四幫四促工作總結(新)(參考版)
2024-10-25 16:49本頁面
【正文】 黔西南州婦聯(lián)2010年12月7日。1加強經驗總結。發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，要深入條件最艱苦、工作最困難的地方，與基層干部群眾同吃同住同勞動，虛心向基層和群眾學習請教，要按標準支付食宿費用。對開展活動的成效進行評估，并把評估結果作為創(chuàng)先爭優(yōu)、考核獎懲的重要標準。在2011年的“作風建設年”中，將領導干部參加“四幫四促”活動列為一項重要工作內容。1加強考核評估。紀檢組要及時掌握活動進展情況，加強督查檢查，廣泛開展民意調查，及時掌握進展情況，把基層和群眾的滿意度作為評價工作的重要標準。每季度末由聯(lián)絡員上報開展工作情況。1加強責任落實。成立黔西南州婦聯(lián)“四幫四促”工作領導小組，加強對“四幫四促”活動的組織領導，精心組織實施，全面推進“四幫四促”活動各項任務的落實。要善于察實情、聽真話，傾聽群眾的心聲，了解群眾最迫切要求解決的問題，一起探討發(fā)展的策略和問題的解決辦法。要認真聽取群眾意見，對群眾反映的問題，認真研究解決辦法，及時反饋，積極為群眾排憂解難，認真查處干擾和影響發(fā)展環(huán)境的人和事，堅持以群眾滿意為標準，盡力協(xié)調處理好群眾關心的熱點、難點問題，做到件件有著落，事事有回音。今年春節(jié)前，要開展一次“下基層、送溫暖”活動，走訪慰問老黨員和生活困難群眾，把黨委、政府的溫暖送到群眾手中，進一步密切黨群、干群之間的血肉聯(lián)系。1開展慰問活動。堅持問政于民、問需于民、問計于民，尊重群眾的首創(chuàng)精神，采取進村入戶、“民情懇談”、“記民情日記”等方式，零距離接觸基層干部群眾，聽取基層和群眾意見，掌握第一手情況，幫助解決生產生活特別是就業(yè)、就學、就醫(yī)遇到的實際困難。領導干部每年要有2個月以上時間，深入基層宣傳政策、調研指導工作和幫助解決問題。積極開展機關黨員與基層困難黨員和群眾實行“一對一”結對幫扶工作。領導干部要結合黨建扶貧和“萬個支部結對、萬名黨員幫扶”等工作，結對幫扶晴隆縣中營鎮(zhèn)新光村，明確我會抽調的黨建扶貧工作隊員擔任駐村聯(lián)絡員，做好溝通聯(lián)系、分析情況、解決問題等工作，每月駐點時間不少于5天。堅持信訪接待制度，認真做好來信來訪接待和處理工作，切實維護婦女兒童合法權益，幫助化解矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定。建立領導班子成員與聯(lián)系點的聯(lián)系制度，定期開展調查研究，幫助基層解決問題和困難。組織領導干部到“四幫四促”聯(lián)系點開展調研，切實幫助聯(lián)系點找準急需解決的問題、影響和制約當?shù)匕l(fā)展的瓶頸，深入分析原因，并廣泛集中干部群眾的意見和智慧，結合我會實際提出具體幫扶措施，通過爭取和運用好政策、項目、人才、資金、技術、信息等，幫助聯(lián)系點發(fā)揮比較優(yōu)勢、贏得發(fā)展先機、解決發(fā)展困難、加快發(fā)展速度，實現(xiàn)跨越發(fā)展。同時，抓好有關婦女發(fā)展和扶持的項目申報，健全工作制度，發(fā)揮職能優(yōu)勢，落實工作措施，幫助基層提高項目申報、項目落實的能力水平。發(fā)揮職能作用。（二）幫助理清發(fā)展思路，促進科學發(fā)展認真抓好自查。廣泛深入宣傳。四、工作措施（一）幫助學習領會精神，促進思想統(tǒng)一及時動員部署。服務對象是農村基層和生活困難婦女兒童。二、開展活動的目標任務通過在領導干部中開展“四幫四促”活動進一步作好新形勢下婦女工作，在領導干部中進一步統(tǒng)一思想、形成共識，自覺踐行發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的要求，進一步加強領導，強化措施，健全制度，建立機制，進一步增強黨群之間的血肉聯(lián)系，充分發(fā)揮廣大婦女的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為實現(xiàn)“十二五”奮斗目標做出貢獻。一、充分認識開展活動的重要意義加強和改進新形勢下群眾工作是貫徹落實科學發(fā)展觀，更好地適應新形勢新任務要求，加快推進經濟社會發(fā)展歷史性跨越的迫切需要；是鞏固黨的執(zhí)政基礎、提高執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求；是踐行黨的根本宗旨，加強干部隊伍作風建設的重要任務，對深入貫徹落實黨的十七屆五中全會、省委十屆十次全會及州委五屆十五次全會精神提出的具體要求，是進一步豐富和發(fā)展黨的群眾路線，不斷加強領導干部思想政治建設、作風建設、能力建設的重要載體，是推動領導干部在主動聯(lián)系人民群眾、服務人民群眾中踐行宗旨、創(chuàng)先爭優(yōu)的具體體現(xiàn)。按時上交上級要求的資料。廣泛開展民意調查，采取學生評教師，教師評領導，家長評學校等方式，把基層的群眾的滿意度作為工作的提要指標。五、工作方法和措施撲下身子，做到聯(lián)系群眾“面對面”；帶著感情，做到服務群眾“心貼心”；統(tǒng)籌
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