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正文內(nèi)容

八禮四儀主題班會最終定稿(參考版)

2024-10-25 15:56本頁面
  

【正文】 主持B:在此我也代表全班同學(xué)向到場的老師表示衷心的感謝!祝各位老師工作開心,身體健康!同時也希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話,都能以實際行動踐行八禮四儀,爭做講文明、懂禮貌、有道德的小學(xué)生,把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中,合:此次“踐行八禮四儀,爭做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束!。主持A:接下來請全體同學(xué)起立,讓我們一起用心歌唱?。ㄊ┙Y(jié)束語主持B: 同學(xué)們,時間如白駒過隙,一眨眼我們的主題班會接近尾聲。那在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我們?nèi)绾巫龅酶媚??主持B: 請同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會生活三個方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀,爭做文明學(xué)生? 分組討論,交流發(fā)言。主持A: 還有一個多月,本學(xué)期即將結(jié)束。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行,自覺踐行八禮四儀。大家歡迎!(八)如何更好地踐行八禮四儀?主持A:四位同學(xué)的童謠表演,為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動中要努力做到的內(nèi)容。(七)八禮四儀童謠主持B:為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容,下面請同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。你有過類似的經(jīng)歷嗎?你又是如何處理的?主持A:剛才大家都談的很好。大家歡迎!主持B:這則小品取材于我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活,可能你也曾碰到過。正確處理好了這些小矛盾,同學(xué)就能和諧相處,班集體也能健康成長。主持A:問答題:“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容? 主持B:“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容? 主持A:“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容?主持B:餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐和什么? 主持A:言談之禮主要指用語文明、心平氣和以及什么? 主持B:待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容?主持A:行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先,還有什么?主持 A:觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場合,要遵守秩序、愛護環(huán)境,還應(yīng)注意什么?主持B:游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛護文物,還應(yīng)注意什么? 主持A:在行儀式之禮時,要做到按規(guī)行禮、心存敬畏,還要注意什么? 投影八禮四儀的主要內(nèi)容每個問題請同學(xué)讀一遍,再全班同學(xué)讀一遍,學(xué)習(xí)一遍。我也希望每位同學(xué)都能做一個知禮儀、學(xué)禮儀的小學(xué)生。班會進行到這里,讓我們輕松一下,來聽個相聲《四項基本原則》,有請馮蘭、唐詩婷兩位同學(xué)。古人云:“不學(xué)禮,無以立。主持A:大家都知道這個同學(xué)錯在哪里了,我們可不要學(xué)她喔!我們應(yīng)該言行一致,學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。主持B:看完了這個節(jié)目,親愛的同學(xué)們,你們都知道這個女同學(xué)是錯了,但你們知道這個情景劇中的女同學(xué)錯在哪里了呢? 同學(xué)們議論紛紛。讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!主持B:下面我宣布,“踐行八禮四儀,爭做文明學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ┣榫皠 哆t到》主持A:我們?nèi)?3位同學(xué)生活在這個大家庭里,我們平時的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象,都將影響到我們對家的感情。(掌聲)主持B:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。布置教室。找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象。把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識競賽、小品、童謠等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于中學(xué)生成長的重要性。第五篇:八禮四儀主題班會“踐行八禮四儀,爭做文明學(xué)生” 主題班會教案 【活動目的】使學(xué)生懂得我國是“禮儀之邦“,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。8.主持人:文明禮儀應(yīng)該代代相傳。7. 學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際,在繼承弘揚中
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