，注意兩只手套對稱的圖案。① 你們在戶外工作幾小時？② 天氣這么冷，為什么你們“不怕冷”？在交談和采訪訪過程中，老師應激發(fā)幼兒產生尊敬的情感。）（3）嘗試和“不怕冷”的人交談。（1）講講自己在戶外的感覺。（談話中還可穿插些 小故事，及畫片）2． 誰是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中?？赏ㄟ^幼兒早上的生活環(huán)節(jié)，啟發(fā)講述，如早上點心店的阿姨，送牛奶的工人，幼兒園廚房的阿姨、清潔工人起得早，為大家做事，真了不起。老師可以啟發(fā)提問：①這幾天，你在家里看到誰比你起得早？②他們起來做些什么事？（2）講述生活周圍誰起得早。1． 冬天的早上，誰早早起。5． 準備冬天人們冒著嚴寒工作的照片、圖片，布置一個：“不怕冷的人”的展覽。3． 選擇好室外工作人員的觀察地點。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設1． 要求幼兒觀察誰早上起得早。2． 知道冬鍛的好處并鼓勵幼兒早上起得早，做一個勇敢的孩子。聽了這么好聽的歌曲后，國際英語班的小朋友們也禁不住想來表演一番，下面請欣賞他們的精彩表演。我們中二班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。嶄新的一年也即將來為我們播撒新的希望!新的生活!
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