【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 數(shù)學(xué)教學(xué)反思1作為一名數(shù)學(xué)教師,對(duì)于自己的教學(xué)工作,我認(rèn)為主要要從以下及點(diǎn)進(jìn)行反思。 一、對(duì)教材的反思。教師首先要轉(zhuǎn)變角色,確認(rèn)自己新的教學(xué)身份,如今的教材...
2024-10-25 16:33
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)新課改教學(xué)反思1 初中數(shù)學(xué)新課改教學(xué)反思 一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色,改變已有的教學(xué)行為郭登杰 面對(duì)新課程,教師首先要轉(zhuǎn)變角色,確認(rèn)自己新的教學(xué)身份。美國課程學(xué)家多爾認(rèn)為,在現(xiàn)代課程中...
2024-10-25 15:39
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思研修日1 初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思研修日志 我對(duì)自己過去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了反思,用新課程的理念,對(duì)曾經(jīng)被視為經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新審視,現(xiàn)將...
2025-04-03 21:59
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思研修日1 初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思研修日志 我對(duì)自己過去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了反思,用新課程的理念,對(duì)曾經(jīng)被視為經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新審視,現(xiàn)將在反思中得到的體會(huì)總結(jié)出來,從中...
2024-10-25 16:24
【摘要】第一篇:初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 初三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 ,查漏補(bǔ)缺。全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練的第一階段的復(fù)習(xí)工作我們已經(jīng)結(jié)束了,在第二階段的復(fù)習(xí)中,反思和總結(jié)上一輪復(fù)習(xí)中的遺漏和缺憾,會(huì)發(fā)現(xiàn)有些...
2024-11-16 04:55
【摘要】第一篇:高三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 高三數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 張舒 通過9月份的復(fù)習(xí),有以下感悟: 一、不可忽視課本 對(duì)于一個(gè)沒有高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來說,如何盡快地進(jìn)入角色,在有限的時(shí)間里達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效...
2024-10-25 03:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析1 “國培計(jì)劃”初中數(shù)學(xué)——陳曉峰(江西省寧都五中) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析 學(xué)生積極參與教學(xué),集中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)理念:活動(dòng)、民主、自由...
2025-04-15 01:15
【摘要】第一篇:初中物理教學(xué)反思1 初中物理教學(xué)反思之《摩擦力》教學(xué)反思 教學(xué)反思是教師進(jìn)步的階梯和重要途徑。通過教學(xué)反思能夠不斷地,逐漸地提高教師自我的教學(xué)監(jiān)控能力。為此,我整理這篇初中物理教學(xué)反思之《...
2024-10-21 07:56
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中教學(xué)反思數(shù)學(xué) 初中教學(xué)反思數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),學(xué)好數(shù)學(xué)是一件很重要的事情。下面YJBYS我為大家整理了初中教學(xué)反思數(shù)學(xué),歡迎閱讀參考! ...
2025-04-13 21:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思 初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思范文 實(shí)踐表明,培養(yǎng)學(xué)生把解題后的反思應(yīng)用到整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,養(yǎng)成檢驗(yàn)、反思的習(xí)慣,是提高學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)能力的行之有...
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的幾點(diǎn)反思 李小英 案例 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第十八章“勾股定理”第二單元“勾股定理的逆定理”例2:某港口位于東西方向的海岸線上。“遠(yuǎn)航”號(hào)、“海天”號(hào)輪船同...
2024-10-21 08:00
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)論文:淺論初中數(shù)學(xué)概念教學(xué) 淺論初中數(shù)學(xué)概念教學(xué) 勐臘二中周朝旭 摘要:在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,正確理解數(shù)學(xué)概念是掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的前提,是學(xué)好定理、公式、法則和數(shù)學(xué)思想的基礎(chǔ)...
【摘要】初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文(共9篇)一、初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀初中生的抽象思維還處于發(fā)展階段,初中數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)他們來說具有一定的抽象性。因此,初中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要一種具體、形象、生動(dòng)的情境,這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容,但是很多初中數(shù)學(xué)老師忽視了這一點(diǎn),有時(shí)需要學(xué)生在明白算術(shù)原理的基礎(chǔ)上能計(jì)算就可以,但是老師非得把算術(shù)原理用抽象的語言一遍遍重復(fù);本來只需要初中生會(huì)分析解答應(yīng)用題就可以,但是老師非得抓住
2025-04-07 03:48
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文 初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文 —如何運(yùn)用激勵(lì)手段提高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率 摘要:一位優(yōu)秀的教師懂得如何去激勵(lì)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本文研究在初中數(shù)學(xué)教育...
2024-11-09 17:05
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文 初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文:淺淡初中數(shù)學(xué)作業(yè)的批改 傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式,老師上課教,課下批改作業(yè);學(xué)生上課聽,課下做作業(yè)。多少年來一貫制,教學(xué)改革的熱門課題是如何改進(jìn)課堂教學(xué),如何...
2024-11-04 01:28