【正文】 (齊)：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見!音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹!下面有請?zhí)镱^中心學(xué)校老師為我們表演。課堂，老師的話語最悅耳。這是對教師職業(yè)內(nèi)涵的精確概括。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這是對教師無私奉獻(xiàn)精神的謳歌!下面請巖上中心小學(xué)程度平老師為我們表演。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照!下面有請柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目。對呀，下面請方邊希望小學(xué)的劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風(fēng)采吧!教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)我們在這里盡情聯(lián)歡時，你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?你不想在這時給老師來點(diǎn)熱情的掌聲嗎?(同學(xué)們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學(xué)校安四清老師為我們演唱!教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。大家掌聲歡迎!喜桃李芬芳林豐果茂，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。(摘)：放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現(xiàn)教育的風(fēng)采，謳歌勃勃生機(jī)的田頭。甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們乙：敬愛的各位老師們丙：親愛的的同學(xué)們?。禾镱^鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們(齊)：大家上午好!(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來。丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著田頭的美好明天。甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人_同志誕辰___周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。?。喊殡S著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。挫折，也曾讓我們心痛。臺歷翻去最后一頁，20__年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。周：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子。周：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個充滿活力，面向未來的集體。請聽___老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20__年，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與___老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》結(jié)束語：陳：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。節(jié)目10：《囚鳥》陳：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!陳：冬天已過去，春天還會遠(yuǎn)嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。請聽___和___的合唱《SHE》節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》陳：你知道桃花是什么時候開的嗎?周：桃花三月嘛。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，___以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。而在今晚，我們___老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風(fēng)往北吹》節(jié)目6：《月滿西樓》陳：紅藕香殘玉簟秋。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。節(jié)目4：《春暖花開》陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。節(jié)目串詞節(jié)目1：《新年隨想》陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在___老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧節(jié)目2：《山路十八彎》陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20__年元旦如約而至周：新年拉近了我們生活的距離陳：新年染紅了我們快樂的時光周：新年讓我們截取了四季的片段陳：新年給了我們?nèi)松臅诚胫埽涸谶@一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。男：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望。展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)了_____公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭。女：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間。女：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績，早已留在記憶深處。男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪。女：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。來吧，敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天!有請來自總成工段的__、__、__、__、__