【正文】 七、會(huì)議結(jié)束。要堅(jiān)持寫教育日記、教育后記和教育敘事，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)、反思、讀書和寫作，從而對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)達(dá)到系統(tǒng)的、理論的、高度的總結(jié)。徒弟更要珍惜師傅的指導(dǎo)，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，把師傅既當(dāng)師傅又當(dāng)朋友。要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的進(jìn)步的文化，文化在不斷的積淀中，就會(huì)越來(lái)越深厚，形成一種緘默文化，在制度管不到的地方，需要這種文化來(lái)潛移默化。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是多方面的：專業(yè)知識(shí)、從教的教學(xué)方法和教學(xué)技能、還有與專業(yè)、學(xué)科無(wú)關(guān)的其他方面。，要帶頭學(xué)習(xí)，并真心關(guān)心徒弟，把培養(yǎng)年輕教師作為自己的天職。、有追求、要不斷的學(xué)習(xí)。五、請(qǐng)邰園長(zhǎng)給師徒結(jié)對(duì)老師提出希望和要求。青年教師要多聽(tīng)課、多思考、多改進(jìn)，要處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，對(duì)指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄，要學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己條件創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，努力追求自身教學(xué)的高品位。高老師講得真好，師傅是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將真誠(chéng)、熱心并一如既往的愛(ài)護(hù)新教師，幫助新教師，和新教師一起共同努力、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一、請(qǐng)趙霞主席宣布師徒教師名單并介紹師傅教師主要業(yè)績(jī)。我們積極搭建有利于青年教師發(fā)展的平臺(tái)，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使很多青年教師在各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出。對(duì)于你們的批評(píng)，我們一定會(huì)虛心接受，因?yàn)橹挥杏掠诿鎸?duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。這一切與學(xué)校的期待相比，與師傅們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距。自從跨入成大附中，我就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。第四篇：師徒結(jié)對(duì)儀式徒弟發(fā)言稿師徒結(jié)對(duì)儀式徒弟發(fā)言稿師徒結(jié)對(duì)儀式徒弟發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家上午好！今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行“師徒結(jié)對(duì)”儀式，有幸作為徒弟代表發(fā)言，我萬(wàn)分激動(dòng)。借的老師幾縷香，散作外校滿園春。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，探索與積累相結(jié)合，力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。第三，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身”新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，要求我們變壓力為動(dòng)力，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。作為徒弟的我們，在未來(lái)的教育教學(xué)當(dāng)中，誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。教育是最高的善，愛(ài)是最好的教育，我們的每一個(gè)師傅都是德的標(biāo)兵，行的楷模，我們一定能樹立外校興我榮外校衰我恥的觀念，踩著老師的步伐，跨越一條從優(yōu)秀到卓越的河流。沒(méi)有杏壇，無(wú)需絳帳，師生講學(xué)幫的活動(dòng)將在每一堂課中，每一次的作業(yè)批改中每一次親切隨意的交談中拉開帷幕。從現(xiàn)在開始，我們就成了有老師的人。雖然人屆中年，但新的感覺(jué)還是這般美好！新意味著我還年輕，新意味著我還有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，新意味著我還能理所當(dāng)然的得到那么多人的關(guān)愛(ài)和幫助！我感謝組織這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，你們急人所急，及時(shí)的解決了我們這幫新教師思想上想快點(diǎn)入流的焦慮；我感謝外校的每一位不論是年長(zhǎng)的或是年輕的但絕對(duì)是資深的老師，是你們的深入鉆研，勇于探索為外校的治學(xué)和育人積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且鴛鴦繡了從教看，樂(lè)將金針度與人，是你們完成了薪火相傳的使命。最后我代表所有徒弟們，向師傅們說(shuō)一聲：“師傅們，謝謝你們信任我們，接受了我們！以后徒弟們要麻煩您了！”謝謝大家。反省的過(guò)程就是一種自我成長(zhǎng)。親愛(ài)的新老師們，盡管忙，我們還是盡可能的抽出時(shí)間看看書吧，因?yàn)槲覀兊木褚矐?yīng)該同步成長(zhǎng)。第一年會(huì)很辛苦。早上醒來(lái)，迎接我們的又是一陣忙碌。每天在學(xué)校忙了一天，晚上回來(lái)又是一通忙碌。我渴望聽(tīng)到類似更多精彩的講座，渴望各位經(jīng)驗(yàn)豐富教師們的言傳身教。雖然周末的寶貴時(shí)光，我們更想愉快的睡一覺(jué)，玩一玩，但是精神的洗禮更是讓人愉悅。我們期待聽(tīng)更多優(yōu)質(zhì)的課，學(xué)習(xí)更多優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。我們由衷地感受到：在我們剛剛步入教師生涯的時(shí)候，就有這么多優(yōu)秀老師在關(guān)注我們，關(guān)心我們，幫扶我們，我們非常幸運(yùn)，也非常幸福。這就迫切需要在座的各位前輩為我們指點(diǎn)迷津。“教育之路，漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我時(shí)常感覺(jué)肩上的責(zé)任之重，因?yàn)樵谖覀兘虒?dǎo)下的是一群等待開啟智慧，培養(yǎng)習(xí)慣的孩子。因此，我們要在充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)不足，虛心的向各位有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿挑戰(zhàn)精神。使我們能夠盡早勝任教師的 角色。在這里，我們面臨更大的挑戰(zhàn)，也擁有最好的機(jī)遇。上海是全國(guó)教育最發(fā)達(dá)的地方，承載著教育改革的使命。最后我代表所有徒弟們，向師傅們說(shuō)一聲：“師傅，你們辛苦了!”第二篇：師徒結(jié)對(duì)儀式 發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，你們好！我來(lái)自…，今天我很榮幸站在這里代表新教師進(jìn)行發(fā)言。俗話說(shuō)：要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能早日成為一名合格的人民教師。雖然只有短短的將近一年時(shí)間，但是已經(jīng)使我受益匪淺 ，希望今后我還能和各位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任教師好好學(xué)習(xí)。最后，還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我將近一年的副班主任工作的機(jī)會(huì)，也很感激我的班級(jí)指導(dǎo)師林升老師。五、鼓勵(lì)我多做體育課程除了教學(xué)還有訓(xùn)練，鄭老師非常相信我，也很信任我，所以把學(xué)校的初中女子籃球隊(duì)、校田徑隊(duì)和健美操隊(duì)交給我?guī)?。鄭老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動(dòng)了我，作為她的徒弟，我沒(méi)有理由不勇挑重?fù)?dān)，不抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，不論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，我都要以鄭老師為榜樣，嚴(yán)格要求自己，在事業(yè)上再創(chuàng)新高!四、鼓勵(lì)我多寫鄭老師給我提出了這樣的發(fā)展目標(biāo)：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學(xué)能力，平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。每次與她一塊兒聽(tīng)課，她總是能給上課老師提出中肯的建議，同時(shí)提出一些問(wèn)題與聽(tīng)課老師們共同探討，其理念之新、想法之好，令同行們深感佩服。二、鼓勵(lì)我多評(píng)參與新課改以來(lái)，我聽(tīng)課的機(jī)會(huì)很多，組內(nèi)老師的輪流課、市里體育的研討課、迎接各級(jí)檢查的展示課等……每次課后鄭老師都要求我進(jìn)行評(píng)課，她說(shuō)：“這是對(duì)上課老師的一種禮貌，也是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑?！弊鳛橐幻n改的青年教師，鄭老師常用這句話教育我，使我意識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。經(jīng)驗(yàn)的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問(wèn)題，往往會(huì)在教育教學(xué)工作中陷入束手無(wú)策的窘境。若在鄭老師的指導(dǎo)幫助下，我沒(méi)有得到提高或者很好的發(fā)展，那么……我想我不說(shuō)大家也很清楚了?！蹦俏疫@里就套用一下，有其師傅必有其徒弟，其實(shí)更有這樣的說(shuō)法“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。為什么這么說(shuō)呢?難道有了一位出類拔萃的師傅倒成了壞事?不是這樣的。鄭老師的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，她的幽默、熱情、真誠(chéng)與自信，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)理論等常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。謝謝大家！幼兒園師徒結(jié)對(duì)儀式發(fā)言稿10各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！提到師徒結(jié)對(duì)，讓我想起兩年前剛到學(xué)校時(shí)，作為一名新的中學(xué)體育教師，雖然在師范里經(jīng)過(guò)教育實(shí)習(xí)，但面臨著一本新的教材和真正屬于自己的學(xué)生，心里還是非常忐忑不安的，不知自己能不能當(dāng)好一名中學(xué)體育教師。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)。你們要有自己獨(dú)立的思想，獨(dú)到的見(jiàn)解，獨(dú)特的風(fēng)格?！弊詈?，你們要做你自己。你們要多專研教材、教法，勤實(shí)踐，多思考。希望你們秉持謙虛、善問(wèn)的好品質(zhì)，汲人所長(zhǎng)，補(bǔ)己所短，只有這樣才能不斷進(jìn)步?！蹦銈兊膸煾挡⒉恢皇穷I(lǐng)導(dǎo)為你們指定的某一位老師，他們只是你名義上