【正文】 在測試數(shù)據(jù)上傳的工作上，我們體育老師經(jīng)過近一個月的日夜加班，仔細核對，反復校對的基礎(chǔ)上，終于在教育局規(guī)定時間的前面成功上傳國家數(shù)據(jù)庫。在測試前二周，體育組便把所有的儀器規(guī)范的放到位，并畫出了整體的布局示意圖，在各個場地都進行了嚴格的檢查和整修，確保測試工作的順利進行。先有體育教師對各班學生的達標情況進行摸底，發(fā)現(xiàn)有不足的地方，利用課外活動時間進行訓練，對部分不能夠達標的學生進行課外的輔導，爭取在學校整體測試前把這部分學生的身體素質(zhì)趕超到及格以上的水平。我們對全校學生進行了分年級測試。我校把《標準》與體育教學結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合，舉辦了廣播操比賽，跳繩踢毽比賽，拔河比賽以及和《標準》相關(guān)的體育活動周等活動，通過這些活動，以賽代練，以練促賽，形成一個良性的循環(huán)，并且班主任老師開展以年級為單位《標準》的競賽形式，對成績好的班級的考核列入學校考核的重要的參考指標，取得了事半功倍的效果。組長由宋玉山校長擔任，副組長由主抓學校體育的史維波擔任，組員由體育教師擔任，領(lǐng)導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，要求各校要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。并通過征文的形式對學生進行宣傳進行教育?，F(xiàn)將我校貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》的實施情況總結(jié)如下：一、積極宣傳，提高認識、加強管理利用廣播臺和板報形式對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的?！秾W生體質(zhì)健康標準》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業(yè)的基本條件。每位學生每學年的測試和評價結(jié)果將記錄在《國家學生體質(zhì)健康標準登記卡》上，并對資料進行統(tǒng)計分析以研究學生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢、存在問題，提出干預(yù)措施，不斷改進學校的體育衛(wèi)生工作。對積極參加體育活動、每天鍛煉達到一小時的學生，其《國家學生體質(zhì)健康標準》的學年成績獎勵5分，對體育課無故缺勤的學生，一學年累計超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國家學生體質(zhì)健康標準》的學年成績應(yīng)記為不及格，該學年最高成績積為59分。我校每年將舉辦體育運動會、廣播操比賽。同時，對于學生存在的問題，告知家長，指導學生科學鍛煉。（4）教導處、體育教研組及時將數(shù)據(jù)交于信息管理員，信息管理員及時統(tǒng)計、匯總、上報測試數(shù)據(jù)，為干預(yù)措施的制訂提供依據(jù)。由體育教研組安排進行日常使用維護管理，最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。（三）計劃實施（1）將實施《國家學生體質(zhì)健康標準》列入我校每學年工作計劃中，同時在我校學校教育和體育工作近期和長期計劃中有體現(xiàn)。我校將從學校、班級、體育教研組等方面對學生進行經(jīng)常性的宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。力爭全校90%學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，提高學生的體育素質(zhì)。沁源縣第一中學二0一三年九月第四篇：實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作計劃實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作計劃（2013—2014）一、指導思想我校要以“健康第一”思想為指導，本著“一切為了學生”的教育理念，進一步加強我校的體育工作，增強學生體質(zhì)，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。《標準》的實施工作計入教師教學工作量。{醫(yī)務(wù)室負責測試：身高、體重、視力；體育組全體教師負責測試：肺活量、坐位體前屈、50米跑、立定跳遠、1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女）} 第四階段：嚴格規(guī)范培訓，健全工作制度、整理數(shù)據(jù)、審核上報（10月21日10月25日）新《標準》項目多，要求高，我校將按照實施工作和數(shù)據(jù)上報的要求抓好培訓工作，督促學校測試人員和數(shù)據(jù)管理人員參與上級組織的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓。結(jié)合本校情況，因地制宜，由?！稑藴省窚y試和數(shù)據(jù)上報小組利用體育課時間，逐年級、逐班級、逐項目、分男女進行測試和數(shù)據(jù)收集。第三階段：認真組織測試，注重鍛煉效果、數(shù)據(jù)采集、監(jiān)督指導（10月1日10月20日）新《標準》增加了鍛煉效果好、實效性強的鍛煉項目和運動技能項目，目的在于激勵學生參加體育鍛煉，促進身體的正常生長發(fā)育和身體形態(tài)、機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提高身體素質(zhì)和運動能力。學校根據(jù)測試項目迅速對參與測試的體育教師進行培訓以及場地、儀器設(shè)備的檢修、維護和添置，更新不符合國家測試項目要求的設(shè)施設(shè)備。在耐力項目測試前，醫(yī)務(wù)部門必須對學生進行體檢，嚴格把關(guān)。牢固樹立“安全第一”的責任意識。建立《標準》測試建檔制度和新生入學體質(zhì)健康測試制度。在《標準》的實施上予以人力、物力、財力和時間的保證。要積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)新工作方法，采取切實有效措施，按照上級工作要求全面展開講《標準》，教《標準》，準備測試《標準》。針對學生身體素質(zhì)中薄弱環(huán)節(jié)，如耐力、柔韌和男生上肢力量等采取科學的干預(yù)措施，幫助學生順利達到《標準》及格以上等級。加強實施《標準》的宣傳，調(diào)動廣大學生參加