小學生安全教育主題班會課教案-副本(參考版)
2024-10-28 12:13本頁面
【正文】 你拍十，我拍十，自我保護是大事。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。）四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。）師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生？（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我將學生分成6個組，每組8人。生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。要有自我保護的意識。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。生3:急救要撥打“120”報警。這樣很危險。好在只撞斷了腳。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。另一人連忙通知小孩的家長。小孩臉上露初痛苦的表情。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。）師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情?；顒有问剑盒∑?、模擬、演示、拍手游戲。小結：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。“珍惜生命 安全第一”八個美術字。班會準備1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。四、班會流程:第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)大家認真觀察表演后討論:(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。二、活動地點:教室三、教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。五、全課小結：通過學習，有什么收獲？五（3）中隊一、班會目的:。（4）、說一說。安全乘車應該注意的幾點。三、教學過程：（1）、看一看（播放視頻，學生談感受）播放視頻前提出以下幾個問題：你看到了哪些讓你觸目驚心的場景？為什么？并引導學生進行深思：是什么原因造成交通事故的發(fā)生？（2）、聽一聽曾發(fā)生過的交通事故案例。過程與方法目標：通過在體驗案例分析活動的過程中，形成自己分析問題與判斷事態(tài)發(fā)展的方法及作出相關解決問題辦法的決定。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。四、實踐競賽：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少 心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？
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