【正文】 ，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步?；顫姷哪?，上課東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，沒有安全意識。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露，樂于幫助其他小朋友。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會更出色!，想象力豐富，能歌善舞，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什么。為班級爭得了不少榮譽，老師祝愿你在新的一學期中更上一層樓!，對于別人的困難，你總熱心幫助。、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興。孩子，加油!老師期待你在新年取得更大進步!。可是這學期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!小學生六年級期末評語3：你是個集體榮譽感很強的孩子，積極參加學校開展的各種活動。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。30.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。繼續(xù)努力，你會成功的!，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。你是一個文靜、乖巧的女孩。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的`!，爭強好勝，有一付難得的熱心腸，你對事執(zhí)著盡責，是老師的好幫手，看著你那很有思想內(nèi)涵的日記，老師知道你越來越懂事了，“粗枝大葉”，經(jīng)?！笆д`”的你給同學們留下了深刻印象，“靜心專注”應該成為你的座右銘，你說是嗎?可愛的“假小子”!，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。，但又常常不能約束自己。你的成績會趕上來的。老師期待著你的進步。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。，為班級爭得了不少榮譽。，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!小學生六年級期末評語2，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力，這是你的優(yōu)勢，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補己之短，有利于自己的全面發(fā)展。：這學期的你又進了一步：你尊師守紀、團結同學，學習認真，成績優(yōu)異，能積極參加學校開展的各種活動?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，真讓老師傷心。，團結同學，關心集體是你的優(yōu)點。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。希望你在學習上多下點功夫。在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。多讀書、勤思考，是他的優(yōu)點。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。2你能夠積極參加本學習的探究活動，能發(fā)表自己的想法，但還不善于與伙伴合作，希望你在下學期能更上一層樓。希望今后進一步探究動手的技巧、方法，提高作品的質量。2你總是認真參加探究活動，提出了很多有建設性的問題，讓大家刮目相看。希望你通過探究活動，使自己的質疑表達能力得到進一步的提高。1你認真參加每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)積極，你的一手好字，為你的小組制作小報立下了汗馬功勞，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解，相信你會更棒!1你雖然不聲不響，但是老師發(fā)現(xiàn)你上課時特別認真，總是在傾聽著老師和同學的講話，一點一滴的知識就這樣進入了你的腦海，老師希望你能更加主動地參加大家的討論，好嗎?1探究課上，你有時能發(fā)表一些自己的看法，但有時缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動地參與到探究學習中，使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高。你行的，努力吧!1你是一名心地善良、樂于助人的好少年，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家，對探究充滿了興趣，如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣，望這個桂冠早日屬于你!1你是一名活潑可愛的小女孩，老師時?？吹侥阍诨顒訒r蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時認真的態(tài)度，專注的神情。老師希望你在探究活動中，能積極參與各項活動，多用你的小手加工一些簡單的作品，跟“勤奮”“認真”交上朋友，在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的，努力加油吧!1你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷。有時，為了小組得了第一，高興得幾天合不上嘴。1活潑可愛的你，每節(jié)課都能給同學和老師們帶來許多快樂。上課你總是積極參與活動，學習認真，友愛同學。1你是個既聰明又調(diào)皮的男孩?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動中，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。不過，老師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴。所以，在探究活動中，請你勇敢地展現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。你是一名文靜懂事的孩子，在探究活動中，你有自己的一套學習方法，而且接受能力比較強。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛!做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。愛好廣泛。你的聰穎眾所皆知，有著很強的動手能力，資料收集能力、整理能力，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心，馬馬虎虎，應付了事，望你揚長避短，發(fā)揚知難而上、持之以恒的鉆研精神，爭取早日出佳績。你還有一些小缺點，要更好地與同學合作。希望在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華，為實現(xiàn)自己的奮斗目標而勇攀高峰。”對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。吳婷瑤你美麗大方、外柔內(nèi)剛，無論是課堂上的認真專注，還是生活中的彬彬有禮，老師都很欣賞。翁佳渝你學習勤奮、勞動積極、關心集體、關愛同學，課堂上能積極思維，課后能認真完成作業(yè)，所以學習成績一直較平穩(wěn)。你猶如一朵靜靜開放的小花，不事聲張地不懈努力，以你的勤奮感染著身邊的人。臨別之際，老師希望你在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華，為實現(xiàn)自己的奮斗目標而勇攀高峰。張煜你是一位勤奮善思、為人謙和、落落大方的女孩。臨別之際，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。你馬上要成為一名中學生了，希望你更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息！陳詩穎你是一個非常文靜、懂禮貌的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好。自從升入六年級以來，老師對你一直很放心。希望在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華，為實現(xiàn)自己的奮斗目標而勇攀高峰。希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。在學習上，你是個有學習能力的學生。希望到新的環(huán)境后，能積極爭取各種機會，鍛煉自己的各種能力，愿在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績。這六年來，老師一直很欣賞你！希望進入中學后，能再接再厲，成為永遠的實力派。為人誠懇，做事踏實認真，是家長和老師值得信任的優(yōu)秀生。愿在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重，老師更為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。陶詩怡“愛人者人恒愛