小學(xué)四年級(jí)英語下冊期中試卷人教版(參考版)
2024-10-27 18:46本頁面
【正文】 2018年4月。注重學(xué)法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些單詞的規(guī)律，比如可以從讀音上歸納，拼寫上歸納。狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在課堂教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等。四、對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)思考考試已經(jīng)過去，但留給我的思考卻很多。如第九大題的閱讀理解，學(xué)生讀不懂短文意思，就不能很好進(jìn)行判斷。（5）單詞辨音能力較差。（4）知識(shí)面狹窄，缺乏一定的生活常識(shí)。（3）基本的語法概念較模糊。（2）學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，但不能靈活運(yùn)用。如第五大題寫左鄰右舍，只有1位學(xué)生的滿分，其他學(xué)生都有這樣或那樣的問題。第4小題是聽錄音，選單詞，學(xué)生對(duì)發(fā)音辨析困難重重，總是分辨不清，需要多指導(dǎo)學(xué)生的不同發(fā)音。今后在教學(xué)中，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)識(shí)圖片和認(rèn)識(shí)句子的訓(xùn)練。所以，他們聽我一讀出句子后，就知道了答案。二、學(xué)生答題情況聽力部分，我在課堂上訓(xùn)練得多，所以做聽力題第2小題，學(xué)生得分較多。第三題是聽句子，選答語。試卷中能充分體現(xiàn)以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)，堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又避免教材中機(jī)械的知識(shí)，考查了學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,對(duì)試卷答題情況分析如下:一、試題的特點(diǎn)本次命題以絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況為基礎(chǔ)，命題范圍在聽力和筆試內(nèi)容上側(cè)重以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為重點(diǎn)。檢測時(shí)間為60分鐘。雖然這只是一次書面的教學(xué)評(píng)估檢測，卻也在一定程度上反映出我班英語學(xué)科教學(xué)總體情況不是很好，有大部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，且不能較靈活地進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)用。s on the second 、聽錄音，根據(jù)所聽的問句，選擇正確的答句。I like the green 、Open the door, 、What time is it?——It’s eight o’、There is a chair in the 、I have a new 、選句子?，F(xiàn)在先播放一段音樂，請監(jiān)考老師調(diào)整好音量，音樂結(jié)束，聽力考試正式開始……（播放30秒音樂）一、聽選單詞 二、聽錄音，將時(shí)間和情景圖連線。（10分）①jacket ②nine ③pear ④math ⑤shirt ⑥orange⑦three⑧.⑨sunny⑩cloudy Fruit(水果):_______________Numbers(數(shù)字):____________ Clothes（衣服）:____________ Weather(天氣)：___________ Class(課程)：________七、閱讀短文，判斷句子的正（T）誤（F）。clock.（） are they?, she is.（） your teacher in the classroom？ are two.（） colour is his jacket? are books.（） time is it? is 、連詞成句。5%AB（） many shirts are there on the bed?39。s 4 o39。20%（）(那)is your 、HisB、ThatC、Hat（）Is this a teacher’s desk? ———Yes，A、it isn’tB、is itC、it is（）What are they? ——.A、That is a 、Those are my socks.（）英語詢問“現(xiàn)在幾點(diǎn)了”：A、What is it?B、Who is that?C、What time is it?（）Where is the puter room? It’s on(二樓).A、the third floor B、the first floor C、the second floor（）What is your sister name?name is （）Is this a teacher39。s art （60%）一、找出不同類的單詞并圈出。t.（）39。s pink.（）, you can39。s two o39。10%（）, it , I am.（） you 39。s on the first 39。5%（）A．shirtB．TshirtC．shorts（）A．doorB．floorC．wall（）A．eightB．lightC．right（）A．puterB．pictureC．chair（）A．lockB．clockC．book四、選出你聽到的句子。10%（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） 二、聽錄音，將時(shí)間和情景圖連線。m is our is is my 39。s four o39。are C are。（15分）（）— is my red dress？—It’s on the What ()—What time is it? Lonod?_—It’s three o’ at B in Con()Is this the office？A teacher B teacher’s C teachers()My are newA shorts B skirt C jacket()It’s 9:’s time classA for B to C
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