【正文】 C：（脫鞋子給D）開班前會要遲到了?。ˋBC下臺）D：哎哎哎！一點讀書人的斯文都沒有，讀書人應(yīng)該這樣！我也不玩了，累死了?。ㄈ酉乱路妥撸?。A：（脫衣服給D）不玩了。C：后繼有人。D：我的言簡意賅連起來就是：耶、耶、耶、耶！A：把這四句話連起來就是：西北開發(fā)。B：妙哉，我的是礦山洗煤設(shè)備強，業(yè)務(wù)培訓(xùn)素質(zhì)高，發(fā)奮圖強遠慮長，展翅騰飛齊并網(wǎng)，連起來就是：礦業(yè)發(fā)展。C：人逢喜事精神爽。D：耶！A：發(fā)電廠內(nèi)機器忙。B：發(fā)奮圖強遠慮長。B：業(yè)務(wù)培訓(xùn)素質(zhì)高C：繼往開來接續(xù)忙。C：后顧之憂不用慌。D：好了、行了、通了、爽了！A：幾位仁兄我們乘興再作詩一首給保駕才子們吧？ B：好好好！C：妙妙妙！D：請請請！A：我這第一句是：西有洗煤選煤廠。B：順暢運轉(zhuǎn)。C：我的連起來是輔助生產(chǎn)。D：爽了、真爽了！A：實在妙不可言，我這四句詩的第一個字連起來就是電修運通。B：轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去檢測忙。C：生產(chǎn)物料及時送。D：行了、真行了！A：運煤系統(tǒng)戰(zhàn)線長。B：暢快淋漓故障清。C：附以禁止送電牌。D：文兄說的及是，伙食好胃口就好，才智當然就好，怎么樣？幾位仁兄我們接著來？ A：好，聽為兄這句送給輔助單位，機電工區(qū)才子們的詩：電器故障找機電。B：開動智慧。C：我的是：勇于探索向前沖、鋒從寶劍磨礪出、前后支護棚先行、打錨掛網(wǎng)矸石清，那么連起來就是：勇打前鋒。D：增好的！A：我這四句詩是：掘一井下好礦工、進取不斷掘二星、才能顯現(xiàn)綜掘工、子曰掘進礦工棒，四句詩第一個字連起來就是掘進才子。B：慧眼識金黑寶藏。C：前后支護棚先行。A：好，再聽這句送給綜掘工區(qū)的：才能顯現(xiàn)綜掘工。C：打錨掛網(wǎng)矸石清。D：增棒的！ABCD：妙妙妙?。〗又鴣?！A：再聽這句給掘進二工區(qū)的：進取不斷掘二星。B：開拓巷道身先行。C：當仁不讓。D：安全自豪哼幸福！A：妙哉，妙哉，接下來該是給你們掘進才子送詩了。B：二五學(xué)習(xí)。C：不錯，我的剛好也是一句話，支開大會，是支部召開大會的意思。B：哎，巧了，我的四句詩第一個字連起來也是一句話，我說四句是：2108生產(chǎn)中、五體通黑漢水流、學(xué)有所成采煤星、習(xí)成采煤一身功，連起來就是：二五學(xué)習(xí)。A：把我說的每一句詩的第一個字連起來是一句話，我說的四句詩是：采一井下采煤工，煤從采二面上走，才華橫溢采三工，子曰采煤職工好，每句話的第一個字連起來就是：采煤才子。D：幸福、忒幸福！A：哎呀真是好詩，不過我所說的可是首藏頭詩。D：哼哼、忒哼哼！A：下面對采煤才子來個總結(jié)：子曰采煤職工好，B：習(xí)成采煤一身功。B：學(xué)有所成采煤星。C：開采溫暖和光明。D：安全、忒安全！A：好，再聽采煤二工區(qū)的，我這第一句是：煤從采二面上走。B：好詩，好詩，我給你接，2108生產(chǎn)中。A：說的好，下面我們就代表單位四大才子給我們所有的職工才子們獻詩一首，怎么樣？B：那么，我們先給在單位的采煤才子獻詩一首，唐兄先來！A：好！C：什么一首，我們是四大才子，太少了，這樣吧我們四個人一人說四句湊成四首詩怎么樣？ D：一人說一句，每人說四句，好，唐兄說第一句。D：沒錯，在單位機電工區(qū)、機修工區(qū)、運搬工區(qū)、通防工區(qū)工作的職工都是輔助才子。A：不能這么說，應(yīng)該說在單位所有從事井下采煤工作的職工都是采煤才子，并不只是我唐伯虎一人。B：對，我們現(xiàn)在就是單位四大才子了。C：啊，觀世音菩薩。A：哎呀，啊，上帝。C：我在單位。A：你們幾位在哪高就？我在單位。A：怎么祝兄你——？B：我也和你一樣，棄筆從戎擠身煤海好多年了，他們也是。A：唉，迫于生計呀，如今書畫市場出現(xiàn)了疲軟，無奈之舉呀，不過祝兄你是不知，現(xiàn)在這煤海之人礦工工資待遇可是相當可觀，幸福無邊。A：少下幾回井。C：多上網(wǎng)聊聊天。A：其實我們今天見了面不認識主要是因為我們平時聯(lián)系的太少。B：對，踹死他。C：唐僧，還八戒呢。C：好，改稱白話文。A：我說的就是之乎者也，我不說了，跩什么文呀，累死了，不玩了，說白話文。A、B、C：（攤開雙手問向D）是呀，徐兄，這般生疏卻是為何？ D：依我看來，是我們四大才子——依唐兄高見呢？ A：不玩了，不玩了。（方言）C：多年不見，徐兄說話為何這般吞吞吐吐，結(jié)結(jié)巴巴？D：小弟實乃有感于唐兄一言，我要提提提，提四次壺灌四次頂呀。B：那依唐兄應(yīng)該——A：依愚兄之見，還是稱為江南浪子好聽，不，應(yīng)該是江南才子才對。C：實為不妥。A：如此說來我們四人就是人們傳說中的江南四大才子了？ B：是呀，昔日我們四位江南浪人。C：才子酷男文征明。A：人送外號唐伯虎。C：（拿蒼蠅拍子）古有江南四才子。文 章來源 蓮山 課 件 w w k oM第五篇：群口相聲臺詞四大才子群口相聲臺詞A：（拿折扇）春光明媚五月天。甲：那旁又走來一群，合：他們都是誰啊？甲：{越念越急}他們是廉潔奉公、團結(jié)緊密、銳意改革、勇于進取，愛護同志、關(guān)心集體，甘當公仆、嚴于律自，帶領(lǐng)職工、爭創(chuàng)效益，兩個文明、永保第一。甲：你的后勤，合：維修保障更及時，賓客住下更滿意。甲：{突然地}瞧！合：這都啥詞？甲：那位勤勞智慧的好青年，工作勤懇、嚴以律己，帶領(lǐng)十幾名職工，為賓館托出了一顆新星，他就是人人崇敬的，合：哪一位？甲：新興分部的楊文志。甲：那旁又走過一中年婦女，紅色的上衣襯托出她魁梧的身軀，她神彩飛飄，丁：那叫神采飛揚。甲：他容光煥發(fā)，兩眼倍明，手持一把閃光的菜刀，丙：這位要殺人怎的？甲：爐火映紅了他的臉龐，馬勺中掂出了賓客的一片贊譽聲，他工作中積極肯干，技術(shù)是精益求精，在今年兩個文明的建設(shè)中，被評為標兵，請問你們他叫什么名？合：劉樹寶。{突然地}看！合：這位大概要犯神經(jīng)。合：這我們都知道。甲：我說還是你們說？請注意不要打斷我詩的意境。甲：我為大家朗誦一首詩，請你們猜猜他們是誰？{突然地}啊！{眾人一驚}南山，你向一顆璀璨的明珠，鑲嵌在鞍山市這塊宏偉的版圖——之中，合：這位大喘氣呀。甲：我知道你們大家不信，這樣、你們大家靠邊站一站，聽我給你介紹一下，來讓一讓。甲：我說你們這兒說三句半?yún)龋亢希荷度浒胙?。甲：但同時我也發(fā)現(xiàn)，你們還沒將賓館的標兵介紹完。甲：聽了你們大家的介紹，使我和在座的各位，對我們賓館的標兵有了一個新的認識，他們不愧是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。戍：他在財務(wù)上努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、一絲不茍、嚴肅認真，合：嗯。戍：那好，沙琴同志是賓館財務(wù)科長，是個女的、甲：廢話，合：我們都認識。甲：你可以挑主要的介紹嗎。甲：你把他說的這么好，能不能在這兒給大家介紹介紹。那才叫狗攆鴨子呱呱叫 哇。丙：劉經(jīng)理的事跡太感人了，一唱起來我就贊不絕口了。{唱