【正文】 當然我會以她為動力干好自己的本職工作，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。她就像一枝蠟燭為我黨教育事業(yè)貢獻出自己美好的青春。一次、二次??時間一長，學生們誰也不敢拖拉作業(yè)，其實這樣做要花掉她許多休息時間，但她無怨無悔，傾力付出。她對后進生輔導做到細心、耐心，而且說到做到。她在教學上，注重對學生能力的培養(yǎng),不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。為了不辜負學生與家長那沉甸甸的信任與囑托，她有的只是肩上沉甸甸的責任，她有的只是揮之不去的工作。在平時的相處中，我深知其辛苦，榜樣的教學任務重，她有講不完的題，批不完的作業(yè)，教育不完的學生，在她的心中學生比什么都重要。在千百萬教育工作者中，她只是普普通通的一員,在平凡的崗位上日復一日地干著平凡的事,但她卻又那樣無私地奉獻出自己的光和熱,我因她而驕傲、而自豪榜樣與我，處于不同的崗位上，在工作中，她勤奮踏實，指導學生耐心細致，是一位深受學生歡迎的老師?！币簧袝龅皆S多人，在這些形形色色的人中，就會有人成為自己的榜樣。第五篇：榜樣在我身邊榜樣在我身邊萬市鎮(zhèn)中心小學姚陸平今年是我市開展暑假師德培訓的第十二個年頭，8月21至8月31日學校根據(jù)教育有關部門安排，組織教師進行師德培訓，在去年學習的基礎上今年以富陽本土師德優(yōu)秀教師的事跡為學習材料，通過學習使廣大教師知道：榜樣就在自己的身邊。他們的工作和表現(xiàn)教育我們不在好高騖遠，要腳踏實地，全身心地投入到工作中去。雖然他們都是普通人，從事著平凡的職業(yè)，沒有豪言壯語、沒有豐功偉績。開學了，她還沒有完全康復就又出現(xiàn)在了幼兒園，出現(xiàn)在了孩子們的面前。王琴老師為人忠厚老實，熱愛幼兒、工作盡心盡責，連續(xù)多年擔任班級教師，以她的耐心和愛心贏得了家長的信任和領導的認可。”同樣的道理，“一位好園長就是一所好的幼兒園。比如：新園的前期籌備，搬新園時面臨各種困難，呂園長帶領班子成員克服重重困難，使我們順利搬進最好的幼兒園。呂園長憑借著多年教育管理的職業(yè)敏感，工作具有前瞻性、統(tǒng)籌性和務實性，成為幼兒園的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控的總設計師，是幼兒園的主心骨，每每遇到困難，她總是絞盡腦汁、想方設法的去解決。古人云：“三人行，必有我?guī)??！?我們和環(huán)境就處在這 樣的契合呼應中, 我們旬陽縣第一幼兒園就是這樣一個優(yōu)秀的集體, 一些優(yōu)秀的教師環(huán) 繞在我的身邊,讓我 “ 如入芝蘭之室 ” ,染其香,得其美,在和諧的環(huán)境中提升著 自己。一個優(yōu)秀的集體, 可以使人樂觀上 進。同學們，難道這些不是我們身邊學習的榜樣嗎？榜樣，其實就在我們身邊。三人行，必有我?guī)?。我們有理由相信，上天不會辜負勤奮的人。他們的任勞任怨、他們的勤勤懇懇、他們的責任意識是我們學習的榜樣。榜樣就在身邊，目標就在眼前。他們的良好品德和模范行為，影響著我們的思想、情感和行為，他們 的榜樣力量給了我們一種精神的寄托，他們的一舉一動都在無形中體現(xiàn)出精英的校園精神，這種榜樣的力量是一種不可抗拒，具有強大魅力的力量，它體現(xiàn)的是人格、精神，是一粒種子，一顆希望。他們離我們的生活更近，更值得我們?nèi)W習。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，引導我們時刻在學習中前進。有人曾經(jīng)說過：“播撒一種思想，收獲一種行為；播撒一種行為，收獲一種習慣；播撒一種習慣，收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運”。我是主持人。每個人都有值得別人學習的地方。爸爸就告訴我說，這些小毛病就像樹上的小樹杈一樣，不把這些小樹杈掰掉，小樹是長不成參天大樹的，你是愿意長成歪脖樹，還是直直的大樹呢？哼，我當然要長成筆直的大樹呀！我的字寫得不好，爸爸問我：“你們班誰的字寫得最好呀?”我說:“宋業(yè)誠的字寫得最好！”爸爸就給我說：“你要向宋業(yè)誠學習”。爸爸對我也是嚴厲的。,你每天咋那么忙啊?爸爸告訴我說:爸爸是負責安全的,每一件很小的錯誤,只要有人違反規(guī)定,：有人闖紅燈,這就是錯誤的、不安全的行為。水管壞了,爸爸修。他本人獲得了學院“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”和“無錫市三好學生”等榮譽和獎勵。他擔任班長、機電技術學院紀檢部部長。曾獲得“院優(yōu)秀學生干部”、“無錫市三好學生”和“國家勵志獎學金”等榮譽和獎勵。他嚴格要求自己，不斷提高個人素養(yǎng)，學習勤奮刻苦，工作認真負責。他相信“明天的我會更加的努力，更加勤奮。在學習上，以專業(yè)課為重點，課堂積極配合老師，先后通過了，初級，高級工維修證書。齊躍宇，內(nèi)蒙古赤峰人，機電20832班學生，共青團員，班長。他嚴格要求自己，將學過的知識融會貫通，投入到實踐中去；一分耕耘一分收獲，他的付出得到了老師和同學們的認可?！彼@得“優(yōu)秀共青團員”、“院三好學生”和“院學習二等獎學金”和“國家勵志獎學金”等榮譽和獎勵。他在班級擔任班長，一直以“為同學服務，為老師分憂”為宗旨，任勞任怨、認真踏實、積極負責。他曾獲得 “院優(yōu)秀貧困生”，