【正文】 根據(jù)低、中、高三個年級段隊員的特點，將少先隊工作分為三個系列，對不同層次的隊員提出不同的要求，如：加強對低年級隊員的文明禮貌教育，培養(yǎng)他們良好的行為習慣；加強對中、高年級隊員的小公民道德教育，培養(yǎng)他們關愛他人，關心社會的好品質(zhì)。繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生評比工作，創(chuàng)設潔、齊、美的和諧校園。利用文體時間開展集體舞、氣排球、乒乓球比賽，并組織好“六學校作為育人的場所，對他們加強法制教育成為我們社會義不容辭的責任。青少年犯罪是當今社會的一大問題。首先要強化路隊紀律，通過生動形象的教育方式普及交通安全知識，讓隊員能夠安全進校和回家，讓隊員們學會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。加強對隊員的安全和法制教育。(二)開展多項教育活動，加強德育工作深入開展“學校文明之星”評比活動。重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站在校園文化建設中的作用。加強輔導員隊伍建設。加強學校少先隊的陣地建設。以成才為目標、以素質(zhì)為根本、以社會為舞臺、突出新的特征，延長“愛”的主線，強化“以人為本、以德為先”的宗旨。辦好第五期黑板報。評選“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”等。六月份：開展“小手牽大手，文明一起走”活動。開展校園“藝術節(jié)”活動。慶“五一”國際勞動節(jié)活動。開展“緬懷革命先烈，傳承民族精神”—愛國主義教育系列活動。四月份：開展“小手牽大手，文明一起走”活動。3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動。開展“學雷鋒——做一個有道德的人”、“慶三八婦女節(jié)”感恩教育系列活動。開展安全教育活動。新學期班級布置，辦好第一期黑板報。利用好心理輔導（咨詢）室、集會、班隊會，板報、圖書室、廣播站、微信等進行心理健康教育。利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。3．重視德育主陣地建設。充分利用國旗下講話、班隊會，板報、廣播站、微信等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。各中隊要把學生安全當做日常重點工作來抓，要經(jīng)常給予安全提示，對學校易出現(xiàn)安全隱患的地方要特別告示，并適時地開展安全演練活動，以一定的形式讓廣大隊員在活動中感受體驗安全的終身意義，使學校安全工作做到零事故。（二）深化實踐體驗活動，注重學生道德素養(yǎng)的提高。（5）強化班主任隊伍建設和班級管理。（4）開展“大中隊主題隊會研討”活動。（3）開展班級布置評比活動。（1）以評比促發(fā)展，充分發(fā)揮少先隊的組織力量，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在衛(wèi)生方面做到“五無”：地面無垃圾、室內(nèi)無紙屑、墻上無腳印、桌面無刻畫、出言無臟話。各中隊要組織學生學習并背誦新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，并以此為準則，力求在行業(yè)規(guī)范方面做到：管住嘴，不說臟話、粗話；管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐亂跑，不踐踏草坪。二、具體工作目標及要求：（一）繼續(xù)加強規(guī)范養(yǎng)成教育，促進良好習慣的形成。以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。六月份：（主題：好習慣齊豐收）組織“六一”文藝匯演表彰大會；擬定暑期社會實踐作業(yè)活動方案；舉行法制安全教育活動。開展讀書活動。（15年級）五月份：（主題：快樂閱讀我喜歡）開展“閱讀節(jié)”系列活動；籌備“六一”文藝匯演節(jié)目編排。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明安全我知道”、“獻愛心四月份：（主題：好習慣培養(yǎng)）開展“共建和諧社會好習慣帶進校園”活動開展“好習慣四、工作安排三月份：（主題：感恩明禮我先行）舉行隆重的開學典禮；開展安全講座；開展“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”活動。借助新學期初大力開展“校園安全”活動，確保學生懂得自我保護，能夠安全健康地在xx小學學習和活動。鼓勵隊員為已為班為校爭光，開展即時評價與階段評價相結合，以目標導向方法帶領學生走向成功，教育學生要用自己的實際行動來爭取榮譽稱號，并快樂成長。利用校園宣傳欄，紅領巾廣播站開辟德育陣地，擴大宣傳力度，為學生、教師提供學習交流平臺，積極宣傳學校的新亮點。加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。加強班級（中隊）負責制。三、工作措施（一）、立足學校實際情況，大力搞好少先隊陣地建設。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。一、指導思想以黨的xx大和xx屆四中全會及以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指導，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。對本期工作進行認真總結，將相關資料歸檔。評選我?！叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。文明班級、學生表彰?；I備校運動會。文明班級、學生表彰。開展“文明在口中、文明在手中、文明在腳下、文明在心中”——自我成長活動。中隊輔導員工作經(jīng)驗交流，主題：我的班級故事?！叭恕惫?jié)組織學生向母親獻孝心。組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。紅領巾監(jiān)督崗上崗。三、具體工作安排：二月份：主題：心懷理想暢想新學期制定春季學期工作計劃。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。積極引導少年兒童在社區(qū)中參加健康有益的實踐活動；充分發(fā)揮其他校內(nèi)外教育基地的作用，如蔬菜種植基地、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，在勞動體驗中提高自己的實踐能力。（2）注重對留守兒童的心理健康教育?！靶氖窒噙B，共同成長”關愛留守兒童主題教育。開展節(jié)能環(huán)?；顒印Ｒ詯蹏髁x為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神（比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動），樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。深入開展爭當四好少年系列活動，學習踐行少代會精神。（三）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德