【正文】 教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良者，才有資格獲得教師系列的各種榮譽(yù)稱號。五、其他今后教師申報教師系列專業(yè)技術(shù)職稱，教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)秀的將優(yōu)先考慮。對在一學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)兩次教學(xué)事故或出現(xiàn)一次嚴(yán)重教學(xué)事故者，教學(xué)質(zhì)量等級降一級。各教研室在每學(xué)期開學(xué)兩周之內(nèi)上報教學(xué)辦公室，作為本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查的主要對象。已經(jīng)是免檢教師的由學(xué)院按期組織復(fù)檢，合格的保持免檢榮譽(yù)稱號。在評價中達(dá)到優(yōu)秀者，可以采用本人申請、教研室推薦的辦法，申報獲得免檢榮譽(yù)稱號。四、評價方法初次評價：評價結(jié)果由教師所在教研室提出，院教學(xué)質(zhì)量評價小組審定，初次總評結(jié)果，由學(xué)院參照近兩學(xué)年(至少兩次)教學(xué)評價成績給出。(3)專家評價：院教學(xué)督導(dǎo)員都是非常有課堂教學(xué)工作經(jīng)驗的同志，他們采用隨堂聽課和重點跟蹤的方式，從專家的角度，對教師的授課質(zhì)量做出評價，教學(xué)巡視員意見在評價結(jié)果中占40﹪的權(quán)重。三、評價體系及等級評價體系(1)學(xué)生評價：多年實踐表明，學(xué)生評價基本上能客觀反映教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，因此學(xué)生評價在總評價結(jié)果中占30﹪的權(quán)重。二、評價組織院級組織學(xué)院成立教學(xué)質(zhì)量評價小組，評價小組由教學(xué)院長擔(dān)任組長，其成員為院領(lǐng)導(dǎo)、免檢教師、教學(xué)督導(dǎo)員、教研室主任、教授、課群負(fù)責(zé)人等。一、評價范圍凡是承擔(dān)本科課堂教學(xué)的教師均為被評定的對象，實驗教學(xué)將參考該辦法執(zhí)行。因此準(zhǔn)確地衡量教學(xué)質(zhì)量的高低，使其既能反映出一個學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀念，又能對教學(xué)工作起到良好的指導(dǎo)和監(jiān)督作用，是一項非常重要的工作。報名時間：第三周 教研室推薦時間：第五周 公開觀摩教學(xué)評審：2008年6月二OO八年三月一日主題詞：青年教師課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證抄送：各教研室、實驗中心 呈送：院領(lǐng)導(dǎo) 自動化與電子工程學(xué)院辦公室 2008年3月發(fā)附件自動化學(xué)院本科課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)定的實施細(xì)則本科教學(xué)工作是學(xué)院的經(jīng)常性中心工作，人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)，而課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的主要渠道。為檢驗青年教師三年來的教學(xué)效果，定于本學(xué)期開展青年教師課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證（實施細(xì)則見附件）。第二章 教學(xué)獎勵第一條教學(xué)獎勵目的1． 加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科，強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)科，豐富專業(yè)內(nèi)涵；2． 提高教學(xué)質(zhì)量，提倡在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段上進(jìn)行改革； 3． 推進(jìn)教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化； 4． 確保教學(xué)中心地位。本條例政策性強(qiáng)，關(guān)系教師切身利益，望認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。自動化與電子工程學(xué)院2008．3－15附：1．自動化學(xué)院教學(xué)工作業(yè)績獎勵條例 2．自動化學(xué)院本科課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證實施細(xì)則自動化與電子工程學(xué)院文件青科大自動化與電子工程學(xué)院教字［2008］5號自動化與電子工程學(xué)院教學(xué)工作業(yè)績獎勵條例頒布通知院屬各室、中心及職能機(jī)構(gòu)：為了調(diào)動自動化與電子工程學(xué)院廣大教職工的工作積極性，增強(qiáng)教師的使命感和集體榮譽(yù)感，充分體現(xiàn)業(yè)績貢獻(xiàn)與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的原則，全面推進(jìn)自動化與電子工程學(xué)院教學(xué)，工作水平。本學(xué)期，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步修訂《自動化與電子工程學(xué)院本科課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)定的實施細(xì)則》，繼續(xù)實施認(rèn)證工作，為了配合這項工作得進(jìn)行，繼續(xù)實施青年年教師導(dǎo)師制，充分發(fā)揮老教師對青年教師的傳、幫、帶作用，實行老教師對青年教師一對一培養(yǎng)，組織教學(xué)觀摩活動，開展“上好一堂課活動”，請獲得教學(xué)效果獎的老師進(jìn)行示范教學(xué)。導(dǎo)師制實施四年以來，老師們從思想上高度重視教學(xué)工作，認(rèn)真撰寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教學(xué)觀摩活動。為有效提高教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院加大了青年教師的培養(yǎng)力度，自05年以來，在青年教師中實施導(dǎo)師制，選副教授職稱以上的教學(xué)效果優(yōu)良的老師擔(dān)任導(dǎo)師，全程指導(dǎo)青年教師的教學(xué)過程。3．進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，將提高教師尤其是青年教師的教育教學(xué)水平作為常抓不懈的任務(wù)，發(fā)揮老教師傳幫帶作用，建立青年教師培養(yǎng)的長效機(jī)制，繼續(xù)實施“教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證”制度，切實提高教師的課堂教學(xué)水平，培育1－2名校級教學(xué)名師。建成2個校級教學(xué)團(tuán)隊；獲準(zhǔn)一項省級教學(xué)研究立項；出版國家“十一五”教材5部，一個省級品牌專業(yè)。二、今后得工作目標(biāo)：今后五年中學(xué)院將實施“六個一工程”：追求一種團(tuán)結(jié)向上、吃苦耐勞、勇與創(chuàng)新的精神，建立一支高水平的師資隊伍，構(gòu)建一個和諧的工作環(huán)境，制定一套科學(xué)的教學(xué)管理制度；搭建優(yōu)質(zhì)的青年教師成長平臺，以課程建設(shè)為切入點建設(shè)好教學(xué)團(tuán)隊。04年至今，引進(jìn)博士教授11人，碩士18名，且僅有兩人從事過教學(xué)工作；盡管課程建設(shè)取得了較大的成果，但教學(xué)梯隊的建設(shè)還比較薄弱，兩個新辦專業(yè)尤 其是電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)還需進(jìn)一步優(yōu)化，提高學(xué)生就業(yè)率。為了表彰過去幾年來學(xué)院教學(xué)工作中取得的成績，進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情，08年在第二十四個教師節(jié)期間，學(xué)院召開了首屆自動化學(xué)院教學(xué)工作會議，對幾年來在課程建設(shè)、教學(xué)成果、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)等工作中取得的成績進(jìn)行了表彰。課程建設(shè)的同時也更新了教學(xué)手段，在首屆校多媒體課件的評比中，兩項多媒體教學(xué)課件獲得全國多媒體優(yōu)秀獎，在首屆校多媒體課件大賽中4項獲一、二等獎。目前，形成了以精品課程、優(yōu)秀課程為核心的教學(xué)團(tuán)隊，年輕的博士、碩士積極參加精品課程、優(yōu)秀課程的建設(shè)，使教學(xué)團(tuán)隊的結(jié)構(gòu)逐步合理、教學(xué)和科研能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。04年在首屆精品課程、優(yōu)秀課程評選中，我院有一門課程獲校級精品、一門課程獲校級優(yōu)秀課程；06年第二屆精品課程、優(yōu)秀課程評選中，兩門課程獲校級精品課程、兩門課程獲校級優(yōu)秀課程，一門課程被評為山東省精品課程；08年第二屆精品課程、優(yōu)秀課程評選中，有兩門課程獲校級精品課程，四門課程獲校級優(yōu)秀課程。在不斷強(qiáng)化管理、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的同時，我院不斷加強(qiáng)精品課程和精品教材的建設(shè)工作，充分發(fā)揮精品課程的骨干支撐和輻射示范作用。師資隊伍建設(shè)得到了加強(qiáng)，四年來，共引進(jìn)師資28名，其中：博士13名，碩士18名碩士；送出去培養(yǎng)博士10人，教學(xué)管理及運(yùn)行更加科學(xué)規(guī)范，教學(xué)工作成績顯著，科研實力大大增強(qiáng)。一、教學(xué)工作總結(jié)自04年學(xué)校啟動本科教學(xué)評估以來，經(jīng)過三年多的迎評工作中，我院教師在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,勵精圖治，腳踏實地，勤奮工作，在教學(xué)與科研工作中取得了豐碩的成果，圓滿完成了教育部本科教學(xué)工作水平評估，并獲得了教學(xué)評估突出貢獻(xiàn)獎。在三十余年的辦學(xué)過程中，學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針，始終堅持育人為本、堅持知識、能力、素質(zhì)全面協(xié)同發(fā)展的教育理念，堅持教學(xué)的中心地位，著力構(gòu)建厚基礎(chǔ)、寬口徑，培養(yǎng)學(xué)生工程能力、創(chuàng)新能力的教學(xué)體系，營造有利于提高學(xué)生工程實踐能力的空間。博士16人，在讀博士10人，％。學(xué)院現(xiàn)有教職工97名，行政人員12人，教師85人，其中專任教師65人，實驗室人員20人。擁有青島市信息化重點實驗室。3個碩士點：控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)。還有一些問題也在逐漸顯現(xiàn)。我校的“課內(nèi)比教學(xué)活動”已經(jīng)取得了階段性成績，但也有一些問題困惑著我們，由于年級之間存在差異，很難形成全校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的評價標(biāo)準(zhǔn)，因?qū)W科的自身特點全校難以實施統(tǒng)一的可比較的獎勵標(biāo)準(zhǔn)。教導(dǎo)處也對學(xué)校檔案進(jìn)行了收集和整理，按照市教育局的檔案目錄要求，15個類別檔案均已分類整理，并且入盒上檔。五、全員參與 務(wù)求實效為了防止“課內(nèi)比教學(xué)”活動走過場和一陣風(fēng)，學(xué)校制定方案時就確定了“全員參與，務(wù)求實效”的總體方針。每個教師講課結(jié)束后都要寫好自己的課后反思。教研組長組織全體同科教師在一起，每人發(fā)表自己的評課意見，對所聽課的成功點和亮點給予充分的肯定和評價，對本人覺得需要探討的地方提出自己的見解，然后由參評人員共同討論，確定出統(tǒng)一的教學(xué)理念?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動的深入開展不斷給全體教師提供了展示自己的平臺，也提高了全校教師教學(xué)基本功，深受廣大教師歡迎。數(shù)學(xué)教師曹芳、劉嬌娥、程愛秀三個老師充分利用多媒體課件，將一年級數(shù)學(xué)中的8,9和10的認(rèn)識及加減法講的活靈活現(xiàn)，變單一枯燥的數(shù)字計算轉(zhuǎn)化為學(xué)生喜聞樂見的兒歌、游戲、繞口令、找朋友等教學(xué)形式，讓一年級的小朋友在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，將數(shù)學(xué)知識的傳授寓學(xué)生喜愛的游戲活動于一體。中年教師身先士卒，精心備課，優(yōu)化組合信息資源，上出了令人耳目一新的示范課。學(xué)校通知的聽課教師無一人缺席，講課率和聽課率均達(dá)到100℅。其他沒有課的教師也踴躍參加，在全校形成了緊張而有秩序的比、學(xué)、趕、幫的教學(xué)熱潮。語文科和數(shù)學(xué)科的全部比武工作順利完成，英語和小科的順序正在進(jìn)行。三、精細(xì)組織穩(wěn)步推進(jìn)各個教研組在學(xué)?？傮w方案的指導(dǎo)下，詳細(xì)的安排了各學(xué)科的比武時間，具體到每個班級，每個教師和日期與節(jié)次，每個教師都心中有數(shù)，按時聽課和講課。特別是年紀(jì)比較大的教師，雖然對電腦的操作不太熟練，但他們?nèi)匀幌蚰贻p教師請教，堅持到電腦室查閱資料，制作課件，同樣為自己準(zhǔn)備了精彩的展示課。為了保證講課的質(zhì)量，老師們都認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，全面查找資料。各教研組迅速制定出各學(xué)科教學(xué)比武日程表，每個教師的比武時間安排到了節(jié)次。二、求真務(wù)實精心準(zhǔn)備全體教師的思想認(rèn)識充分提高后，全面轉(zhuǎn)入準(zhǔn)備階段，教導(dǎo)處制定了“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案，印發(fā)給全體教師。同時學(xué)校利用櫥窗、板報等形式，對“課內(nèi)比教學(xué)”活動進(jìn)行全面宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組也及時召開全體教師會，學(xué)習(xí)上級有關(guān)“課內(nèi)比教學(xué)”的文件，理解“課內(nèi)比教學(xué)”活動的現(xiàn)實意義，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會議上作專門的輔導(dǎo)報告，明確此次活動的工作主題是：“錘煉教學(xué)基本功底，促進(jìn)教師專業(yè)成長”。及時成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、校委會成員和教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。第四篇：求真務(wù)實 穩(wěn)步推進(jìn)求真務(wù)實穩(wěn)步推進(jìn)—多祥中心小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”階段性工作總結(jié)聲勢浩大的“課內(nèi)比教學(xué)”活動，在全省如火如荼的展開，我校全體教師也置身其中，通過兩個多月的工作，取得了階段性工作成績。加強(qiáng)了教育對外宣傳。首批20輛校車于5月7日投入運(yùn)營，第二批20輛少林校車9月11日投入運(yùn)營。為農(nóng)村中小學(xué)開通了校車。成功組織完成了各類考試。一是開展了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策落實情況檢查工作；二是開展了寄宿生申報工作，2012年春季學(xué)期共上報寄宿生小學(xué)725人、中學(xué)728人，其中貧困寄宿生小學(xué)232人、中學(xué)234人；三是對貧困生電子檔案信息進(jìn)行了更新，共為1438名貧困生建立了九年義務(wù)教育階段貧困生電子檔案；四是進(jìn)行了高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國家助學(xué)貸款代償審核，共審核通過18名2011年應(yīng)征入伍的高校畢業(yè)生并將學(xué)生的相關(guān)資料全部寄到原就讀高校；五是開展了普通高中國家助學(xué)金發(fā)放與管理，每人1500元，通過銀行卡全部發(fā)放到938名貧困學(xué)生手中；利用中國教育發(fā)展基金會中央專項彩票公益金雨潤計劃部分專項資金，共資助學(xué)生51人，；利用中國教育發(fā)展基金會專項彩票公益金?滋蕙計劃?—獎勵普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名額52名，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每人每學(xué)年2000元。積極開展了普法學(xué)習(xí)活動，做到了法制課的計劃、課時、教材、師資?四落實?；對《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行普及教育；對全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園的法制副校長和法制輔導(dǎo)員進(jìn)行了重新聘任；開展了?深化法律進(jìn)校園、服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展?主題征文活動，共收到優(yōu)秀征文382篇，經(jīng)過省、市、區(qū)評選，有8人獲省級獎項、18人獲市級獎項、120人獲區(qū)級獎項；加強(qiáng)教育風(fēng)險化解體系建設(shè)，對全區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了校方責(zé)任險投保工作，投保率達(dá)到100%。配合區(qū)安委會、食安委進(jìn)行安全、食品衛(wèi)生安全宣傳。加強(qiáng)安保，確保學(xué)生安全。定期排查，深入治理學(xué)校安全隱患。組織全區(qū)師生進(jìn)行?深化法律進(jìn)校園、服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展?主題征文活動。繪制了?緊急疏散圖?和?緊急疏散標(biāo)志?，并張貼在醒目位臵。區(qū)教育局組織全區(qū)學(xué)校開展了?中小學(xué)生安全教育日?、?安全生產(chǎn)月?等教育活動。3月上旬區(qū)教育局組織召開了全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作會議，與全區(qū)學(xué)校簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，印發(fā)了《2012年安全與法制工作計劃》，明確了學(xué)校安全工作責(zé)任。這些成果經(jīng)省評比，實驗中學(xué)課本?。粚嶒炐W(xué)—首創(chuàng)小學(xué)生消防操在全國科研會議上推廣，這是松原地區(qū)的代表；評選了第三批吉林省教育科研型名校長、名教師，我區(qū)有名校長6人