大學物理演示實驗(參考版)
2024-10-25 17:07本頁面
【正文】 還有很多的演示實驗我沒有寫出，通過這次試驗讓我明白了很多實驗原理，擴大了我的知識背景，增進對現(xiàn)代技術的了解，同時也激發(fā)了我對科學的興趣和追求，作為當代大學生的我們不僅要學好專業(yè)課，還要多了解科學技術，這樣才能擔起祖國交給我們的重任，才能把我國建設的更富強，更美好。雅各布天梯。回轉儀，它被用于飛機航空地平儀，船舶的穩(wěn)定器和回轉羅盤等?？杉词巩斃蠋熽P閉電源后，也沒有人敢去觸摸電線。這可嚇了同學們一跳。當老師打開電源，用帶柄鐵鉤去觸碰電線，當場放出耀眼的電火花，并伴隨著噼里啪啦的聲響。當兩手搓雙耳時，產生兩個振源，振波在水中傳播，互相干涉，使能量疊加起來，所以這些能量較大的水點，會跳出水面。有趣的是魚洗，魚洗奇妙的地方是，用手緩慢有節(jié)奏地摩擦盆邊兩耳，盆會像受擊撞一樣振動起來，盆內水波蕩漾。用指尖觸及玻璃球外殼，便見輝光在手指的周圍處變得更為明亮，產生的弧線順著手的觸摸移動而游動扭曲，隨手指移動起舞，十分漂亮，十分奇特。老師講課聲情并茂，并帶我們參觀了整個實驗室，演示了很多實驗，還請了同學協(xié)助，過程有趣極了。第五篇：大學物理演示實驗觀后感在這次的演示實驗課中，我見到了一些很新奇的儀器和實驗，通過奇妙的物理現(xiàn)象感受了偉大的自然科學的奧妙。這讓我感到慚愧。想想我們自身短暫的人生，會有一種崇敬感和莫名的惆悵。人類的知識不斷的積累，認識水平不斷的提高，在一場場的科技和社會變革中逐漸走向文明，薪盡火傳，從原始的茹毛飲血一步步走到現(xiàn)在的信息化時代，個人在這歷史長河中真像滄海一粟一般。馬克思說過一項科學的研究成果可能帶來的社會變化將無法估計。我會把在實驗中學到的知識努力運用到更廣泛的地方，也將在今后的學習中不斷提高自己、完善自己，使得在自己踏上社會后能做出更大的貢獻通過這次物理演示實驗，我更加深刻的認識到物理世界奇妙，在實驗中的很多疑惑將會成為我今后不斷探索物理科學的動力。同時，在經(jīng)過對實驗的操作和對實驗現(xiàn)象的觀察，我們對在課堂和書本上學習到的知識會有更加深刻的理解，有助于我們獲得更多更深的知識。我們平時更多的時間是坐在教室和自習室里學習，很少會有機會自己動手去做實驗，很少會去親身感受知識的力量。這也是對我們更大的鞭策，也讓我們看到自己距離自己的夢想還有很長的路要走。也正是由于他們，我們才能生活在如今這個科學技術爆炸的時代，享受著各種各樣的科學成果。然后是對那些偉大的科學家的無限景仰和崇拜。首先是感嘆大自然的神奇和偉大以及物理世界的豐富多彩。因此我想在我們平時的學習中，要帶著一種崇敬的心情和責任感，認認真真地學習，踏踏實實地學習，只有這樣，我們才能真正學會一門課，學好一門課。雖然說演示實驗的過程是簡單的，但它的意義絕非如此。在光的色散實驗中，我對牛頓環(huán)的印象最深刻，通過對牛頓環(huán)現(xiàn)象的認識，我加深了對等厚干涉的了解，尤其是半波損失對牛頓環(huán)的應用，對半波損失有了進一步的了解和記憶。通過對這些特性的理解，使我從現(xiàn)實方面認識到光的波粒二象性，認識到光在什么條件下表現(xiàn)粒子性，在什么條件下表現(xiàn)波動性。當復色光進入棱鏡或光柵后，由于它對各種頻率的光具有不同折射率，各種色光的傳播方向有不同程度的偏折，因而在離開棱鏡時就各自分散，形成光譜。這樣，帶電云層與避雷針形成通路，而避雷針又是接地的，避雷針就可以把云層上的電荷導入大地，使其不對高層建筑構成危險，保證了它的安全。避雷針又與這些帶電云層形成了一個電容器，由于它較尖，即這個電容器的兩極板正對面積很小，電容也就很小，也就是說它所能容納的電荷很少。再比如說極端放電這個物理現(xiàn)象，電荷聚集在尖端，先放電。這樣的現(xiàn)象讓我感到非常神奇，就好像對于人類來說沒有做不到只有想不到，人類的智慧可謂是非常超前了。令我印象比較深的一個實驗便是磁懸浮的
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