學校教導主任辭職報告及擴展資料(參考版)
2024-10-26 20:48本頁面
【正文】 敬請鈞復。當受情感驅(qū)馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。這句話時刻鞭策著我）。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。我一直感到慚愧、內(nèi)疚。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往，時間與次數(shù)構不成影響其質(zhì)的直接因素。寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱。當然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。其四，心態(tài)慵懶對工作無益。即便有時家人對我埋怨，孩子對我疏遠，我也主動向他們說明，請他們理解。我不想因私廢公。其三，個人精力不足。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面，在上期兩基資料完成方面(**學校初中部花名冊翻工)，在工作思路和工作安排方面（到* *學校教師群體中調(diào)查民意可知）。您一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。其二，個人能力不足。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應該有自己的風格與廣袤。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認個人意志的正確率，也不能否認個人意志的重要作用（有時一所學校或者一個部門因為有了這個獨特的個人意志而讓這所學?；虿块T有自己的風格和靈魂），而唯恐個人意志的不正確率大于零。這也許是我個人錯誤的想法。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去* * 學校教導主任一職務，去做一名普通教師。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。想到這些，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖。這句話時刻鞭策
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1