關于義務教育均衡發(fā)展(國檢)告家長書(參考版)
2024-10-25 16:07本頁面
【正文】 固鎮(zhèn)縣劉湖小學“義務教育均衡發(fā)展”迎國檢總結固鎮(zhèn)縣劉湖小學 2 0 1 。在今后的工作中，我校要發(fā)揚“迎國檢”的拼搏精神，始終保持良好、干凈的校園環(huán)境，各項工作行成常態(tài)，保持國檢成果。三、四年級英語申請外校老師跨校任教。重新安排課程，一、二年級音樂合班，三、四年級音樂合班。各功能室正常使用，制度、記錄完整。圖書整理上架，貼標簽。更新黑板報、宣傳欄，重新布置教室。課桌（20張）、門窗、旗桿進行油漆。對學校大門南側的院墻進行粉墻、刷墻（60平方米)。對臨時不能完成的項目，形成決議逐級上報。四、對照細則，逐項核查，找出存在問題。劉義龍、李桂明兩位老師，年僅60歲，明年就退休，但也和年輕人一樣在學校加班加點。自己不能騎車，天天由妻子來回接送，迎查期間沒有請一天假。老師白天上課，晚上整理圖書、實驗器材，連續(xù)五個星期老師沒有休息，在學校加班加點，安裝體育器材，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境。劉湖小學是2013年立項的薄改學校，體育器材、科學實驗器材都是臨近檢查才拉運到學校，對于我們學校來說時間緊、任務重。同時，激勵廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次“國檢”。二、做好宣傳工作。每人各負其責，保質(zhì)保量保速度，工作不能有任何懈怠。李桂明負責課程的開設、教師的業(yè)務檔案、課外活動、大課間活動、學生的禮貌習慣等。一、：陳清成員：陳云道、李桂明、趙東亞具體分工：陳清負責整體工作、數(shù)據(jù)、資料，校舍、院墻的粉刷。第五篇：義務教育均衡發(fā)展迎國檢工作總結（定稿）“義務教育均衡發(fā)展”迎國檢工作總結固鎮(zhèn)縣劉湖小學“義務教育均衡發(fā)展”迎接國家驗收工作已經(jīng)順利結束，迎接國檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認識有了提高，校容校貌變化巨大，學校的管理水平得到了提升。【經(jīng)過操場到A棟2樓會議室】各位領導，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，聽到的是師生愛潤童心、幸?；ㄩ_的暢想曲，感受到的是義務教育發(fā)展均衡帶來的盛世豪情。有了這個體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動，保證孩子們每天鍛煉一小時，提高學生的身體素質(zhì)。面積XXX余平方米。接下來，請隨我一道，去看看孩子們的體育活動場地?！窘?jīng)過BC棟草坪及花臺到體育館】各位領導，本學年是我校發(fā)展的關鍵年。也用于召開年級家長會，教學展示活動，更可用于各班級孩子們的主題活動及學校少先隊活動的直播現(xiàn)場?！径喙δ軓d】請大家隨我直接到底樓，這是學校的多功能廳，共204個座位。每天中午我們都安排XX個班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。分為藏書室、學生閱覽室、電子閱覽室和休息區(qū)等幾個區(qū)域。【圖書室】各位領導，請大家隨我上到四樓，這里整層都是學校的圖書室。今后，它是學校召開家長會的直播現(xiàn)場，同時也是校園新聞、校園資訊的發(fā)布平臺，各班級在教室可以通過網(wǎng)絡實時收看。這里是不僅培養(yǎng)了孩子們必須的信息技術素養(yǎng)，同時也是鏈接世界的一個窗口，老師教學生在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視頻，學習繪畫、設計手抄報，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國夢的實現(xiàn)指日可待！【信息技術室】 各位領導,請大家隨我上三樓，請大家注意腳下的臺階。通過在這里進行的一系列科學實驗，激發(fā)了同學們愛科學、學科學、用科學的興趣。孩子們參加市區(qū)的各項科技比賽獲得了很好的成績（介紹墻面的活動和成績）【科學實驗室】在科技室的旁邊，是學校的科學實驗室，各位領導請看，這里配備的是依小組合作學習形式設計的課桌，利于孩子們合作討論、小組實驗等。【科技室】各位領導，這是學校的科技室，是學?？萍夹〗M活動的地方，更是孩子們創(chuàng)新實踐、大膽探索的空間。每次活動后各位任課教師都能按時、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現(xiàn)了教師和學生熱愛教室、維護教室的良好習慣。全校所有班級的勞技活動都在這里開展。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習作，時時提醒師生：向同伴學習，不斷完善自己。走進這方寸小天地，室內(nèi)散發(fā)著濃濃的墨香。平時，孩子們的美術課和少年宮的美術活動都在這里進行，這里是一幅幅美術作品誕生的搖籃，是夢想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。像這樣的美術室有3間，其中一間為寫生室?！久佬g室】請各位領導隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術夢想誕生的另一個地方。孩子們的每一節(jié)音樂課和少年宮的音樂組活動都在這里進行。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮，一個個優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相，一場場重大節(jié)慶匯演也紛紛登場。為便于音樂教學中唱、跳、演等活動的實施，我們采用階梯式設計和平面設計結合，體現(xiàn)了以人為本的人文關懷?！疽魳肥摇空埜魑活I導隨我到二樓。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問題，學校會立即聯(lián)系醫(yī)院和家長，第一時間送往醫(yī)院處理。全校XX名學生將在XX名教職工愛的浸潤下，度過六年中每一個幸福美好、安全健康的學習時光。再看右邊，頗具地域風格的三棟教學樓是孩子們求知和實踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。在大家的左邊，是學生運動
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