備課組總結(jié)推薦(參考版)
2024-10-27 15:15本頁面
【正文】 沒有最好，只有更好，我們會一直努力下去的。為自己樹立更高的目標(biāo)，不能安于現(xiàn)狀，得過且過，要多思考，多反思?？傊覀兯哪昙墧?shù)學(xué)組好象真的成為了一個整體，一個密不可分的整體，一個向上的整體。另外，這樣節(jié)省了很多時間，我們可以來干更多的事。通過集體備課以來，我組教師普遍認為：集體備課效果不錯，收獲頗深。認真落實觀課、議課活動，在觀課、議課活動中，取長補短，不斷提高個人的業(yè)務(wù)水平，使個人在學(xué)習(xí)中成長，在反思中提高。在上課前，每位教師再結(jié)合自己學(xué)生的特點，因材施教，體現(xiàn)個人的特色，作好第二次備課。在備課探討時，組內(nèi)教師做到用心聽，著重提出值得探討的問題：統(tǒng)一重點、難點；啟發(fā)引導(dǎo)語言的設(shè)計等。組內(nèi)教師齊心協(xié)力，教學(xué)成效顯著、各教師嚴(yán)格按照學(xué)校名師工作室工作計劃和備課組工作計劃開展工作，并做好相關(guān)備課資料的積累。我們組的教師積極撰寫聽課記錄、教學(xué)反思、團隊游戲心得體會等材料。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的提高。教會他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們怎樣進行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率。注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。還鼓勵教師大量閱讀教育書籍，切實改變教育觀念，以此來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實踐活動。新課標(biāo)的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，尤其是我們使用的教材正日益翻新，要想緊扣教材體現(xiàn)新課標(biāo)、新理念確實有一定的難度。在這一學(xué)期中，我們四年級數(shù)學(xué)集體備課組緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、名師工作室工作計劃和教科研工作計劃，認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念，并落實到教學(xué)實踐中去；樹立科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，求真務(wù)實地開展課堂教學(xué)研究，實踐新課程的理念，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。也正因為我們八個老師的努力和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)；這屆初三不負眾望，成為了全州英語平均分第一的最好成績，另外初三7班的娘毛措同學(xué)以102的高分成為了全州英語單科成績第一的最好成績。對這部分人進行課余時間個別輔導(dǎo)，重建立學(xué)習(xí)興趣，讓其有一定的提高。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不操之過急，且多鼓勵。我把這批同學(xué)分為三個組。為此，我們備課組制定了具體的計劃和目標(biāo)。五、培優(yōu)和輔差總結(jié)。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多練。四、加強課外輔導(dǎo)。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。三、建設(shè)高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力。課后認真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。我校是民族寄宿制學(xué)校，學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺性較差。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。在具體的教學(xué)過程中我主要做到以下的幾個方面的工作：一、認真搞好導(dǎo)學(xué)案。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力，同時要在教師指導(dǎo)下進行綜合練習(xí)和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達到良性的循環(huán)：知識能力知識。值得一提的是書面表達,在第一、二輪復(fù)習(xí)過就練習(xí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，特別是到了第三輪復(fù)習(xí)的時候更要背誦一些熱點的范文。從動詞填空，到選詞填空，完形填空，閱讀理解（都是從短文的形式出現(xiàn)，這說明了試題不僅要求學(xué)生掌握所學(xué)的詞匯和語法知識，還要求學(xué)生結(jié)合文章大意對其進行綜合運用能力。聽力的考查分?jǐn)?shù)有20 分，因此在復(fù)習(xí)的過程中有必要進行適量的聽力強化練習(xí)，不能光顧著對語言的歸納總結(jié)而忽視了聽的能力的訓(xùn)練。既要教學(xué)生解題要領(lǐng)，幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系，同時又針對歷年中考題型強化訓(xùn)練，使學(xué)生在答題時做到靈活運用，觸類旁通，舉一反三。知識掌握不系統(tǒng)、內(nèi)容混淆互相干擾，解題時應(yīng)會判斷失誤，做錯題目。同時有針對性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法，培養(yǎng)記憶能力。在總攬教材，學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實基礎(chǔ)上，相應(yīng)地提
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1