【正文】 提高班委之間的默契，使班級工作迅速有效地開展，班委成員都能肩負責任，精誠團結。，使班級管理具有更強的操作性，做到民主，明確責任管理，落實到每個班委，在此基礎上，揚長避短，聽取同學的意見，不斷改進與提高。建成一個作風正派、強健有力的班委。在這方面班委會強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時與之談心，了解心理動態(tài)。七、改進工作，再創(chuàng)輝煌，使之能體現(xiàn)應英4班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為一個有影響力的班級。，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。，沒有協(xié)調好社團與學習的時間。六、班級的不足，有部分同學經常早讀遲到，此外，有些同學對某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強。五、班級思想方面、進取，努力學習，并有通過不懈努力去實現(xiàn)的精神。抓好同學們上課出勤率，對無故曠課的同學做好思想工作。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師的解答。，使同學們從最初不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，逐漸適應了大學的學習模式，并取得了令人可喜的進步。，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。四、班級學習方面（學風建設），較少出現(xiàn)無故曠課現(xiàn)象。三、班風建設，我們提出了“綻放青春，演繹未來”的口號，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。生日會，加深了應英三四班的友誼。同學們對自己的學習方法和學期末的復習有了更深的認識。，特色團日活動，增強了同學們對班級活動的參與度。，2012屆中外文系開展趣味運動會，班級取得第一名的好成績，增強了班級的集體榮譽感和班級凝聚力。，班級組織開展男生節(jié)amp。，同時班委成員之間逐漸增添著默契。同學之間互相幫助，互相促進。下面對本學期班級工作作一個小結。也許開端我們做的并不夠好，但是接下來的我們，會朝著自己的目標前進，把班級建設得更好。同時，做好志愿服務活動，建立一個屬于我班團支部的品牌活動。同時，完善班級個各項制度，把班級建設成一個具有制度性的集體。當然，我們也遇到了一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們以定會克服所有困難，創(chuàng)佳績，更上一層樓。以后我們還會更加努力地開展好各項活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。使大部分同學走出了剛進入學校時的不適應與無所適從，一定程度上適應了大學特有的學習方式。在學風建設上，同學們在經歷了初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我約束能力都有一定的提高。在班級干部的積極帶動下，我們班形成了團結、奮進的良好風氣。除此之外，在發(fā)揚集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學的才華。軍訓期間，每位同學刻苦訓練，努力做好各個動作，用嚴肅認真的態(tài)度對待。同時，班級其他同學也在積極努力，爭取成為入黨積極分子。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。同時，同學們還可以把自己對于班級各方面的意見或建議投入意見箱，使班級更好地發(fā)展，使班級始終保持積極向上的發(fā)展姿態(tài)。在宿舍外，都有一個班級的宣傳欄，公示近期的活動與各事項。在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制度，先后制定了班級財務制度、班級值日制度、班級會議制度、班級選舉制度、班級意見制度、班級公示制度。班主任工作一個復雜繁瑣的苦差事，需要有愛心、耐心、恒心，更需要有管理的能力和藝術，我會一如既往地努力探索，提高自己的工作藝術。家長也了解學校的要求，使家校教育保持一致。六、加強與家長聯(lián)系，家校合力，共同關注學生的成長。各位課任老師都喜歡上本班的課。引導學生先做人后成才，樹立正確的學習觀、價值觀，促進學生健康快樂成長。為了深入了解學生，我要求每個學生寫“自我寫真”，每周對自己總結一次，寫出一周的得與失，并對下周的學習提出要求，把自己對老師、對同學的意見可以寫出與我溝通。本學期，除了學校組織中考、期末考試之外，我們年級組織了三次考試，入學考試、兩次月考，每次考試之后我都會認真總結，分別對學生進行分析，及時表揚、鼓勵優(yōu)秀學生，同時激發(fā)后進生努力趕上，我班的成績一次比一次進步?！拔乙蛄晳T而優(yōu)秀，我因努力而精彩”作為班級口號，激發(fā)學生潛能，人人各盡所能，發(fā)揮特長，為班級增添光彩。在短暫的一個學期里，我班的學習有正氣，大部分學生對自己充滿信心，在中考中取得優(yōu)異成績，有三十名學生被評為學習積極分子。開辟“作品欣賞”“我努力我成功”“比一比”“我的自律宣言”欄目。三、加強班級文化建設，樹立良好學風。對表現(xiàn)好的加分，做不好的扣分，每周公布一次，獎勵前十名的學生。使每個學生體念當班干部和當班主任的快樂和難處，從而收斂自己的不良行為，自覺守紀。實行學生輪流值日制度。我班實行班干部崗位責任制，分為日常檢查部、學習部、勞動衛(wèi)生部、紀律監(jiān)督部、體育部，板報文藝通訊部，班級管理條塊分明，班干部責任明確，班級管理工作井井有條。使每個學生在校在班里有章可依，主動約束自己的行為?！安灰砸?guī)矩不成成方圓”，我利用入學教育的時間，組織學生認真學習《中學生行為規(guī)范》、《洪江一中一周常規(guī)》、《洪江一中一日常規(guī)》及我校學生獎懲制度。二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)新生良好的行為習慣。根據(jù)學校各項檢查要求，制定本班的班規(guī)，明確我班的班級目標，激勵學生朝著目標努力。利用入學教育，向學生介紹學校和中學階段的重要性，激發(fā)學生熱愛學校，對中學生