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正文內(nèi)容

小學(xué)綠化美化工作計劃(參考版)

2024-10-27 21:41本頁面
  

【正文】 秀水中心校2012年3月。為此,本學(xué)期將綠化美化工作責(zé)任到班,要求對所種植的花卉、樹木成活率必須達(dá)100%,且植被品種優(yōu)良多樣、色彩豐富、外部形態(tài)優(yōu)美,同時,學(xué)校將投入一定數(shù)量的資金,進(jìn)行優(yōu)良花卉樹木的更換,逐步使校園變成花園,為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。澆水、施肥、修剪由各班負(fù)責(zé),并分階段進(jìn)行檢查評比。加強(qiáng)校園綠化美化工作(1)樹木的種植:本,根據(jù)學(xué)校實際情況,在適合的氣候條件下對校園補(bǔ)栽柳樹,并將補(bǔ)栽的樹木責(zé)任到人,要求包栽包活,并進(jìn)行檢查評比。一、組織機(jī)構(gòu):為營造良好的環(huán)境,使學(xué)校成為教師工作的家園,學(xué)生健康成長的樂園,學(xué)校特成立了綠化工作小組:組長:保伍勤副組長:馬紹盛成員:李志軍、管超、馬敏進(jìn)二、主要工作措施加大宣傳力度:校園綠化美化工作是一項長期工程,學(xué)校要在五月份舉行義務(wù)植樹活動,充分利用主題班隊會、板報、紅領(lǐng)巾廣播室等途徑,開展形式多樣的宣傳活動,廣泛宣傳貫徹各級部門的文件精神和生態(tài)綠化環(huán)保知識,并將綠化知識、生態(tài)知識納入學(xué)校課程計劃,滲透到相關(guān)學(xué)科中,不斷增強(qiáng)師生的綠化意識,形成人人愛綠、植綠、護(hù)綠的良好校園綠化氛圍。要求每班教室有盆花510盆要求每個辦公室內(nèi)放置盆花?;ǔ刂匦略苑N草坪。校內(nèi)體育館門頭上方安裝LED屏幕。假期期間把花池美化成鐵制欄桿。大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。養(yǎng)護(hù)工作,建立科學(xué)管理體系,落實工作責(zé)任制,嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口,運用科學(xué),藝術(shù)手法修剪,提高植物觀賞效果,達(dá)到樹綠,花鮮,草美及綠地內(nèi)無雜草,無雜物,無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,支持學(xué)校的校園綠化工作。五、工作措施:學(xué)校分、有計劃地投入綠化美化資金,發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作,加大對學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度,切實保證學(xué)生飲食安全,讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。以達(dá)到整個校園春有花,夏有蔭,冬有綠的怡人景色,融花園、學(xué)園、樂園為一體,使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力,營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。建好校園綠化帶,校園四周以樟樹樹、銀杏、桂花樹、茶花樹等觀賞樹木為主。組長:彭烈宏副組長:付德新 侯廣義組員:學(xué)校校委會成員四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容:校園綠化方面。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合,充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件,盡量做到少花錢,多辦事,要努力形成自己的特色,不雷同,體現(xiàn)教育特色和地方特色,突出個性化特點的原則。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。一、指導(dǎo)思想:學(xué)校是育人的場所,更應(yīng)是綠化美化的前沿。 (附:比干完小綠化位置圖表)校園綠化美化工作計劃5校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。要年年搞,年年出新。工作過程中,要動員全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù),增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程,修剪、澆水、防治病蟲害等,都是非常重要的工作。所以在今年,要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點進(jìn)行合理的規(guī)劃與實施,將小塊的未綠化地帶綠化,使可綠化地帶達(dá)到100%。五、組織機(jī)構(gòu)比干完全小學(xué)環(huán)境綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:李新山 副 組長:李浩彬 成 員: 尚勤沖
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