【正文】 。另外還要加強基本功練習。在新學期中，我還將進一步加強專業(yè)知識學習，深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻領會其精神實質,應用到日常教學工作中。并向家長多傳達正確的教育觀念，提高家長的育兒水平。并嘗試尋找適合本班幼兒發(fā)展情況的兒童文學作品，進行有序的教學，提升幼兒的文學藝術欣賞能力。在幼兒學習方面，從五大領域展開一系列與幼兒生活、學習有關的主題活動，利用園內、社區(qū)環(huán)境設施，重視開展游戲活動，把游戲貫穿在幼兒全天的生活當中，把各類游戲有機滲透在教育教學實踐中,以促進幼兒智力、情感、意志和身體等方面全面協(xié)調發(fā)展。(不爭搶玩具、能和小朋友分享自己的食物、玩具，學會合作等)能主動與人打招呼。(飯前洗手、飯后漱口、吃飯時能保持地面不掉飯粒等)鍛煉幼兒自己的事情自己做?？傆X得工作非常的艱巨。小班配班個人工作計劃3送走了大班那群自立、自信、活潑可愛的`畢業(yè)生，心中不禁有些傷感，失落。七月份完成幼兒成長手冊填寫工作。六月份完善主題墻。五月份六一節(jié)目排練。加強課間操練習。四月份：補充戶外材料和區(qū)域材料。完成第一期感恩墻飾。開展“我愛媽媽”三八慶?；顒印Ｓ忻芊e極商量。四、家長工作每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。活動中按時執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時調整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。在工作中面向全體，關注幼兒的發(fā)展，重視個別教育，為幼兒提供多元化的教育內容。三、教學方面對于小班幼兒來說，多一點耐心、細心，是工作中的重點。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴格要求自己。五、再多一點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。四、家長工作，加強互動。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關系，視孩子為自己孩子，對家長熱情，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫幼兒生活記事本，做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”意識，做到時時處處講安全，對幼兒進行自我保護意識教育，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動，如：散步、跑步或做游戲等。工作計劃如下：一、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的工作。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小班配班個人工作計劃（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。繼續(xù)學習“快樂與發(fā)展”指導用書，并深入研究幼兒用書，挖掘其潛在教育目標，使幼兒更好的獲得發(fā)展。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不入、固執(zhí)任性。通過了解，我發(fā)現(xiàn)。因為學期初的幾個月中工作緊張，和家長相互交流的機會少。和家長溝通是我最頭疼的問題。幼兒身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼。當時我真的很慶幸自己沒有去發(fā)脾氣，貿然的停止他們的游戲。“是不會擺放，還是有其他的原因?”我也在問自己。觀察了解在先，介入指導在后，使每個幼兒都有所提高區(qū)域活動是孩子們最高興的時候，在他們自由活動的過程中，我開始認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。我連忙招呼：“快來，快過來，我們一起去!”也正是這件事這讓我明白，孩子們時刻都需要老師的愛。當我再次回頭時無意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴，低著頭，臉上沒有了最初的笑容，我突然被孩子們期盼的臉所震動。記得一次我?guī)е⒆觽內ゲ賵鰬敉饣顒??！蔽覀円部偸窃谡f，要做好一名幼兒老師，最基本的素質就是要有愛，用心去愛每一個孩子。現(xiàn)將半年來工作總結以平常心來平等的對待每一名幼兒高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。四、家長工作在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關注。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。二、教育教學工作本學期，我和尹老師負責教學工作，學期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。王老師每天早早到園把教室內外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。家長們也都放心的把幼兒放在這里。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。具體體現(xiàn)在以下幾點一、班級情況我班幼兒大部分都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒園小班配班老師個人總結時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體。《家園聯(lián)系冊》：我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切!：開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關于教育的火花。通過這一學期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，大部分孩子學會了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活能力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。另外，我們還對幼兒進行日常常規(guī)培養(yǎng)，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走。由于本班幼兒年齡較小，在家里很多事情都是包辦代替，自理能力較差。我們嚴格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，每天堅持消毒口杯，毛巾，打掃課室。我班老師認真負責的態(tài)度以及對孩子的關愛，得到了家長的肯定和好評。冬天一到，很多幼兒變成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好。我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運動量的大小主動增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。一個月后，幼兒基本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學生活奠定了有利的基礎。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木，做游戲。新學期開始了，對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應手。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展。從開學的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持配合。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。為了上好課，我備好每一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好！篇五：幼兒園小班個人工作總結幼兒園小班個人工作總結一個緊張而又充實的一學期又過去了。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高 思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。，加強家園溝通。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。安全工作是最重要的工作之一。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。認真填寫周、月計劃及各種表格。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產 生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。自己動手制作教學用圖和教學用具。二 教育工作在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、思想工作本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。而且，在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。在家長工作方面，本學期我利用家訪、家長會等形式，經常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。