勤儉節(jié)約國旗下講話稿共5篇(參考版)
2024-10-25 16:20本頁面
【正文】 謝謝大家！。最后，老師還想要提醒大家，下周我們就要進(jìn)行考試了。希望我們做到兩點：一是“心動“，心里想著搞好節(jié)約，增強節(jié)約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。孩子們，10月31日就是世界節(jié)儉日。我們提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，并不是說有大樓不去住，卻去住草棚，有米飯不吃去吃泡菜，而是要正確對待學(xué)習(xí)、工作和生活，要珍惜今天的幸福生活，不浪費任何財物，不隨便花不該花的錢，不跟別人比吃穿?？墒牵绻堰@10塊錢拿給一個貧困山區(qū)的孩子，就意味著可以給家里買上幾斤鹽，可以讓他們用上干凈的作業(yè)本，這錢就顯得是那樣重要了。我想老師剛才說到的這些情況，孩子們也應(yīng)該是從電視上或者書上看到過或者還聽到過，但是我不知道，你們在了解到這些情況的時候，你們心里面又是怎樣想的呢？沒錯，在場的每一個孩子，家里的經(jīng)濟條件都比較好，可是你們現(xiàn)在的幸福生活，是你們的爸爸媽媽用辛勤的汗水換來的?？墒悄銈兪欠裰?，還有一些地方的人，為了喝上一口水，要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路去挑；也許有的孩子會說，幾盞電燈沒關(guān)有什么稀奇，一天也用不了幾度電，可是你們是否知道，還有一些地方，人們還在使用油燈，蠟燭來照明；也許有的孩子會說，用點零花錢買點玩具算什么，現(xiàn)在爸爸媽媽有錢了，花這點錢小意思。這樣的例子很多，從這些看似微小的事情里面，卻看出了孩子們的鋪張浪費，不懂節(jié)約。而除了剛才朱老師提到的那些不足之外，孩子們還有一些做得不好的地方，我想提出來和大家一起討論一下。上周值周的同學(xué)對自己的工作很負(fù)責(zé)，他們檢查到的情況都是大家實實在在存在的問題。同學(xué)們，讓我們積極地行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。在當(dāng)今社會經(jīng)濟條件下講勤儉，其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取，積極向上的精神狀態(tài)，作為 一種民族精神，勤儉節(jié)約美德更不能丟。歷史上多少人，貧困時勤儉節(jié)約，奮發(fā)有 為，終于成就大事，又有多少人富貴時驕奢淫逸、聲色犬馬，使千萬家財、百年基業(yè)毀于一旦。反之，則是社會衰敗，文明倒退。勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們知道，改革開放后，國家的經(jīng)濟在不斷提高，但是，我國尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。浪費的現(xiàn)象，在我們的學(xué)校里也時有出現(xiàn)，例如：同學(xué)們用完水后，沒有關(guān)緊水龍頭，水龍頭中的長流水，教室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的文具、抽屜里還沒有吃或者沒有吃完的點心、牛奶，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等?！贝蠹叶甲x過這首詩，這首詩教育我們要珍惜每一粒來之不易的糧食，教育我們要勤儉節(jié)約。讓我們把勤儉節(jié)約這份寶貴的精神財富保存下去吧！第四篇：國旗下講話稿——勤儉節(jié)約勤 儉 節(jié) 約“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。靜以修身，儉以養(yǎng)德?？墒蔷驮谖覀兊纳磉叄杏肋h(yuǎn)關(guān)不緊的水龍頭，有從早上五點半亮到晚上九點半的長明燈，有永遠(yuǎn)倒不完的剩飯剩菜??種種怪相,真是叫人匪夷所思!作為一名”文化厚重,敢為人先”的瑞中學(xué)子,對種種浪費現(xiàn)象司空見慣,是否是對勤儉節(jié)約這一我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化視而不見呢? 勤儉節(jié)約，往小了說，可以節(jié)約學(xué)校經(jīng)費和生活費，作為沒有獨立經(jīng)濟能力的中學(xué)生，我們不應(yīng)也不能鋪張浪費；往大了說，勤儉節(jié)約意味著對資源的高效合理利用，是可持續(xù)發(fā)展的必然要求。今天，我演講的主題是：勤儉節(jié)約 相信大家都還記得上次老師在這里轉(zhuǎn)述食堂經(jīng)理的那句：“浪費啊，可惜啊，心痛??！”吧。讓我們一起做一個”節(jié)約小衛(wèi)士“吧!工作總結(jié)相關(guān)文章：第三篇：國旗下講話稿：勤儉節(jié)約國旗下講話稿：勤儉
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