國防教育老師演講稿(參考版)
2024-10-25 16:35本頁面
【正文】 少年智則中國智；少年富則中國富；少年強(qiáng)則中國強(qiáng)；少年雄，則中國將永遠(yuǎn)雄于地球！。有國才有家，國家不能獨(dú)立、國家沒有主權(quán)，怎么能讓人民幸福安康？因此我們要樹立強(qiáng)烈的國防意識、國防精神和國防熱情，大力加強(qiáng)國防建設(shè)。當(dāng)今的中國國泰民安，這與強(qiáng)大的國防力量做后盾是分不開的。而作為在校學(xué)生，我們還甘愿面對國情唏噓贊嘆而不付諸行動么？我們還只是沉迷于網(wǎng)絡(luò)與虛幻中么？不，我們要把愛國之情、強(qiáng)國之志轉(zhuǎn)化為立志奮發(fā)學(xué)習(xí)的實(shí)際行動。因?yàn)橥{國家主權(quán)尊嚴(yán)的事件還在發(fā)生，這為我們敲響了鞏固國防的警鐘。我們中國還處在別人虎視眈眈之下。如今的世界又有幾人敢猖狂？幾人敢輕蔑？但是我們可曾想到：國家是否真正強(qiáng)大？和平是否真正到來？我們是否毫無畏懼？不，朝鮮戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭以及[國防教育演講稿時代國防責(zé)任(共2篇)]現(xiàn)在的利比亞戰(zhàn)爭。但是我們不畏艱難，從“兩彈一星”到神舟火箭飛船成功發(fā)射再到嫦娥計劃的實(shí)施。當(dāng)我們在參加升旗儀式時，看著冉冉升起的五星紅旗時，我們可曾記得，我們的軍人正用鮮血和捍衛(wèi)著祖國的獨(dú)立？當(dāng)我們聽著雄渾豪邁的《義勇軍進(jìn)行曲》時，我們可曾記得，我們的軍人正在用生命保衛(wèi)著民族的尊嚴(yán)？二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠(yuǎn)，慘絕人寰的南京大屠殺，35萬死難者的遺體，也仿佛近在咫尺。是人民軍隊(duì)經(jīng)歷九十二年蹉跎，經(jīng)受九十二年磨難，才讓中國走向輝煌，走向富強(qiáng)。而今日之中國似一顆耀眼的明珠，令世人矚目！從南昌起義、秋收起義、五次反“圍剿”、二萬五千里長征、到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭再到改革開放。使自己對國防有更深刻的認(rèn)識，為以后切身地投入國防建設(shè)打好基礎(chǔ)，為祖國的國防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。既然我們是受過高等教育的學(xué)生，我們就應(yīng)該發(fā)揮我們的智慧，展現(xiàn)我們的才能。這就需要每一個炎黃子孫關(guān)心國防，支持國防，建設(shè)國防。我震撼了！一方面，我為他們的勇敢和正義而感到自豪；另一方面，我深刻的認(rèn)識到一個民族、一個國家必須要有強(qiáng)大國防力量，要不惜一切為祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整而拼搏，否則歷史的悲劇必將會重演。記得前一段時間，學(xué)校組織到抗美援朝紀(jì)念館參觀。一個擁有健康體魄和健康靈魂的民族才有凝聚力，才是屹立于東方的中國龍。法寶。[國防教育演講稿時代國防責(zé)任(共2篇)]篇一：新國防教育演講稿當(dāng)今的世[國防教育演講稿時代國防責(zé)任(共2篇)]界，雖然經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們每天生活在幸福的生活中，然而我們不應(yīng)忘記“天下雖安，忘戰(zhàn)必危”的道理，更不能被眼前的寧靜所蒙蔽，要知道，戰(zhàn)爭并沒有真正的停止，它就隱藏在我們的身邊一觸即發(fā)。不管北約轟炸結(jié)果如何，南聯(lián)盟人民的愛國主義精神是不可戰(zhàn)勝的。高鳳樓同志在搞國防教育時曾引用“鄭人犒師退秦”的典故，以示今人－－國家安危匹夫有責(zé)。如果不加強(qiáng)國防教育，強(qiáng)化國家安全利益觀，在國際交往中掉以輕心，失去應(yīng)有的警覺，必然要造成被動，吃大虧。世界在走向成熟和理智，為了各自的利益進(jìn)行直接的*掠奪的現(xiàn)象不會很多，代之利用經(jīng)濟(jì)文化等交往達(dá)到獲利目的將成為主要算什么。未來的戰(zhàn)爭不再是簡單的敵我雙方對壘，而是陸、海、空、天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)場，沒有前方后方之分、軍隊(duì)民眾之別，一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，需要舉國迎敵，全民參與。北約東擴(kuò)，擴(kuò)大戰(zhàn)略空間不是在制造和平。中國向世界承諾，不向任何國家發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，但這并不會感動那些企圖把戰(zhàn)爭強(qiáng)加給我們的霸權(quán)主義。一個國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會有其他利益可言。在改革開放初期鄧小平就深刻地指出，要始終把國家安全和主權(quán)放在第一位。有的人把國防只看成是國家的事、軍隊(duì)的事，把國防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭教育，這是十分危險和可怕的認(rèn)識。強(qiáng)化全民的國防觀念已勢在必行。雖然和平與發(fā)展民當(dāng)今世界的主流，但只要和平因素的增長代替不了戰(zhàn)爭因素的增長，戰(zhàn)爭就不可避免。隆隆的炮火聲反復(fù)證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀(jì)、新的千年的到來而到來。什么是國防教育？國防教育實(shí)際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機(jī)感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。所有的這一切，使得我堅(jiān)信了國防的
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