【正文】 四、時間安排：根據XXX的統(tǒng)一安排，結合我院實際情況，將今年的理論學習時間安排如下：二○○二年四月重點學習第一專題；二○○二年五月深入學習第二、三、四專題；二○○二年六月學習第五、六專題；二○○二年七月學習第七、八專題；二○○二年八月學習第九、十專題；。第十專題：增強法紀意識，自覺遵守黨紀政紀條規(guī)參閱書目：《黨員干部廉潔從政讀本》。第九專題：認清反腐倡廉形勢，增強反腐敗斗爭信心參閱書目：有關黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢材料。第八專題：警惕腐敗沾身，永葆公仆本色參閱書目：《優(yōu)秀黨員干部汪洋湖》；《公仆本色》專題片；《違紀違法領導干部懺悔錄》。第七專題：堅定理想信念，打好廉潔從政基礎參閱書目：《鄧小平論黨風廉政建設和反腐敗》；江澤民同志《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》；《中國共產黨中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》；中央紀委第七次全會精神（《中國監(jiān)察》雜志2002年第3期）。學習目的：使廣大干部群眾充分認識黨的最低綱領與最高綱領的統(tǒng)一性。學習目的：使黨員干部充分認識加強和改進黨的作風建設必須把思想作風建設擺在第一位；堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，是黨順應時代進步潮流、永葆先進性的根本要求；加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯系。作為共產黨員，任何時候都必須堅持“三個一致性”，自覺增強全心全意為人民服務的觀念，時時刻刻把人民群眾的利益放在心上。第四專題：決定性的因素，執(zhí)政黨的基礎參閱書目：江澤民同志《在慶祝中國共產黨成立80周年大會上的講話》第二部分；《黨員思想理論教育讀本》第四章節(jié)；《結合群眾實踐加強黨的建設，深入基層為百姓辦實事好事》（《人民日報》2001年6月4日）。明確發(fā)展社會主義文化的根本任務、重要內容和中心環(huán)節(jié)。第三專題：發(fā)展先進文化，建設精神文明參閱書目：江澤民同志《在慶祝大中國共產黨成立80周年大會上的講話》第二部分；《黨員思想理論教育讀本》第三章節(jié)；《公民道德建設實施綱要》；全國宣傳部長會議精神（《黨建》雜志2002年第二期）。學習目的：使廣大干部職工深刻認識代表先進生產力的發(fā)展要求是我們黨保持先進性的根本體現和根本要求。學習目的：正確認識“三個代表”重要思想，是馬克思主義建黨理論在新的歷史條件下的繼承、豐富和發(fā)展，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是面向新世紀全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領。三、學習內容以黨的十六大精神為指針，深刻領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和根本要求，以市委宣傳部和市委講師團編寫的《學習黨的十六大精神黨員讀本》為主要教材，以《全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》等書籍為基本教材，根據市民政局要求，針對這十個專題，對江澤民同志“七一”講話、黨的十五屆六中全會精神、黨的十六大精神和中紀委七次全會精神進行較為系統(tǒng)、深入的學習和研討。㈢各小組要認真做到嚴格考勤制度，做好學習、討論記錄。二、學習制度㈠以院黨支部為中心，采取集體學習與自學相結合的學習方式。第五篇：2003年黨員干部理論學習計劃為了進一步鞏固黨員干部理論知識，不斷提高黨員干部理論聯系實踐，分析問題、解決問題的能力。同時要帶頭學習，帶頭調研，帶頭撰寫理論研討文章，充分發(fā)揮領導示范作用，促進全系統(tǒng)干部理論教育工作的順利開展。進一步發(fā)揮領導干部的示范帶頭作用。每個中心組成員及理論學習參會人員，要遵守學習紀律，完善學習制度，規(guī)范學習行為，做好學習筆記，妥善安排工作，健全請假制度，努力保證集中學習的到會率。進一步完善學習制度。中心組學習是新時期領導干部理論學習的有效形式，也是提高領導干部執(zhí)政能力的重要途徑。四、學習要求按照局黨組要求，今年黨組中心組理論學習要進一步創(chuàng)新學習形式，增進學習興趣，落實學習制度，強化學習規(guī)范，營造學習氛圍，確保學習實效，不斷提高中心組理論學習的針對性和有效性，為全系統(tǒng)各級領導和黨員干部的理論學習帶好頭、起好模范作用。工作調研。在中心組理論學習過程中，中心組成員應根據當前形勢發(fā)展和工作的階段性需要，立足分管工作職能和重點，注重理論性、前瞻性和系統(tǒng)性，思考、研究重大理論成果或實際問題。為解決工學矛盾，增強理論學習的針對性，每次集中學習前，擬安排1天個人自學，中心組成員要圍繞理論學習的內容和要求開展相應的自學活動，自覺選學有關理論知識和業(yè)務知識，并做好專題輔導或中心發(fā)言準備。中心組學習按計劃組織實施，集中學習可采取學習文件、專題報告、討論交流等方式，每月集中學習不少于1次，全年集中學習不少于12天，具體安排可以形式多樣、靈活機動。三、學習方式著眼于增強領導干部的學習能力、工作能力和創(chuàng)新能力，堅持集中學習與個人自學相結合、書本知識學習與工作研究相結合，不斷提高中心組理論學習的質量和效果。要以正確應對國際經濟環(huán)境，促進社會和諧穩(wěn)定，以及創(chuàng)建服務型機關工作等能力需要，深入學習各類行政和對外經貿專業(yè)新知識，并學以致用、用以促學，不斷提高領導干部的理論素養(yǎng)和工作水平。二、學習目的要以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，深入學習中國特色社會主義理論體系，深刻領會科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，牢固樹立與科學發(fā)展觀要求相適應相符合的思想觀念和工作理念，準確把握領導質監(jiān)事業(yè)科學發(fā)展的 1正確方向，把科學發(fā)展觀的重要理論和學習實踐活動的整個階段貫穿于我局工作的全過程，把黨員領導干部的思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的軌道上來，切實推進電白外經貿工作克難攻堅、與時俱進。領導班子成員全年記讀書筆記不少于2萬字，全年集中學習研討時間不少于30天，全年調查研究時間不少于2個月，并寫出1－2篇理論聯系實際，對工作指導性強的理論文章中共青山鄉(xiāng)委員會2011年2月8日第三篇：黨員干部20