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四川公務(wù)員面試真題(參考版)

2024-10-25 16:14本頁面
  

【正文】 群眾阻止施工的進(jìn)行,如果你是當(dāng)?shù)氐母编l(xiāng)長,你怎么處理這次事件?。你怎么看?如何是你將如何執(zhí)行國務(wù)院命令?文章:意思是農(nóng)村與城市的差距(文化、醫(yī)療、衛(wèi)生等方面,城市投入比例大,農(nóng)村投入比例小等等)問你怎么看待這個(gè)情況?怎么建設(shè)農(nóng)村服務(wù)體系?2013年6月17日四川省定向招錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試題有人說:恒心是處理一切問題、干好一切工作的第一要素。你是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)教育方面工作的干部,領(lǐng)導(dǎo)要求你提出一個(gè)發(fā)展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的建議方案,你準(zhǔn)備怎樣去獲得相關(guān)信息,以提出有價(jià)值的方案?2011年12月23日四川省定向招錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題,怎樣增強(qiáng)政府公信力?,請談看法和措施?,公務(wù)員喊他去找領(lǐng)導(dǎo),談?wù)勀愕目捶?你應(yīng)該怎么做?2012年7月6日四川省定向招錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題近日出現(xiàn)“地溝油不會(huì)重新流入餐桌”、“北大校長說:美國教育一塌糊涂”等一系列媒體報(bào)道,標(biāo)題與內(nèi)容嚴(yán)重不符合,你怎么看?對(duì)你今后的工作有什么啟示。問題:談?wù)勀銓?duì)上述材料的看法,并對(duì)如何進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)提出你的建議?縣政府召開會(huì)議,傳達(dá)了中央“關(guān)于重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”的重要精神,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好這方面的準(zhǔn)備和啟動(dòng)工作。其政策依據(jù)是城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤。拆遷并鎮(zhèn),無數(shù)村莊正從中國廣袤的土地上消失,無數(shù)農(nóng)民正在“被上樓”。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只要我們堅(jiān)持不懈的努力,懷揣對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生的滿腔熱情,勇于奉獻(xiàn),樂于奉獻(xiàn),勤于奉獻(xiàn),就一定能是自己的生命充實(shí)而精彩。古人云,天下無難事,只怕有心人。信息時(shí)代瞬息萬變,教育也在不斷變革,近期召開的十八屆三中全會(huì),就提出了教育體制改革的新思路,以后,教育的變化會(huì)更大,我們要擯棄過去陳舊的教學(xué)理念,適應(yīng)新形勢變化,適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),用于創(chuàng)新,敢于變化,推動(dòng)教育事業(yè)走向更好的方向。學(xué)習(xí)和思考的所獲,應(yīng)該付諸行動(dòng),用實(shí)踐驗(yàn)證真理,用實(shí)踐完善不足,再用實(shí)踐去推動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。學(xué)習(xí)能使我們保持不竭的能量,要給學(xué)生一杯水,教師得有長流水,學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,學(xué)習(xí)使人成長,學(xué)習(xí)使人永不落后。第二,關(guān)于勤。對(duì)事業(yè)的熱愛能激發(fā)我們工作的熱情和激情。一方面是對(duì)教育事業(yè)的熱愛。我認(rèn)為,“愛,勤,變,恒”是做好奉獻(xiàn)四個(gè)途徑??傊谖覀兊墓ぷ骱蜕钪?,一定要先設(shè)立自己的原則,樹立正確的人生觀價(jià)值觀,做一個(gè)本本分分的老實(shí)人,在工作中,也要努力學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,做一個(gè)工作中的不老實(shí)人。一件工作如果一直循規(guī)蹈矩處處墨守成規(guī),那么就不會(huì)有開拓之舉不會(huì)有創(chuàng)新之為。一個(gè)無信的人,可能會(huì)有一時(shí)的便宜可占,但是路遙知馬力,總有一天會(huì)被大家看穿,而無立足之地。首先,人無信不立。第一,我們在做人的原則方面一定要做老實(shí)人。題目的觀點(diǎn)看起來是矛盾的,做不做老實(shí)人好像是一個(gè)非常棘手的事情。老實(shí)人不僅僅代表不占人便宜,有自己原則的人,也可以是做事中循規(guī)蹈矩和有創(chuàng)新的思維的人。答題思路:這道題目很多人會(huì)出現(xiàn)不知如何解答的現(xiàn)象,比較典型的有不知道要不要做老實(shí)人,也有人會(huì)偏一認(rèn)為只能做老實(shí)人,會(huì)有說做不老實(shí)人在面試時(shí)候不能講。三是通過創(chuàng)建無煙單位、衛(wèi)生單位等活動(dòng),號(hào)召大家養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,自覺抵制香煙。第三,單位要達(dá)到全面禁煙的目的,必須采取一些必要的措施,一是領(lǐng)導(dǎo)重視禁煙工作,大會(huì)小會(huì)都要講禁煙的意義,并帶頭禁煙,做好表率作用。如果是因?yàn)閱挝唤麩熜麄髁Χ炔淮螅轮獣月什桓?,比如沒有在辦公室擺放禁煙標(biāo)志、張貼相關(guān)的警示標(biāo)語等,要盡快完善相關(guān)的設(shè)施。我相信這些善意的提醒,會(huì)得到同事的理解和支持,不再抽煙。第一,我會(huì)立刻走到同事身邊,輕聲提醒同事,說領(lǐng)導(dǎo)看到這間辦公室有人吸煙,讓我來看一下。我在處理這件事時(shí),一是要讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,達(dá)到禁煙的目的。開展禁煙活動(dòng),有一同事在單位上吸煙,造成煙霧繚繞,領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸說,你怎么做?答題思路:溝通協(xié)調(diào)類,“八字方針”的靈活運(yùn)用。結(jié)合單位支部活動(dòng)或聯(lián)誼會(huì),鼓勵(lì)職工自己創(chuàng)作關(guān)于禁煙的小品、相聲、快板、舞蹈等,用文藝的形式進(jìn)行宣傳,寓教于樂,讓職工在活動(dòng)中接受教育,自覺參與到禁煙活動(dòng)中來。發(fā)放禁煙倡議書,號(hào)召大家從少抽煙到不抽煙,從自己不抽煙到幫助別人戒煙。第三,將煙民公約制作成桌牌,發(fā)放到各辦公室擺放。設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問卷,對(duì)我單位煙民煙齡、煙量、身體狀況等進(jìn)行調(diào)查,全面掌握單位煙民整體情況。在單位內(nèi)部開展禁煙活動(dòng)為主題的宣傳活動(dòng),你如何開展?答題思路:計(jì)劃組織類,關(guān)鍵是要答出針對(duì)性、有效性、可操作性。四是推動(dòng)煙草主產(chǎn)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型,尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。二是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn),政府就是形象,領(lǐng)導(dǎo)就是表率,如果領(lǐng)導(dǎo)干部能夠嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)禁煙規(guī)定,會(huì)起到良好的示范帶動(dòng)作用。第四,當(dāng)然,禁煙是一個(gè)長期的過程,不能操之過急。但公共場所禁煙多年來收效甚微,除了法律法規(guī)不夠健全、處罰力度不夠外,還和煙民的多年習(xí)慣、社會(huì)對(duì)吸煙者的容忍度有關(guān)。第三,《通知》體現(xiàn)了對(duì)客觀規(guī)律的遵循。根據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的數(shù)字,每10秒鐘,世界上就有一人死在“香煙”手上,而且這個(gè)數(shù)據(jù)還逐年上升。第二,《通知》體現(xiàn)了政府以人為本的執(zhí)政理念。一直以來,公務(wù)接待消費(fèi)都是香煙特別是高檔香煙的主要市場,客觀上造成了干部****和不正之風(fēng)。面試題對(duì)中央《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》,你怎么看?答題思路:綜合分析類,表揚(yáng)為主,提一點(diǎn)貫徹意見?!锻ㄖ芬矅?yán)禁使用或變相使用公款支付煙草消費(fèi)開支。各級(jí)機(jī)關(guān)要鼓勵(lì)吸煙職工戒煙。要將黨政機(jī)關(guān) 建成無煙機(jī)關(guān)《通知》還要求將各級(jí)黨政機(jī)關(guān)建成無煙機(jī)關(guān),機(jī)關(guān)內(nèi)部禁止銷售或提供煙草制品,禁止煙草廣告。根據(jù)這份《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不得在學(xué)校、醫(yī)院、體育場館、公共文化場館、公共交通工具等禁煙公共場所吸煙,在其他有禁煙標(biāo)識(shí)的公共場所要帶頭不吸煙。第四篇:2015年四川公務(wù)員面試真題2015年四川公務(wù)員面試真題2015年四川公務(wù)員面試免費(fèi)備考資料請點(diǎn)擊 給定材料:中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)通知,特別要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場所和機(jī)關(guān)單位內(nèi)禁煙,嚴(yán)重違規(guī)者將被“嚴(yán)肅處理”。再次,抽樣調(diào)查組通過電話訪談和街頭隨機(jī)采訪的形式,向?qū)W生、教師、工人、農(nóng)民、醫(yī)生等不同群體進(jìn)行調(diào)查,深入了解他們對(duì)于吃狗肉利弊看法,狗肉節(jié)帶來的積極和消極影響,對(duì)于解決愛護(hù)動(dòng)物主義者和吃狗人士之間的矛盾有什么建議或者好辦法。制作調(diào)查問卷,放到政府的官方網(wǎng)站和當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ木W(wǎng)站。A組負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研,盡量讓更多的市民參加,保證調(diào)研的廣度;B組負(fù)責(zé)抽樣調(diào)研,通過一對(duì)一的訪談,了解市民對(duì)狗肉節(jié)的看法,保證調(diào)研的深度?!菊骖}解析】隨著動(dòng)物保護(hù)主義者與吃狗人士對(duì)峙的升溫,廣西玉林的狗肉節(jié)被推上了風(fēng)口浪尖,成為市民熱議的話題。第三題:如果想要了解市民對(duì)狗肉節(jié)的看法,領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查,你會(huì)怎么展開? 【要素解析】此題重點(diǎn)考查信息獲取能力。第四,發(fā)布聲明,對(duì)“狗肉節(jié)”期間的沖突進(jìn)行重點(diǎn)懲治。食狗肉作為當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣,其由來是祛寒除濕,但是祛寒除濕不限于食狗肉一種。但是,如果有人借此為名大肆炒作,甚至利用愛狗人士的善心進(jìn)行逼誘的,這是一種不當(dāng)?shù)纳虡I(yè)行為,甚至是一種不道德的行為,與我國的傳統(tǒng)美德是相違背的,對(duì)此就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)懲處。第二,出臺(tái)行政規(guī)章,正確引導(dǎo)民間的食狗肉習(xí)慣和行為。借此,可以通過一種權(quán)威的方式讓群眾了解到“狗肉節(jié)”的真相,同時(shí)讓群眾有一個(gè)正確的節(jié)日觀?!菊骖}解析】面對(duì)“狗肉節(jié)”引發(fā)的爭議和沖突,作為地方政府不能熟視無睹,我們應(yīng)該采取及時(shí)、有效的措施進(jìn)行規(guī)范和管控,否則,會(huì)引起動(dòng)物保護(hù)人士和狗販甚至玉林當(dāng)?shù)厥彻啡饷袼渍叩母鬀_突。第二題:如果你是當(dāng)?shù)卣銜?huì)對(duì)“狗肉節(jié)”采取什么樣的措施? 【要素解析】 本題側(cè)重考查考生的綜合分析能力,既要綜合分析“狗肉節(jié)”,又要提出相應(yīng)措施。政府作為引導(dǎo)群眾的一面旗幟,應(yīng)該在此層面給予有效指引,通過媒體和其他手段的宣傳工作,讓廣大群眾了解到節(jié)日文化和節(jié)日精神,讓群眾不盲目跟風(fēng)。第二,政府有效監(jiān)管和引導(dǎo)。通過對(duì)不當(dāng)食用狗肉的危害和人與狗感情出發(fā),讓群眾了解到盲目跟風(fēng)的不當(dāng),同時(shí)呼吁愛狗人士采用合理的方式與狗販斗爭,而不是盲目大量購買,這樣只會(huì)適得其反,讓狗販成為最終的盈利者。沒有買賣就沒有殺害。首先食狗肉本身不被法律禁止,但上升到節(jié)日的高度,則顯得不倫不類,是對(duì)我國節(jié)日觀念、節(jié)日情懷的一種貶低和消減;其次,狗作為一種家畜,自古便是看家護(hù)院的良寵,狗肉亦不是中國肉類的傳統(tǒng)飲食,廣西部分狗販的“肉狗養(yǎng)殖”之說也早已被揭穿,純屬巧言狡辯之詞;最后,不當(dāng)飲食狗肉可能會(huì)引發(fā)狂犬病,廣西狂犬病發(fā)病率高居全國榜首就是有力證明。而玉林所謂的“狗肉節(jié)”則是打著節(jié)日的幌子,實(shí)質(zhì)是推銷狗肉飲食,這種僭越文化、篡位節(jié)日的做法是不值得推廣和提倡的。所以,考生在分析時(shí)不能把它當(dāng)做傳統(tǒng)節(jié)日一樣看待,而是應(yīng)該看到傳統(tǒng)文化的頭銜被商業(yè)投機(jī)者濫用的實(shí)質(zhì)。問題一:請就廣西玉林“狗肉節(jié)”談?wù)勀愕目捶ǎ俊疽亟馕觥勘绢}旨在考查考生的綜合分析能力。支持的網(wǎng)友認(rèn)為豬肉、羊肉都可以吃,為什么狗肉不能吃。因?yàn)榇舜沃黝}活動(dòng)范圍很廣,且很多家長的棍棒教育觀念可能根深蒂固,所以為確?;顒?dòng)的效果,我將組織不定期的調(diào)查和回訪來檢驗(yàn)活動(dòng)的效果。講座中,我也將請家長和老師們暢所欲言,分享他們在教育孩子過程中的困惑和經(jīng)驗(yàn),請教育專家為他們答疑解惑,并相互學(xué)習(xí)有益經(jīng)驗(yàn)。為了提升活動(dòng)的效率、擴(kuò)大活動(dòng)的影響,此次教育教育可循環(huán)進(jìn)行,也可在區(qū)教育局的大禮堂舉行,要求各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加,并邀請部分學(xué)生家長參加教育講座。此次“走出棍棒教育、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心”的主題活動(dòng)的開展將是我區(qū)轉(zhuǎn)變教育觀念和風(fēng)氣的重要一步。我相信經(jīng)過以上努力,此事將會(huì)得到完滿解決。孩子的母親既是此次事件的關(guān)鍵人物,也是教育孩子最重要的力量。既然大家的出發(fā)點(diǎn)都是為了教育好孩子,那么一定能在教育理念和方式方法上找到平衡點(diǎn)。對(duì)菲菲的爸爸,我也會(huì)勸他從孩子的角度出發(fā),也請他體諒兩位老人家既要工作又要照顧孩子學(xué)習(xí)和生活的艱辛,不要讓此事對(duì)孩子未來的生活造成影響。同時(shí),我也會(huì)站在晚輩的立場,溫和勸說菲菲的外公,孩子還小,應(yīng)該耐心教育,僅僅靠棍棒并不能起任何作用。對(duì)菲菲的外公,我會(huì)嚴(yán)肅告知其無論是出于何種原因毆打孩都是違反法律的,即使是孩子的親人。首先,我會(huì)制止菲菲外公的行為,要求他停止棒打菲菲,先查看菲菲的傷勢是否嚴(yán)重,如果嚴(yán)重,立即將菲菲送去治療,如果不嚴(yán)重,我將請菲菲的爸爸和外公都冷靜下來,再為他們調(diào)解此事。,假若你是派出所的民警,派你去處理,你怎么做?【題型】應(yīng)急應(yīng)變 【參考思路】分析情況、確定任務(wù)——解決問題——總結(jié)提升【參考解析】作為派出所的民警,應(yīng)該做到“有警必出,為群眾解難”。對(duì)于毆打子女嚴(yán)重者,必須嚴(yán)厲追究其法律責(zé)任,對(duì)于輕微偶犯者,要進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),并由未成年所在社區(qū)加以及時(shí)監(jiān)督。第三,國家要加大未成年人保護(hù)力度。學(xué)校教書育人不能僅僅限于學(xué)校,而要主動(dòng)聯(lián)系家長。其次,父母一定要有正確的引導(dǎo)方式,小孩子畢竟身心尚未健全,父母應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)、多引導(dǎo),避免以罰代管。針對(duì)棍棒教育的問題,結(jié)合上述原因,我認(rèn)為,要改善子女教育方式,可以從以下方面入手:第一,家長必須樹立正確的教育理念。執(zhí)法部門往往認(rèn)為子女教育是家庭內(nèi)部事務(wù),清官難斷家務(wù)事,所以對(duì)子女家庭暴力未能及時(shí)介入,即便接受了報(bào)警,多半也是進(jìn)行簡單的勸說教育。未成年人的成長和保護(hù),是整個(gè)國家整個(gè)社會(huì)共同的使命。隨著教育部門對(duì)學(xué)校監(jiān)管力度的加強(qiáng),老師逐漸不敢在學(xué)校體罰學(xué)生,就將這種簡單粗暴的方式“傳授”給家長,家長又言聽必從,成為了個(gè)別教師體罰學(xué)生的幫手。我國的家長過度依賴和信任學(xué)校,對(duì)于學(xué)校老師的指令產(chǎn)生了盲目的遵從。第二,這源于我國現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的錯(cuò)誤教育機(jī)制。棍棒子下出孝子的觀念,在我國一直深入人心。當(dāng)然,要想從根本上改善這一局面,就需要我們認(rèn)真反思這種錯(cuò)誤教育方式產(chǎn)生的根源。最后,棍棒教育,只能治標(biāo)而不能治本,棍棒教育出來的小孩,表面上認(rèn)錯(cuò),實(shí)際上卻充滿了委屈和憤怒,甚至產(chǎn)生暴力傾向,不僅不能真正教育子女,反而可能成為進(jìn)一步犯錯(cuò)的誘因。其次,棍棒抽打,也會(huì)給子女的心理帶來極大創(chuàng)傷,通過棍棒抽打,小孩子雖然暫時(shí)會(huì)
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